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文档简介
1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年“问题村”集中整建个人工作总结范本驻槐芽镇仓房堡村工作组马克琼按照县上安排,从今年元月中旬起,我被抽调参与全县第一批“问题村”集中整建工作,担任工作组副组长。元月_日报到,_日进驻仓房堡村。在此期间,我自觉接受槐芽镇党委、政府领导,严格遵守工作纪律,认真学习农村工作经验,扎实履行工作职责,经过四个多月的工作,圆满完成了自己分担的各项工作任务,确保了整建工作目标任务的顺利完成。现简要总结如下:一、坚决服从_安排,严格遵守工作纪律。县上文件下发以后,我们局里坚决服从县上的安排。我在局里担任政秘股股长,肩负的工作任务相当沉重。为了落实县上“抽调人员必须脱
2、离原单位工作”的精神,局里在工作密度很大、人手非常紧张、各个岗位工作量都超负荷运行的情况下,对我的工作进行了调整,使我集中精力全身心的投入到驻村整建工作中来。在工作中,我严格遵守驻村工作人员纪律,元月_日就去槐芽镇报到,_日就进驻仓房堡村,一直坚持吃住在村上,按时到岗,还经常加班加点。非常注重个人形象,从未参与过饮酒、打牌等活动。认真学习工作方法,重视调查研究,密切联系群众,受到村上干部和群众的好评。二、扎实履行工作职责,认真完成分担的工作,确保了整建工作任务的圆满完成。1、重视学习,把学习贯穿到整建工作的全过程。wenmi1.一是虚心向镇、村干部请教,学习农村工作方法和工作经验。二是认真学习
3、了规定的学习内容,重点学习了两位书记的讲话、中央1_文件、党的_报告、_加强党的执政能力建设_决定、党章以及中央省_农村工作的方针政策等。做学习笔记_字。纂写学习心得体会一篇。使自己的思想、理论水平和工作方法有了较大提高。三是在抓好自己学习的同时还负责包抓了村支部书记王东海的学习,帮助其完成了学习任务,提高了思想认识。2、深入农户,调查摸底,找准制约村上经济发展的根本问题。我利用春节前后农闲和外出务工农民回家过年的大好时机,在组长马兵林同志带领下,走村串户、调查摸底、了解了民心、民意、民情,摸清了群众最急、最盼、最怨、最缺的事情,找准了制约村上经济发展的根本问题。共走访农户_户(人),梳理归纳
4、出农民急切盼望的为民办实事项目_个,村上存在的四个方面问题即:“两委”班子严重不团结,长期搞内耗;村民中的矛盾纠纷不能得到及时化解,群众盼望的事情不能得到办理;经济发展没有整体规划,没有主导产业;村容村貌“脏、乱、差”。为第三阶段工作的顺利开展打下了坚实基础。3、抓干部教育,促“将相和”,彻底解决班子存在的问题。在详细调查摸底的基础上,在组长带领下,与村上两位领导分别谈话,指出各自存在的错误认识和错误做法,从党性原则的高度教育村干部要不断提高党性意识、团结意识和奉献精神,勉励其事事处处要顾全大局。并把各自之间的相互沟通和思想转换作为一项硬任务,不提高认识、不改正错误、不解决感情问题,达不成共识
5、不转段。村“两委”成员主动相互谈心、沟通,特别是两位主要负责人从早上一直谈到晚上,长达_个多小时,对过去工作中存在的矛盾和不快一一取得了相互谅解和理解。在充分谈话、沟通的基础上,我协助组长主持召开了有村组所有干部、党小组长参加的_会,村上“两委”成员积极主动的开展批评和自我批评,其他同志也踊跃发表意见,_会开得深刻而又融洽,达到了预期目的。班子成员纷纷表示要团结一致,努力工作,共谋村上发展。自此,旧有的矛盾得以解决,班子空前团结,配合日益密切,初步形成较强的凝聚力和战斗力。并帮助其进一步健全完善了村上的各项制度,理清了村上整体工作的思路,确定了经济发展的主导产业和突破口,制定了村上中长期发展规
6、划。4、抓办实事,巩固整建成果,使群众得到更多实惠。(1)、为群众开展致富科技知识培训,为群众提供致富信息。工作组_村委成员、全体党员和群众代表观看了草莓栽培技术、猕猴桃栽培技术等电教片。聘请乡土人才农艺师王世贞为群众讲授农业科技知识,发布农业致富信息。并深入田间地头现场指导,解决了许多生产技术难题。同时,结合县上农业科技交流会,_村上_多名党员、群众代表、科技示范户,赴临近乡镇的金果园艺公司、齐镇南寨香菇种植示范村、首善镇三寨奶牛养殖示范村进行了参观学习,使农民们开阔了眼界,得到了信息,学习了种植业和养殖业技术,金果园艺站还为_户贫困户捐赠了_亩地的猕猴桃苗,价值人民币_余元。(2)、为贫困
7、户排忧解难。年前,和工作组其他成员一起,通过多方协调争取,筹集物资钱款,慰问了_户贫困户,为他们送去了面粉、大米、钱款和过冬的衣物,使这些贫困户也能过一个幸福祥和的春节。同时,指导村组干部建立起了贫困户包抓制度,每个干“问题村”集中整建个人工作总结部包抓一个贫困户,明确包抓的任务和要求,力争年内脱贫。结合县级部门开展的党员先进性教育,通过我的积极争取,把仓房堡村列为教育局包扶村,通过资金扶持、项目带动等途径分步解决村上存在的实际问题。(3)、开展卫生整治,美化村容村貌。局里出资金_元,帮助村上衬砌了一条_米长的排污渠,整修了一条_米长的村间主干路,清理了村内泄洪渠内多年堆积的垃圾。彻底解决了长
8、期存在的“臭水沟”“稀泥路”“垃圾渠”等问题。为群众创造一个优美舒适的生活环境。(4)、为村上争取国家投资项目。结合村上实际,我提请局里为村上小学确定了一个国家投资项目:中小学布局调整项目。计划争取国家投资_万元,建设_平方米教室。并把这个项目列为_年重点争取项目。为了加强仓房堡小学与范家沟小学并校后的学校内设建设,从教育局争取到了资金为该校建起现代远程教育信息接受站,今年就可以投入实施。三、我的几点体会和收获。经过四个多月的驻村工作我体会和收获很多,重点有以下几条:1、我觉得开展问题村整建工作很有必要,而且非常及时。“问题村”存在的问题严重影响到农村的发展和稳定。开展对“问题村”的集中整建,
9、正是抓住了农村基层_建设的切入点。通过对村组干部的系统的政策法规培训,提高村级_化解基层矛盾和纠纷的能力,从而把矛盾化解在基层,把问题解决在萌芽状态,以有效促进农村发展、维护农村稳定。2、农村基层_建设的关键是村级班子建设,而村级班子的核心问题是两个主要负责人之间的问题。农村基层干部工作方法简单,不重视相互之间沟通,逐步形成矛盾和隔阂,直接影响班子团结和事业发展。因此,应当把村干部之间经常性的谈心、沟通做为基层_建设的一个基本措施,为村级班子良性运转助加润滑剂。3、要加强村干部的事业心和责任心教育。农村费改税后村干部中心工作是为群众服务,解决一家一户办不了的事情,及时化解矛盾纠纷,竭力维护农村
10、稳定。离开强烈的事业心和责任心,没有想事、谋事、干事的气魄,为群众服务就无从谈起。4、对我感受最深的是机关干部通过开展“问题村”整建,学习了工作经验、提高了解决问题的能力、增强了“细心、耐心、事业心和责任心”、拉近了与人民群众的感情。2022年“问题村”集中整建个人工作总结范本(二)一年来,我校深入贯彻_省委教育工作委员会、_省教育厅_开展“师德建设年”活动_(闽教人_号)和南安市人民_加强中小学教师队伍建设_(南政文_号)等文件精神,我校自“教师队伍建设年”活动开展以来,学校立足发展实际,多措并举,同步推进,确保活动开展取得实效。一、领导重视,措施到位。学校成立以校长为组长教师队伍建设年活动
11、领导组,召开会议研究部署教师队伍建设年活动的工作,制定教师队伍建设年活动方案,严格落实各个阶段实施,层层抓落实,人人参与活动。二、加强学习,促进成长。1、_学习。学校_教师学习南安市人民_加强中小学教师队伍建设_(南政文_号)、_南安市委教育工委、南安市教育局_开展“教师队伍建设年”活动_南委教_号等文件精神。为了提高教职工的思想认识,学校每周_教职工学_的有关路线、方针、政策,及时传达南安市教育_文件精神,把握上级的工作思路、政策,把教职工的思想认识统一起来。既让教职工紧跟时势、顺应潮流,又有深刻的思想体会,懂得珍惜来之不易的工作岗位,讲奉献、顾大局,懂得做到勤政、督学、育人。2、抓落实。以
12、“立师德,正师风、铸师魂”为主题的师德教育“五个一”主题实践活动开展一次师德大讨论、一句师德宣言活动、一次师德演讲(或师德讲座)活动、一次师德师能满意度测评、一次师德征文评选活动,深入开展“人人参与家访、生生都要访到”活动,深刻理解新时期加强师德建设的重要性和紧迫性,增强教师的职业光荣感、归属感、认同感,自觉力行师德规范,自觉遵守_省教育系统“十条禁令”,自觉抵制社会不良风气影响。3、抓典型,促进师德建设扎实深入开展。在学生评选、民主推荐、领导考核的基础上,表彰一些“先进典型”,张榜于学校公开栏上,进一步在学校内树立典型,营造师德建设的良好态势。4、是_全体教师观看人民的好教师-徐开清的影碟,
13、用先进事迹教育教师立足本职工作,强化服化意识,增强服务本领,用榜样的力量激发教师自觉履行职业道德。三、细化措施,强师能。1、开展读书活动。以“要做教书人,先做读书人”为主题教师读书学习活动,坚持每周一次政治业务学习活动,_每位教师学习教育、科学、人文等方面的知识及教育名著,努力拓宽教师的知识面,加深教师对自身专业及相关学科的钻研。通过强化读书培训、学历提升、校本教研、岗位练兵,不断提高教师队伍的整体素质。一学年来,学校通过开展“教师基本功技能竞赛”、“教学设计比赛”、“同上一节课活动”、“师德演讲”、“学习心得交流活动”等活动,不断提升教师的专业素养。2、深化继续教育。_教师参加农村教师教育教学能力提升全员培训,深入开展教师岗位大练兵和教育教学技能比赛活动,上学期,我校有_人获得学区“师德师风”教师演讲比赛一等奖,_人参加学区课件制作获二等奖,_人获学区三笔字比赛二三等奖。谢幼云、李金美、黄碧云三位老师被评为师德师风先进个人,叶芽惜、许警察_人被评为优秀班主任。3、强化学历提高。根据教师队伍现状,积极鼓励和支持教师通
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