全国中考物理试题分类汇编

1、2012年全国中考物理试题分类汇编-功和机械能一、选择题1、下列属于省力杠杆的是（）B.剪铁皮的剪子D.端着茶杯的前臂C.起重机的吊臂2、为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕0点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是（）吊臂是一个省力杠杆B.使用这种吊车，好处是可以少做功匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小3、下列几种杠杆类工具在使用时属于费力杠杆的是（）测物体质量的天平B.夹取食物的筷子C.开啤酒瓶盖的扳手D.剪铁皮的剪刀4、舂米时要用到一种“舂米对”的古代简单机械

2、，如图所示。使用这种装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎，下列说法正确的是是省力杠杆，B端下落过程重力势能转化为动能是省力杠杆，B端下落过程动能转化为重力势能是费力杠杆，B端下落过程重力势能转化为动能是费力杠杆，B端下落过程动能转化为重力势能如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是A以B为支点的费力杠杆B以B为支点的省力杠杆C以A为支点的费力杠杆D以A为支点的省力杠杆6、如图是自卸车的示意图，车箱部分可视为杠杆，则下列分析正确的是（）A、B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力、B点是支点，物体A放在车箱前部可省力C、C点是支点，物体A

3、放在车箱后部可省力D、C点是支点，物体A放在车箱中部可省力如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则A、F甲卩乙，因为甲方法的动力臂长B、F甲VF乙，因为乙方法的阻力臂长C、F甲卩乙，因为乙方法时阻力臂短D、F甲=卩乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍8、用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图像如图4所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为气和P2,则他们大小关系正确的是：AFFPPBF=FPP12121212CF1=F2P1P2DF1F2P1P29、.甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物

4、体匀速提升相同高度时（）A甲吊车的电动机做的有用功较多B乙吊车的电动机做的额外功较多甲吊车的电动机做的总功较多D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同10、小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离则下列说法正确的是（）小明对A物体做的功多小明对B物体做的功多C.小明推A物体时的功率小D.小明推A、B两物体时的功率相同图3图411、水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是（）A.文具盒所受重力做了功B.文具盒所受支持力做了功C文具盒所受拉力做了功D.没有力对文具盒做功12、

5、如图的剪刀剪纸机械效率为80%，这表示（）若作用在剪刀的动力是1N,则阻力是0.8N若作用在剪刀的阻力是1N,则动力是0.8N若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.2J的功用于剪纸若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.8J的功用于剪纸13、图3、图4是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（）甲的拉力是乙的拉力的3倍乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍甲拉力的功率大于乙拉力的功率如果考虑滑轮质量，图3装置的机械效率比图4的小14、小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的

6、质量为70千克，可以举起60千克的杠铃他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来比赛结果应是（）A、小李把小胖拉起B、小胖把小李拉起C、两个都拉不起D、两个都拉起15、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向A.W1W2W3B.W1AC,如果拉力做的功分别为W、W2，拉力.做功的功率分别为P、p2,则w1w2,p1p2.14、如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的P点自由释放，滚动到Q点。在此过程中，动能先变后变，重力势能。小球在时速度最大。三、作图题1、核桃是传统保健食品，可是核桃外壳坚硬，要打开它不是

7、一件容易的事。用图示中的核桃钳就能让人们方便食用核桃。请在图中画出钳受到的动力F1和阻力F2的力臂。2、画出图丙中片的力臂1,并在A点画出阻力F2的示意图。3、小明在最左端A处推物体使之倾倒，请在图中画出它所用最小推力的方向。4、在图中6杠杆B点挂着重物G,若在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在图中的位置,请画出此力的示意图和力臂.四、实验探究题1、如图a，杠杆在水平位置平衡，如图b，用滑轮向左推动挂钩码悬线的过程，杠杆的一端会向上倾斜，其原因是。2、小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。（1）当杠杆如图27所示位置静止时，此时杠杆是否平衡？，但接下来小丽应将平衡螺母向移动，使杠杆在位置平衡。（

8、2）调节后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重1N,杠杆上相邻刻线距离相等），如图28所示。若使杠杆水平平衡，可以_在点挂上1个钩码；或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在点沿着竖直向上的方向拉住杠杆。（3）通过实验，小丽得到了杠杆的平衡条件是：动力与支点到动力作用点距离的乘积=阻力与支点到阻力作用点距离的乘积，为了说明这个结论是不正确的，你觉得接下来可以怎么做？正确的结论应该是什么？3、（1）小明研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮.这是因为定滑轮的实质是一个（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示据此可知,使用动滑轮.动滑轮的实质是一个

9、0.6N物体匀速上升时测力计示数物体上升高度为10cm耳弹簧测力攻计移动距离为30cm他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示请根据丙图信息写出分析数据的具体过程,并回答他们的问题4、在测图示动滑轮机械效率时得到如下数据(绳重和摩擦不计)：实验序号物重G/N拉力F/N移动距离S/m钩码升高h/m110.650.40.221.50.90.40.21)动滑轮的重为，第一次的机械效率第二次的机械效率2)若实验时弹簧测力沿倾斜方向缓慢拉动，则拉力将，测出的机械效率(变大/变小/不变)5、用如图所示的实验装置测量杠杆的机械

10、效率实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为“，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：.为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码钩码总重钩码移动距离拉力测力计移动距离机械效率悬挂点G/Nh/mF/Ns/mn%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂

11、钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：请简要说明两条理由：.6、某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块收集了下表中的实验数据。实验斜面的倾物块重斜面高拉力斜面长机械效次数斜程度力G/N度h/mF/N度S/m率n1较缓50.22.4141.7%2较陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%（1）分析表中的数据可得出：斜面越缓越力（选填“省”或“2）费”）。该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和lm,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数

12、为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为。（3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与和有关。（4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力物块所受的摩擦力（选实验次数动滑轮重G/N动钩码重G/N物钩码上升咼度h/m物直接将钩码举高做的功W/J动力F”动/N动力作用点移动距离S/m使用滑轮组动力做的功W/J滑轮组的机械效率n110.1有用0.10.7动0.3总0.2147.6%20.5320.10.21.10.30.3360.6%340.10.420.30.666.6%填“大于”、“小于”或“等于”）7、某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:（1）请

13、你在图18中画出本实验的绕绳方法。（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功填“相同”或“不同”）；滑轮组的机械效率变。（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了。（填字母）A.减小摩擦B.多次测量取平均值减小误差C.获得多组数据归纳出物理规律（4）由本实验（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关。8、小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远.小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。图18（1）为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如图10图10所示，将同一个弹簧压缩（选填“相同”或“

14、不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块，从而比较弹性势能的大小。（2）若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的9、如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：（1）用质量不同的A、B两个小球（mm）碰撞静止在同一水平面上的纸盒实验中控制小AB球的高度相同，是为了控制两球到达底端时相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的的大小。（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关.将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关.3）本次实验采用物理最常用的两种实验方法

15、是和甲）乙）丙）10、九年级物理课本中给出了一些物体的动能，如下表所示：打走馆中（SAX的运动於约3XIJJj飞行的从检子弹釣5X2请你根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：（1）在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是（选填“质量”或“速度”）（2）物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确C的是下面的哪一个？AE=mv五、计算题1、一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力为2000N,速度为108km/h（l）求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小。（2）求牵引力在10分钟内所做的功。（3）若发动机的牵引力用F表示，小汽车的速度用V表示，请推导出牵引力的功率P=FV2、如图所示，工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的三楼,沙子的质量为50kg,装沙子的桶的质量8kg，动滑轮的质量为2kg，工人匀速拉绳子的力为300N（忽略摩擦和绳重，g取10N/kg）求：（1）工人做的总功；（2）工人做的额外功。3、小王站在高3m、长6m的斜面上，将重200N的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端，拉力大小恒为120N，所花时间是10s。求：（1）木箱A沿斜面方向的运动速度。（2）小王做功的功率。（3）斜面的机械效率。4、某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处，已知每个滑轮重100N，滑