小学二年级部编人教版上册语文期末知识点综合复习必考题型

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14小学二年级部编人教版上册语文期末知识点综合复习必考题型班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语，nn b（_） mi dng（_） zhn xin（_） chng sh（_）ti wn（_） zhng yng（_） zh y（_） l yng（_）2. 看拼音，写词语。yun y xi x wn nun bin zh b wn（_） （_） （_） （_） （_）sho ko b chng lin hu xng yn shng din（_） （_） （_） （_） （_）3. 看拼音，写词语。xing mo ki sh zi

2、 nn hi yng yng mio sn b bo zh w dng 4. 看拼音，写汉字。hun xio（_） hu dng（_） qng mng（_） zhng qi（_） lng zhu（_） tun yun（_） ni lng zh n（_） d ji xio xing（_）5. 看拼音，写汉字。wi xin wi j wi nn yng gn gu gn jng y jng q ch jng gung yn yn yng yn tin xing s s h sh de y wi 【笔画集训】6. 积累与运用。1.“匹”的笔顺是_ ，“匹”的读音是_ ；“甘”的笔顺是_ ，给“甘”组

3、词_ 、_ ；“母” 的笔顺是_ ，“母”的读音是_。2.“贝”字旁的字有_ 、_ 、_ ，这些字大多与_ 有关。3.“辣”：部首_ ，除去部首有_ 画，读音：_ 。“骨”：部首_ ，除去部首有_ 画，读音：_ 。“鸭”：部首_ ，除去部首有_ 画。7. 数一数，填一填。央共（_）画，第三画是（_）。华共（_）画，第三画是（_）。岛共（_）画，第五画是（_）。8. 按要求填空。1“班”的读音是_，第三画是_，组词_。2“倒”共_画，是_结构，组词_。3“审”的读音是_，部首是_，组词_。4“悦”的读音是_，第七画是_，组词_。5“诲”共_画，第九画是_，组词_。9. 仔细观察,填一填。是结构,

4、部首是。 共有画,部首是。 是结构,部首是,第八笔是。10. 数一数，填一填，再组词。1巨共（_）笔，第4笔是（_），组词（_）。2及共（_）笔，第1笔是（_），组词（_）。3央共（_）笔，第2笔是（_），组词（_）。4皮共（_）笔，第3笔是（_），组词（_）。5年共（_）笔，第2笔是（_），组词（_）。6每共（_）笔，第4笔是（_），组词（_）。【形近字词】11. 辨字组词。吵（_） 烧（_） 蜂（_） 晴（_） 抄（_） 浇（_） 峰（_） 睛（_）12. 比一比，再组词象_ 争_ 主_ 船_像_ 净_ 注_ 般_母_ 幸_ 烧_ 作_海_ 辛_ 浇_ 昨_13. 比一比，再组词。劝（_）

5、 牢（_） 告（_） 疲（_） 丢（_）功（_） 家（_） 靠（_） 病（_） 去（_）14. 我会比一比，再组词。圆（_） 铅（_） 脚（_） 坪（_）园（_） 沿（_） 却（_） 苹（_）季（_） 打（_） 葡（_） 般（_）李（_） 叮（_） 萄（_） 船（_）15. 比一比,再组词。谁（_） 浑（_） 旺（_） 旁（_） 唱（_） 难（_） 挥（_） 汪（_） 牢（_） 品（_）【句子训练营】16. 根据要求改写句子。（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句）_（2）蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。_，才 _。（3）设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口

6、罩吧。（换一种说法）_17. 把句子补充完整。小明很着急，_地跑进了教室。小明开心极了，_地跑进教室。小明伤心极了，_地跑进教室。18. 按要求写句子。例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母1试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子：_2红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语造比喻句）_例：猪八戒吃西瓜。扩写：猪八戒狼吞虎咽地吃西瓜。3马小跳写作业。（照样子扩写句子）_19. 按要求完成下面的句子练习。1渡口 一棵 我们村 枫树 旁 有的（连词成句） _2我用露珠把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）_3在森林里，雪松们拉着手

7、，请小鸟留下歌声。（扩写句子） _4屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤。（用“因为所以”连成一句话）_20. 句子闯关。1.整块奶酪被你吃光了。（改成把字句）_2.我的脾气有时候很温和有时候却很暴躁。（用加点的字造句）_3.吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就（连词成句）_4.这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）_5.公园里开满了花。（把句子写具体）_【古诗阅读】21. 课外阅读。喜见外弟又言别唐 李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容别来沧海事，语罢暮天钟，明日巴陵道，秋山又几重。（1）第二、三句连续用“、”四个动词，绘声绘色

8、，细腻传神地渐次再现了与外弟意外相逢的惊喜与激动的情景。（2）从全诗内容看，每一联可以用诗中的一个字来概括，它们依次是、。22. 重点段落品析。 望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，。（1）把诗句补充完整，写在横线上。 飞流直下三千尺，。（2）根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。（3）这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？23. 课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_中，风光不与_同。接天_无穷碧，映日_别样红。1把古诗补充完整。2本诗的作者是_朝诗人_。3本诗描绘了_的美丽风光。4读完诗句“

9、接天_无穷碧，映日_别样红”你看到了什么样的画面？_24. 延伸阅读。梦小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦，梦是甜甜的。你爱做梦吗？梦见什么了？1小草的梦是（_）的，花儿的梦是（_）的，露珠的梦是（_）的，小朋友的梦是（_）的。2补写句子。星星爱做梦，梦是_的；_爱做梦，梦是_的；我爱做梦，梦是_的。25. 阅读下面的两段诗，回答问题。甲老师绿叶在风里沙沙，那是_，帮您消除一天的疲倦。乙老师满树盛开的花儿，那是_，感谢您时时把我们挂牵。（1）诗中的横线上应该填什么？请选一选。（填序号）我们的笑脸 我们给您唱歌：（2）选择填空。（填序号）花儿 绿

10、叶甲段写了紫丁香的；乙段写了紫丁香的。（3）甲、乙两段诗的主要内容分别是什么？请连一连。甲段感谢老师的挂牵乙段帮老师消除疲倦【阅读理解】26. 阅读短文，回答问题。夏夜多美夏夜，静悄悄地，花儿睡了小草睡了树木也睡了水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的石头上，青蛙呱呱地唱歌。天上，月亮婆婆笑弯了腰，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞呀，一闪一闪，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！1照样子，填空。例：一（只）蜻蜓一（_）飞机 一（_）睡莲 一（_）星星例：（绿绿）的叶子（_）的叶子 （_）的叶子 （_）的叶子2在短文的“

11、”里加上标点。3短文中出现了哪些动物和植物？请用“ ”画出动物，用“”画出植物。4夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑弯了腰”“萤火虫提着小灯笼”，听到“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，还看到或是听到了什么？学着作者的样子写一写。_ 27. 课外阅读，我喜欢。孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海洋，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！人们总是这样称赞道：“孔雀真美啊！”。于是，孔雀渐渐有些骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，再也不能在天空中自由飞翔了。它只好拖着一条沉重的

12、尾巴，在地面晃来晃去。1短文共有_个自然段。2照样子，写词语。轻轻地 _ _ _晃来晃去 _来_去 _来_去 _来_去3短文中哪句话描写出孔雀的美丽？用“_”画出来。4孔雀后来为什么不能飞翔了？用“”画出相关的句子。5这则寓言主要告诉我们什么道理？（_）孔雀真美丽。 骄傲使人落后。28. 课外阅读。云房子刚刚下了一场雨，太阳公公来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来，他们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。小鸟们开心极了，他

13、们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳叽叽喳喳。你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦，云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。1照样子，填一填。电话（丁零零）地响 风儿（_）地吹小鸟（_）地叫 大雨（_）地下2小鸟造了哪几种云房子呢？从文中找出相关句子画上“ ”。3没有了云彩，雨后的天空也很美丽。从哪句话可以看出来呢？画上“”。4如果让你来造云房子，你想造什么样的云房子？发挥想象，把下面句子写完整。我造的云房子，有的像_，有的像_，还有的像_。29. 阅读短文，回

14、答问题。春风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了。1想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。_2“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是（ ）A柳树长头发了B柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。3这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“”。田野 油菜 麦苗 桃树 柳树 小朋友4“春风，总像妈妈温柔的手。”这句话把春风比作_。5试着仿写句子。（不要用文中的句子。）她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红。她抚摸着_，_醒了，_。6你喜欢春风吗？为什么？_ 30. 阅读课文片段，回答问题。 有一天，雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。1雾去了_，把_藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？请写出来：_。2雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。 雾把_藏了起来。无论是_，还是_，都不见了。3我知道，_的时候，雾藏起来的东西就能再现。【看图写话】31. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。图中的小兔子做了什么事情？后来发生了什么？太