燕京理工学院战略规划书

1、燕京理工学院人力资源战略与规划书（规划时限：2013年2018年）编订时间间：20013年年5月实施时间间：20013年年9月目录导论3学校简介介33二、人力力资源环环境分析析44（一）人人力资源源外部环环境分析析44（二）人人力资源源中观环环境分析析8（三）人人力资源源内部环环境分析析8（四）在在校生力力量分析析9（五）规规划时间间9三、人力力资源战战略99（一）学学校整体体战略99（二）人人力资源源战略110四、制定定和善人人力资源源战略体体系111（一）外外部人员员补充规规划：111（二）部部人员流流动规划划：111（三）休休解聘规规划：12（四）业业生涯规规划：12（五）训训开发计计划

2、：112（六）酬酬激励规规划：12（七）织织文化规规划：12五、战略略控制12（一）事事前控制制113（二）事事后控制制13（三）随随时控制制13六、结束束语13七、附件件14燕京理工工学院2013320118年发发展战略略规划【摘 要】：学校发发展战略略规划是是学校发展展的灵魂魂与纲领领，指引引学校发发展方向向，明确确学校的的业务领领域，指指导学校校资源配配置，指指明学校校的发展展策略以以及发展展措施。制订学学校发展展战略规规划有利利于建立立学校和和教师的的共同愿愿景，使使教师对对组织产产生归属属感和奉奉献精神神，从而而更加全全身心的的投入工工作。【关键词词】：燕燕京理工工学院 五年发展展

3、战战略规划划一、导论论学院简介介：燕京理工工学院，原名北北京化工工大学北北方学院院，招生生列入全全国统一一计划。燕京理理工学院院是国家家教育部部批准设设立，由由北京化化工大学学与北京京北方投投资集团团有限公公司合作作，共同同发起创创办的全全日制本本科普通通高等院院校，是是河北省省第一批批由教育育部直属属全国重重点大学学、国家家“2111工程”重点建建设院校校创办的的独立学学院。教教育部于于20004年44月批准准北方学学院筹建建，于220055年批准准学院招招生，220133年秋季季将以燕燕京理工工学院名名义正式式招生。现任校校长为北北京化工工大学原原文法院院院长，北京化化工大学学党委常常委、

4、党党委副书书记兼纪纪委书记记盛维勇勇教授。学校坚持持质量立立校，以以“勤奋创创新、璞璞玉成器器”为校训训，坚持持“育人为为本，服服务社会会；质量量立校，特色强强校”的办学学理念，坚持因因材施教教和个性性化培养养；培养养“四会五五有”(即会会学习、会做事事、会做做人、会会与人共共处；有有感恩之之心、有有博大胸胸怀、有有吃苦精精神、有有创新意意识、有有创业能能力)的的实用型型、应用用型和创创新型人人才。围围绕应用用型人才才培养目目标，重重视学生生实践能能力的培培养，在在专业方方向和培培养方案案方面进进行了大大量的创创新和改改革，在在保证本本科教育育的基础础性、系系统性和和理论完完整性的的同时，强化

5、了了实践教教学环节节，让学学生掌握握至少一一项专业业技能。鼓励学学生在完完成学业业取得毕毕业证书书的同时时，至少少考取一一个国家家教育考考试证书书及各类类职业资资格证书书，增强强学生的的就业能能力和工工作能力力。坚持持开门办办学，与与社会各各界、特特别是优优秀学校校合作，培养社社会需要要的人才才。学校校设立了了国家奖奖学金、国家助助学金、学院奖奖学金、学校奖学学金等多多种奖助助学金。二、人力力资源环环境分析析（一）人人力资源源外部环环境分析析根据教育育部对独独立学院院的态度度，从出出台关关于规范范并加强强普通高高校以新新的机制制和模式式试办独独立学院院管理的的若干意意见和和20008年22月2

6、99日，全全国独立立学院工工作会议议。会议议的主题题是贯彻彻落实独立学学院设置置与管理理办法。我们所称称的独立立学院是是指实施施本科以以上学历历教育的的普通高高等学校校与国家家机构以以外的社社会组织织或者个个人合作作，利用用非国家家财政性性经费举举办的实实施本科科学历教教育的高高等学校校。独立立学院属属于公益益性事业业，它既既是我国国高等教教育发展展的必然然产物，又必将将随着我我国高等等教育的的发展而而转设为为普通本本科高校校，这是是一种必必然趋势势。教育育部第226号令令规定，自今年年4月11日起，独立学学院要在在5年内内按照规规定进行行调整，经教育育部组织织考察验验收合格格的继续续发展转转

7、为普通通本科高高校。今今年，我我们学院院是全国国独立学学院实现现转设的的第一批批、河北北省实现现转设的的第一所所。燕京理工工学院位位于河北北省廊坊坊市燕郊郊经济开开发区，距离天天安门直直线388公里。学院计计划投资资逾7亿亿元，学学院占地地面积220500亩（主主校区9950亩亩，南校校区2998亩，易县校校区8002亩），校舍舍面积666余万万平方米米，校园园内风光光旖旎，环境幽幽雅，整整体风格格集生态态化、人人文化、数字化化、现代代化为一一体。一一期工程程已于220044年111月9日日破土动动工，220055年7月月之前完完成教学学楼、图图书馆、实验楼楼、学生生公寓、食堂等等7万平平米校

8、舍舍工程及及相应的的基础设设施建设设，充分分满足第第一年新新生入学学生活和和学习需需要，而而随着220099年燕京京理工学学院五期期工程的的竣工，三食堂堂，国际际公寓，商业街街等一大大批公共共设施拔拔地而起起，学院院建设格格局更是是日趋完完善。例例如，于于20009年55月正式式投入使使用的燕燕京理工工学院新新图书馆馆，是京京津冀地地区独立立院校中中最大的的图书馆馆，加上上原有的的图书馆馆，建筑筑面积共共计2.5万平平方米，可同时时容纳550000余名师师生阅览览学习，并设有有可容纳纳6000坐席的的报告厅厅，同时时，该馆馆是北京京地区高高校图工工委的成成员馆，开展了了原文件件传递和和馆际互互

9、借业务务，读者者可以通通过办理理一定的的手续到到北京大大学、清清华大学学等几十十所高校校图书馆馆借书和和进行原原文传递递，实现现资源共共享，为为学生创创造了一一流的学学习和生生活的条条件。学学院坚持持质量立立校，以以“勤奋创创新、璞璞玉成器器”为校训训，坚持持“两个为为本、德德育为先先、服务务社会”的办学学理念，坚持因因材施教教和个性性化培养养，努力力为社会会培养“四会五五有”（即会会学习、会做事事、会做做人、会会与人共共处；有有感恩之之心、有有博大胸胸怀、有有吃苦精精神、有有创新意意识、有有创业能能力）的的实用型型、应用用型和创创新型人人才。学学院重视视学科建建设并把把提高教教育质量量放在首

10、首位，依依托北京京化工大大学在本本科教学学方面的的优势，设置了了理工学学院、信信息学院院、经管管学院、文法学学院、国国际商学学院、艺艺术学院院、应用用技术学学院7个个二级学学院和基基础课教教学部，现已建建成国内内一流水水平的物物理实验验室、化化学实验验室、汽汽车实验验室、电电工电子子实验室室、计算算机实验验室、经经管实验验室， 语音室室和数字字化校园园网等。学院共共设有331个本本科专业业和北京京化工大大学硕士士研究生生教学基基地。建院以来来先后承承担国家家级科研研课题110项，省部级级科研课课题111项。这这些课题题大大提提高了学学院的教教学质量量和学术术水平。 学院院为京津津冀地区区经济发

11、发展，特特别是为为河北省省的经济济发展和和社会进进步贡献献才智。在教书书育人过过程中， 学院院始终坚坚持爱心心教育、责任教教育和主主旋律教教育，取取得良好好效果。在20008年年的汶川川地震抗抗震救灾灾捐款活活动中， 全院院师生踊踊跃捐款款捐物，总价值值达2224万余余元，成成为河北北省内捐捐款最多多的高校校之一。学院特别别注重学学生实践践能力的的培养，在培养养方向和和方式上上进行了了大量的的探索和和改革，在完成成4年的的基础理理论学习习的同时时，强化化实践教教学，独独创实践践教学环环节的训训练，让让学生掌掌握至少少一项专专业技能能。积极极与优秀秀企业和和社会各各界合作作，使学学校培养养的人才

12、才能满足足社会的的需要，使学生生术有专专攻。首首倡“1+NN”培养模模式，即即学生学学习成绩绩合格，在取得得毕业证证书和学学位证书书的基础础上，鼓鼓励并引引导学生生至少考考取一个个相关专专业的职职业资格格证书， 增强强学生的的就业能能力和工工作能力力。学院院特别重重视学生生的素质质教育，强调德德、智、体、美美的均衡衡全面发发展，并并为学生生设立了了国家奖奖学金、国家助助学金、 学院院奖学金金、学校校奖学金金等多个个奖学金金项目。优良的的校风学学风培养养了优秀秀的学生生，就业业率达996.228%。学校建立立的校内内最大的的师生交交流平台台论坛燕燕京理工工学院璞璞玉园为为广大师师生的交交流与资资

13、源共享享提供了了更加便便利的平平台。良良好的办办学成绩绩赢得社社会广泛泛赞誉，在“回响中中国-20009中国国教育年年度盘点点”活动中中，学院院再次以以高票数数位列全全国独立立学院第第3名，获得“ 20009全全国独立立学院综综合实力力20强强”荣誉称称号，学学院已连连续两年年获此殊殊荣，这这是社会会公众对对学校教教育教学学质量、校园建建设、学学生培养养等方面面所取得得的成绩绩的充分分肯定。燕京理工工学院依依托北京京化工大大学的综综合办学学优势，根据区区域的经经济发展展特点和和国家经经济和社社会发展展的需要要设置专专业。学学院围绕绕理学、工学、经济学学、管理理学、文文学、法法学、艺艺术学七七大

14、学科科共设置置了近三三十个专专业，同同时，学学院还是是北京化化工大学学研究生生院教学学基地。在今后后的发展展中，燕燕京理工工学院将将紧跟社社会对人人才的需需求走向向，对专专业适时时调整，满足社社会需要要，为学学生就业业铺设好好道路。从以上的的资料显显示，学学院发展展是以“培养创创新性，实用性性人才”为导向向，研制制新的科科研在同同学院表表现突出出。且需需降低学学院对于于北京化化工大学学的作为为营销终终端的依依赖性，学院在在新的环环境下转转变固有有的营销销模式成成为必然然趋势。（二）人人力资源源中观环环境分析析1.现有有竞争对对手的威威胁核心竞争争力是指指与竞争争对手相相比的独独特的差差异性特特

15、征，具具有难以以模仿和和复制的的特征。从这点点来讲，最难以以模仿和和复制的的则是人人所拥有有的知识识资源。对于学学校来讲讲，则包包括其所所聘教师师的教学学能力、科研能能力和知知识转化化能力，尤其是是这三项项功能协协调的能能力。面面对这些些问题，我院应应该着手手做好以以下几点点：1、知识管管理。22、稳定定师资力力量。33、建设设校园文文化。2潜在在竞争对对手的威威胁在教育部部出台关于规规范并加加强普通通高校以以新的机机制和模模式试办办独立学学院管理理的若干干意见后，对对于其它它独立院院校必须须面临的的也只有有转设，在我校校已经转转设成功功的基础础上，继继续做好好北方学学院的办办学理念念，用已已

16、有的资资源做好好以后的的每一年年。（三）人人力资源源内部环环境分析析1、学院院人力资资源现状状我院注重重师资队队伍建设设，坚持持人才“引进来来、走出出去”战略，全方位位构筑人人才强校校高地，不断引引进硕士士、博士士、博士士后、副副教授、教授等等高水平平、高素素质人才才，教师师数量、结构、管理渐渐趋合理理，师资资水平稳稳步提高高，师资资队伍实实现了跨跨越式发发展，逐逐步形成成了一支支以老教教师为核核心，中中青年教教师为骨骨干，稳稳定的师师资队伍伍，中高高级职称称以上教教师占专专任教师师总数的的63%，硕士士以上学学历者占占专任教教师总数数的688%；引引进博士士、海归归人才1180余余人。（四）

17、在在校生力力量分析析 问卷调调查的形形式对学学院总体体情况进进行调查查，并统统计。（附录）（五）规规划时间间2013320118年五五年发展展规划三、人力力资源战战略（一）学学院的整整体战略略：学院坚持持质量立立校，以以“勤奋创创新、璞璞玉成器器”为校训训，坚持持“两个为为本、德德育为先先、服务务社会”的办学学理念，坚持因因材施教教和个性性化培养养，努力力为社会会培养“四会五五有”（即会会学习、会做事事、会做做人、会会与人共共处；有有感恩之之心、有有博大胸胸怀、有有吃苦精精神、有有创新意意识、有有创业能能力）的的实用型型、应用用型和创创新型人人才。 学院重重视学科科建设并并把提高高教育质质量放

18、在在首位，依托北北京化工工大学在在本科教教学方面面的优势势，设置置了理工工院、信信息院、经管院院、文法法院、国国际商学学院、艺艺术院、应用技技术学院院 7个个本科二二级学院院和基础础部，目目前已建建成国内内一流水水平的物物理实验验室、化化学实验验室、汽汽车实验验室、电电工电子子实验室室、计算算机实验验室、经经管实验验室、艺艺术设计计实验室室、语音音室和数数字化校校园网等等。学院院共设有有31个个本科专专业和北北京化工工大学硕硕士研究究生教学学基地。建院以来来，学院院坚持党党的教育育方针，积极探探索高等等教育体体制改革革和创新新模式，丰富独独立学院院办学思思路，并并在教学学模式的的探索中中取得了

19、了较好经经验，成成为全国国独立学学院英语语教学的的典范，大学英英语四级级一次通通过率连连续三年年超过550%。在狠抓抓教育、教学质质量的同同时，积积极参加加科研工工作。先先后承担担国家级级科研课课题111项，省省部级科科研课题题近200项。科科研工作作的开展展大大提提高了学学院的教教学质量量和学术术水平。学院大大力推进进国际化化和地方方化战略略，先后后与亚洲洲、欧洲洲、北美美多所大大学建立立友好合合作关系系，多名名学生获获得国外外大学全全额奖学学金读研研；在推推进国际际化的同同时扎根根燕赵大大地，为为京津冀冀地区经经济发展展和社会会进步贡贡献才智智，随着着环首都都经济圈圈的建立立，北京京与河北

20、北省的全全面对接接更为学学院发展展带来契契机。在在教书育育人过程程中，学学院始终终坚持爱爱心教育育、责任任教育和和主旋律律教育，取得良良好效果果。学院特别别注重学学生实践践能力的的培养，在培养养方向和和方式上上进行了了大量的的探索和和改革，在完成成4年的的基础理理论学习习的同时时，强化化实践教教学，独独创实践践教学环环节的训训练，让让学生掌掌握至少少一项专专业技能能。积极极与优秀秀企业和和社会各各界合作作，使学学校培养养的人才才能满足足社会的的需要，使学生生术有专专攻。首首倡“1+NN”培养模模式，即即学生学学习成绩绩合格，在取得得学历证证书的基基础上，鼓励并并引导学学生至少少考取一一个相关关

21、专业的的职业资资格证书书，增强强学生的的就业能能力和工工作能力力。学院院特别重重视学生生的素质质教育，强调德德、智、体、美美的均衡衡全面发发展，并并为学生生设立了了国家奖奖学金、国家助助学金、学院奖奖学金、学校奖学学金等多多个奖学学金项目目。（二）人人力资源源战略1、人力力资源开开发战略略(1)引引进人才才战略；(2)借借用人才才战略；(3)招招聘人才才战略； (4)自自主培养养人才战战略；(5)定定向培养养人才战战略；2、人才才结构优优化战略略：(1)人人才层次次结构优优化战略略； (2)人人才学科科结构优优化战略略； (3)人人才职能能结构优优化战略略； (4)人人才智能能结构优优化战略略

22、； (5)人人才年龄龄结构优优化战略略。 3、人才才使用战战略：(1)任任人唯贤贤战略：(2)岗岗位轮换换使用战战略； (3)台台阶提升升使用战战略； (4)职职务、资资格双轨轨使用战战略； (5)权权力委让让使用战战略； (6)破破格提拔拔使用战战略。四、制定定和善人人力资源源战略体体系1.外部部人员补补充规划划：根据组织织内外环环境变化化和组织织发展战战略，通通过有计计划地吸吸收外部部人员，从而对对组织中中长期内内可能产产生的空空缺职位位加以补补充的规规划； 2内部部人员流流动规划划：根据组织织内外环环境变化化和缓缓缓发展战战略，通通过有计计划的组组织内部部人员流流动，实实现在未未来职位位

23、上配置置内部人人员的规规划； 3退休休解聘规规划：根据内外外环境变变化和组组织发展展战略，通过有有计划有有让达退退休标准准人员和和不合格格人员离离开组织织，从而而使组织织的人员员结构更更化、更更合理的的规划； 4职业业生涯规规划：组织根据据组织内内外环境境变化和和组织发发展战略略引导员员工职业业发展方方向，员员工根据据个人能能力、兴兴趣、个个性和可可能的机机会制定定个人职职业发展展计划，从而组组织可系系统安排排内部员员工职业业发展的的规划； 5培训训开发计计划：根据组织织内外环环境变化化和组织织发展战战略，考考虑员工工发展需需要，通通过对员员工有计计划地培培训和开开发，提提高员工工能力、引导员

24、员工态度度，使员员工适应应未来岗岗位的规规划； 6薪酬酬激励规规划：根据组织织内外环环境变化化和组织织发展战战略，为为了使员员工结构构保持在在一个恰恰当水平平，为了了提高员员工工作作绩效，为了激激发员工工工作热热情，制制定一系系列薪酬酬激励政政策的规规划； 7组织织文化规规划：根据组织织内外环环境变化化和组织织发展战战备的需需要，不不断完善善组织长长期积累累形成的的组织文文化，使使其在未未来能更更好地引引导和激激励员工工，从而而为组织织提供更更优秀的的人力资资源规划划。五、战略略控制战略控制制主要目目的是在在学校经营营战略的的实施过过程中，适时监监控、检检查学校校为达到到目标所所进行各各项活动

25、动的进展展情况，评价实实施学校校战略后后的学校校绩效，并将其其与既定定的战略略目标与与绩效标标准进行行比较，发现战战略差距距，分析析产生偏偏差的原原因，纠纠正偏差差，使学学校战略略的实施施更好的的与学校校当前所所处的内内外环境境、学校校目标协协调一致致。从控控制时间间来看，学校的战战略控制制可以分分为以下下三类：（一）事事前控制制。实施前一一个月，学校领导导人要进进行全体体动员，表态实实施战略略的决心心，各部部门结合合学校三年年总体规规划目标标和要求求，制订订各部门门详细实实施计划划，该计计划要得得到学校校领导人人的批准准后方能能执行，所批准准的内容容将成为为考核各各部门经经营活动动的重要要绩

26、效标标准。（二）事事后控制制。将战略活活动的结结果与控控制标准准相比较较，即在在战略计计划实施施之后，将实施施结果与与原计划划标准相相比较，由学校校各部门门负责人人定期将将战略实实施结果果向领导导人汇报报，由领领导人决决定是否否有必要要采取纠纠正措施施。 （三）随随时控制制。即过程控控制，学学校高层层领导者者要控制制学校战略略实施中中的关键键性的过过程或全全过程，随时采采取控制制措施，纠正实实施中产产生的偏偏差，引引导学校校沿着战战略的方方向进行行经营。六、结束束语彼得德德鲁克在在人力力资源管管理概论论中提提到“在进行行外部环环境的分分析时，决策者者必须将将外部的的机会和和威胁与与人力资资源管

27、理理联系在在一起。”结合以以上的分分析的，当前的的行业市市场竞争争比较小小，前景景很大，但是人人才需求求量就更更大，要要想学院院长期处处于优势势地位，就必须须取得人人才的竞竞争的成成功，如如果学院院的领导导者没有有意识到到与人力力资源相相关的外外部环境境的威胁胁的存在在，那么么学院的的将在劳劳动力市市场和人人才市场场中处于于不利地地位，最最终导致致学校处于于不利地地位。由由此可见见，人才才的管理理在当今今学校管理理中已经经成为不不可忽视视的重要要组成部部分。参考文献献：百度文库库：wwww.bbaiddu.ccom教育部官官网: 河北省教教育厅官官网: wwww.heee.ccn学信网:n燕京

28、理工工学院官官网: /燕京理工工学院教教务处:htttp:/n/jwwch/燕京理工工学院文文法院: htttp:/n/wffy/（附件）燕京理工工学院五五年发展展规划问问卷调查查您的基本本情况：1.性 别 男 女 2.年 龄 20-30 31-40 41-50 51-55 56以以上3.工作作岗位 文化课课教师 外语教教师 干部 其他4.职 称 初级 中级 高级5.政治治面貌 党员 民主党党派 无党派派 1、您认认为我校校目前在在全国高高校中具具备的地地位是（ ）A.很高高 BB.比较较高 C.中中等 D.比比较低 E.很低2、您认认为我校校目前在在全国高高校中具具备的特特色（ ）A.非常常

29、明显 B.较明显显 C.明显 D.不明显显 EE.没有有3、与兄兄弟学校校相比我我校目前前存在的的最大不不足是（ ）A.土地地狭小 B.建设基基础薄弱弱 CC.上升升通道不不畅 D.发发展定位位不清晰晰 其它它 4、我校校现行培培养目标标（ ）A.非常常合理 BB.比较较合理 C.合理 D.不太合合理 E.很不合合理5、我校校现行办办学模式式和培养养目标（ ）A.非常常有竞争争力 B.比比较有竞竞争力 C.有竞争争力 D.竞竞争力很很弱 EE.没有有竞争力力6.您希希望我校校未来五五年的发发展定位位是（ ）A以素素质教育育为导向向 B以提高高能力为为导向CC以素素质教育育为导向向，素质质教育提

30、提高能力力并举 D以以提高能能力为导导向，提提高能力力素质教教育并举举7.您做做出上面面一题选选择的依依据是（ ）A“十十二五”规划中中国家对对学校教教育发展展的政策策要求 B现阶段段河北省省教育战战略规划划 CC学校校传统强强项 DD家长长和学生生的需求求8.学校校要发展展，您认认为首先先要突破破的瓶颈颈是（ ）A.调查查研究，明确学学校发展展定位BB.置换换土地，拓展学学校发展展空间CC.强化化内涵，夯实专专业基础础 DD.寻找找出路，创造机机会 E.其其它 9、您觉觉得我校校的校园园环境和和人文环环境（ ）A.非常常满意 B.满意 C.尚满意意 D.不满意意 EE. 10、当当前我校校校

31、园文文化主要要存在问问题是（ ）A.重视视显性文文化建设设，忽视视隐性文文化建设设 B.校园园文化建建设缺乏乏系统规规划，档档次不高高C.缺缺乏以教教师为指指导的校校园文化化建设 D.封闭闭型的活活动较多多，对外外吸取和和辐射的的较少EE. 11、您您认为我我校校园园文化建建设应着着重于（ ）A.绿化化建设 B.校风建建设 C.班班风建设设D.宣宣传工作作 EE.活动动建设 F.德育教教育 G. 12、您您对哪些些校园文文化活动动印象较较深（ ）A.艺术术节 B.技能节节C.运运动会 D.社社团活动动 EE.教工工活动 FF 13、我我校校风风应该是是（ ）A.严谨谨、勤奋奋、创新新、和谐谐

32、B.敬业、爱生、严谨、协作C.严谨谨、严慈慈、谦虚虚、公正正 D.团团结、勤勤奋、创创新、求求实F 14、您您觉得我我校的办办学理念念应是（ ）A.以人人为本，持续发发展 B.求求是务实实，和谐谐发展 C.内涵发发展，不不断提升升 D.勤俭俭诚实，进而不不已 E.适适合 幸幸福 认认可 进进取 F. 15、目前学学校行政政管理运运行（ ）A.畅通通 B.比比较畅通通 CC.基本本畅通 D.不畅通通 E. 16、行行政管理理运行不不畅主要要原因在在（ ）A.校级级班子 BB.中层层干部 C.教教研组 D.岗位责责任人 E. 17、学学校制度度有待完完善，您您认为目目前学校校最紧缺缺或最需需重申的

33、的制度是是（ ）A. BB. C. D. 18、目目前学校校激励机机制运用用着力点点应在（ ）A.奖金金分配 BB.评优优评先 C.职称评评聘 D.表扬奖奖励 E. 19、您您认为我我校建设设该（ ），以突突出特点点。（可可多选）A.加大大学生能能力培训训，强化化技能训训练 B.强强调“双师型型”教师队队伍建设设，建立立“双师型型”教师队队伍培养养制度 CC.明明确学校校人才培培养目标标22、您您认为我我校优化化课程设设置当前前最应该该做的事事情是（ ）A.尽快快确定学学校发展展战略定定位，明明确学生生培养目目标B.加强强实训中中心建设设C.加强强学生实实习实训训管理D.统筹筹学生分分流计划划

34、E.有效效实施学学分制管管理23、您您认为我我校在培培养学生生综合素素质方面面需要改改进的地地方是（ ）（可可多选） A.改革革课程模模块的设设计 B.加强强实践能能力的培培养 C.关注注学生的的兴趣和和爱好 D.多开开设实用用性强的的校本课课程 E.（其其他） 24、根根据您对对我校目目前各类类专业的的了解和和研究以以及我校校这些专专业的发发展态势势，对该该校目前前专业发发展前景景的预期期评价是是 （ ）A.与现现在相比比会更好好B.与现现在相比比会更好好C.与现现在相比比会略好好D.与现现在相比比基本不不变E.与现现在相比比会略差差F.与现现在相比比会更差差25、您您认为学学校对德德育工作

35、作是（ ）A.重视视 B.比较较重视 C.重视视不够 D.不重重视 E. 26、您您对我校校德育工工作现状状的基本本评价是是（ ）。A.很有有成效 B.比较较有成效效 C.有成成效 D.比较较没有成成效 E.没有有成效27、您您对我校校德育工工作现状状的基本本评价源源自（ ）。A.与普普通高中中德育工工作的简简单比较较B.与其其他中职职学校德德育工作作的简单单比较C.对学学生行为为规范的的总体印印象D.与自自身期望望值之间间的差距距E.不清清楚28、您您对学校校目前德德育工作作最满意意的是（ ），最不满满意的是是（ ）A.校园园环境 B.校风风 C.班主主任工作作 D.思想想政治课课 E.团队

36、队工作 F.心理理教育 G. 29. 您认为为学校在在学生管管理工作作中最需需要加强强的是（ ）（可多选选） A.学风风 B.纪律律教育 C. 行行为习惯惯教育 D. 学学习能力力培养 E.其他他（请补补充） 30、您您认为我我校德育育工作还还可以在在（ ）方方面拓展展和深化化。A.加强强家校联联系B.加强强职业道道德教育育C.引进进企业文文化D.丰富富学生第第二课堂堂E.其它它 31、您您认为我我校学生生中存在在的主要要问题（ ）A.行为为规范 B.厌学学（缺乏乏上进动动力） C.心理理问题 D.思想想品德 E. 32、您您认为我我校学生生活动开开展情况况（ ）A.非常常满意 B.满意意 C

37、.尚满满意 D.不满满意 E. 33、目目前学生生在行为为规范上上最“欠缺”的是（ ）A.穿戴戴 B.礼貌貌 C.尊师师 D.诚信信 E.守纪纪 F.卫生生 G.节约约 H. 34、“问题学学生”的更佳佳教育方方法是（ ）A.经常常批评提提醒B.择机机与父母母沟通教教育C.多接接触了解解投入情情感D.寻求求创设闪闪光点E. 35、争争取社会会资源，建立稳稳定、有有效的家家校互动动机制，您认为为（ ）A.很有有必要 B.必要要 C.不太太必要 D.没有有必要 E. 36、您您觉得学学校近阶阶段德育育教育内内容重中中之重应应该是（可多选选）（ ）A.实践践教育 B.心理理教育 C.道德德教育D.公

38、民民意识教教育 E.集体体主义教教育 F.理想想教育 G.爱国国主义 H.人生生、价值值、世界界观教育育 I.环保保教育 J.卫生生教育 K.青春春期教育育 L.遵纪纪守法教教育 37、班班主任队队伍建设设的关键键问题是是（ ）A.制度度建设 B.岗位位特殊性性重要性性的认同同 C.身心心压力的的释放 D.津贴贴待遇明明显提高高E. 38、您您认为学学生德育育运用哪哪种教育育效果会会更大（ ）A.大型型教育活活动 B.班会会 C.课外外活动D.社会会实践 E.学科科渗透 F.个别别教育G. 39、您您认为目目前我校校师资建建设中最最突出的的问题是是(可多多选) （ ） A.年龄龄结构问问题B.

39、职称称比例和和结构C.学历历学位达达标问题题D.双师师素质E.教师师师生比比问题F.教师师科研能能力G.没问问题40、您您认为下下列对我我校教师师的培训训哪些应应优先考考虑(可可多选) （ ）A.教师师教学基基本技能能B.教师师的育人人理念C.教师师师德意意识D.教师师的职业业教育理理念E.现代代教育技技术F.教师师的科研研能力G.教师师的外语语技能H教师师的实践践能力41、您您认为影影响制约约我校师师资队伍伍建设的的主要因因素有（ ）A.收入入待遇B.事业业期许C.人际际关系D.激励励机制E.其它它 42、在在工作方方面，您您认为学学校应该该首先为为您解决决的问题题是（ ）A.专业业技术岗岗

40、位晋升升困难B.工作作负担太太重C.缺少少进修机机会D.付出出与回报报不相称称E.其它它 43、您您认为我我校在师师资队伍伍建设上上应该实实施哪些些主要举举措(可可多选) （ ）A.双师师型教师师培养B.学历历进修培培养C.高层层次人才才引进D.教师师基本技技能培训训E.新教教师专门门培训F.科研研任务推推动G.出国国进修44、您您在各种种培训中中受益很很大的形形式是（ ）A.外出出调研（学习）B.校际际教研互互动C.校本本教研活活动D.各类类教学技技能比赛赛E.专题题讲座和和培训F. 45、在在日常课课程教学学中，您您碰到的的最大困困难是（ ）A.教材材处理 B.授课课方式的的选择 C.学生生的厌学学 D.课堂堂的学习习气氛不不浓 E.四十十五分钟钟效率不不高 F. 46、您您对自己己所教专专业的学学生培养养目标了了解多少少？（ ）A.非常常熟悉 B.比较较熟悉 C.了解解一点 D.基本本不了解解 E. 47、采采用了备备课的资资料之外外，您每每天用多多长时间间阅读与与教学相相关的其其他书籍籍、资料料、网络