暑期社会实践策划 大学生社会实践策划2016

1、暑期社会实践策划大学生社会实践策划2016在此我们把此次活动队伍命名为心怀感恩，传递希望，是团委指导下，在毕业的山大学子自发成立的支持母校发展地团队。团队的主要目的是召集毕业的学子，针对母校的具体情况，进入校园，为母校的发展贡献自己的一份力量。2、活动地点及时间：活动时间：2016年2月12日26日活动地点：第一中学活动时间：2016年2月12日26日活动地点：高复学校（二）、活动背景及出发点高三对整个人生来说至关重要的一年，但又是十分艰难的一年，来自家庭或自己的期望使广大高三学子思想紧绷，但是如果处理不好心态问题，就会出现失眠，心情抑郁，甚至高考失常发挥的情况。我们2016级的大一新生刚刚经

2、历了那些硝烟弥漫的日子，并且拥有自己的一套切实可行的经验，我们想借助这次活动帮助高三学子摆平心态，以饱满的精神状态迎接高考的检验，我们还会宣传山东大学的发展与教育特色，借以提高山东大学的知名度。改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成果。但同时，城乡差距日益显著，贫富差距问题也日益严重。为此，国家的领导人也提出了建设社会主义和谐社会的口号。农业是国民经济的基础，农村是我国政权的基础，占全国80以上的农民是社会主义建设的基本力量。教育问题关系我国建设事业成败，已成为我国政府工作的重点。而教育是一个国家未来发展的动力，是一个民族兴旺发达的源泉。今天的孩子是祖国的未来民族的希望，而农村一些地区

3、的教育状况令人担忧，不能满足教育的需要。禹城市学生大部分来自农村，办学条件与师资力量难以与济南等大城市的办学水平相比，对于学生在心理需要等方面的重视程度以及在学习策略指导方面做的不太够，我们作为刚刚在那里走出来的学生，对那里的情况有切身的了解，并且有热情以实际活动来回馈母校。随着时代进步，社会对当今大学生的要求不断提高。除了知识的储备，大学生还要尽可能的多接触社会，提高自己的社会实践能力，增强自己的社会责任感。（三）、活动宗旨以自己的经验与热情帮助高三学生提高成绩，树立理想，放平心态，争取考取理想学府！（四）、活动可行性分析客观方面：1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升教育工作

4、在国家整体工作中的地位，大力推行教育建设，国家中长期教育改革和发展规划纲要（2016-2020年）的出台更是说明了这一点。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。2、我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务母校活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持！3、与母校（）的关系，营造了不可多得的有利气氛。2016年至2016年团队成员皆就读于该校，与学校老师以及校方领导有着深厚的师生情，为本次活动开展提供了有力条件。4、和谐社会建设及中国

5、传统文化里面对感恩的诠释。毕业于禹城市第一中学的山大学子重回母校，携手学弟学妹，一起交流、共同进步，正体现了这一点。从主观方面看：1、充分的准备。从今年开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排，并受到了学校多位老师的指导。可以说为这次活动，我们已经做好了百分之百的准备，并将以百分之百的努力取得百分之百的成绩！2、宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面总结，并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说，多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。3、优秀的队伍。山大学子情活动的每个队员都是禹城一中优秀的毕业生，从知识、能力到素

6、质都做的很好。我们大多数队员在大学里积极参加了许多活动，并在学生会以及班委组织过活动，积累了丰富的经验。队员不但有热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。此外，我们还邀请有丰富社会实践经验的老师指导，有往届学长参与，提高了队伍的整体水平。五）活动内容1、大讲座组织整体高三学生以大讲座的形式，向他们讲述我们的经验与教训，计划与策略。并与战斗在高三备考一线的教师一起，为高三学子的高考出谋划策。2、辅导1、走进课堂，为学生上课。这是此次活动的核心。不仅传输知识，更通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主的意识。暑期社会实践策划在课余，教他们一些如助人为乐、感恩等思想。2、为校园创造良好的文化氛围。举办我爱

7、读书、我的理想面面观等活动，着手使学校有一个更好好的文化氛围。以下对我爱读书和我的理想面面观活动做简单介绍：我爱读书以宣传经典书目、解读作者、文学与人生为主要内容，举行经典诵读、读书交流会等。时间为中午8：0011：30，下午为：13：3016：00。并成立记者团，负责收集和整理材料。我的理想面面观以开阔同学视野，树立远大理想为宗旨。举办演讲活动，鼓励学子为自己的理想而奋斗。包括前期策划宣传、活动进行、奖品发放等几个主要环节。宣传主要通过板报及传单的形式;组织成立评委小组，确保公平公正。（六）、活动预期成果1、帮助高三学子树立远大的人生理想。2、使高三学子摆平心态，轻松应考。3、使高三学子掌握

8、学习上的技巧与策略4、使我们更好地学会感恩，融入社会。5、使我们更好的开拓眼界，提高能力。6、使我们更好的体验生活，办好实事，增强社会责任感。7、使即将参加高考志愿填写的高三学生对山大有更进一步的了解，有利于优化扩大山大的生源，提高山大知名度。二、活动行程安排前期准备：1、2016年1月2016年2月，团队动员、必要物品准备、相关资料筹备、调查人员知识充实及培训。与实践学校联系。2、策划书的撰写、翻译、策划书的对外发送。3、开展此次活动的宣传。活动流程：第一天：活动启动仪式举行一个别开生面的开幕仪式，给学校领导老师同学一个良好印象，使他们更好的接受我们的帮助。与学生见面，举行讲座，进行初步交流

9、，便于以后的教学活动。第二天至第六天：活动开展队员给学生进行辅导，主要内容一方面是英语，其他课程，如语文、数学、心理健康教育、专题讲座；与当地老师交流，修改课程。第七天：活动结束与同学、老师座谈会，谈谈我们对学校教学工作的认识及建议，向同学们提出我们的经验。并且总结此次活动的优点和不足，为以后活动的开展提供经验和教训。车费：每人30材料：200奖品（为学生颁发）：100（注：我们将聘请学校老师、同学组成一个监督小组，监督我们募集到资金的使用情况,并及时向捐献人汇报资金用途。）四、活动总结汇报包括图片资料，录音资料，时间日志，调查统计数，调查报告、论文和媒体报道。2010年大学生暑期社会实践活动

10、策划2016-07-1208:43:03|#2楼2016年大学生暑期社会实践活动策划绿色环保低碳生活暑期社会实践策划书一、活动背景1、随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。2、在发展的中国，我们大力倡导建设生态文明，新型节能生产方式成为当今社会的主旋律。暑期社会实践策划倡导和践行绿色环保，低碳生活，是每个公民义不容辞的环保责任。3、国家加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基矗推动绿色环保，低碳生活这一时代理念在新农村建设中推广迫在眉睫。4、绿色环保，低碳生活的理念在大学校园氛围日益浓厚，取得了显著

11、的育人效应。二、活动主题绿色环保低碳生活三、活动时事1、全球变暖等气候问题致使人们不得不考量目前的生态环境。人们意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而为了减少碳排放量，相应优化和约束某些消费和生产活动就显的尤为重要。2、国家高度重视农村教育问题和提倡高效节能、低碳环保的新农村建设。我们身为大学生将绿色环保，低碳生活这一时代理念带入农村不仅服务了社会同时也锻炼了自身。3、我们成立了绿色环保，低碳生活的暑期实践小分队，就低碳生活、生产节能减排等问题制作海报、宣传单进行宣传，通过调查问卷和采访总结。希望通过此次宣传普及活动能让越来越多的人们低碳生活的意义，强化绿色环

12、保理念，推广低碳生活方式。四、实践地点苍南（居民、中学生、印刷企业）五、活动时间7月10日村村7月24日六、活动人员王伟、胡欢欢、徐炼、徐明、外校同学（林肯、林德都、陈赛）七、活动目的1、通过对居民、企业管理者、中学生进行绿色环保，低碳生活理念普及，让更多的人加入低碳生活的行列。让绿色环保，低碳生活的理念在新农村建设中宣传并得到推广。2、激发人们的历史使命感特别是中学生，祖国未来的主力军，使得绿色环保，低碳生活理念渐入人心。3、通过实践培养学生人际交流能力，集体主义精神，团队合作意识，行使当代大学生神圣使命，感受人与社会的和谐之美。4、突出学校的专业特色，提高学校的知名度。八、活动前期（一）前

13、期准备工作1、制作环保手册宣传单。2、准备好材料（如宣传单、调查表、横幅、海报、数码相机等等）3、寻找赞助商（已有当地的商家有初步意向）4、明确宣传目的，确定采访对象，拟定采访方案（包括具体分工、时间、地点、问题等）。5、告知父母，带好物品及应急药品，进一步加强自身安全教育。6、联系金乡高级中学，落实活动方案。7、联系当地电视媒体及报社（金乡电视台、苍南日报）（二）活动所需完成任务1、完成对企业管理者的采访，做好记录，收集整理第一手资料。2、与相关机构共同设立绿色环保，低碳生活宣传点。3、向居民、中学生宣传普及绿色环保，低碳生活理念。4、向学校、赞助商、宣传点及时反馈活动，完成对实践资料的整理

14、。5、完成总结报告（三）实践后的总结内容1、要求每个组员在实践结束后写一篇不少于3000字的总结。2、实践总结将包括整个活动的各个部分，活动日常记录，记录下我们的感触、经验教训心得和良好的建议。3、企业采访记录将以独立论文或访谈录的形式总结。4、制作PPT、开展活动成果展示会等形式反映整个活动过程。（四）实践日程具体安排6月15日30日与当地（企业、中学、媒体、报社等）相关单位联系并初步落实活动方案。7月10日12日组队集结，准备资料，考虑活动实际可能的困难，讨论解决预案。进行思路交流、确定具体活动形式。7月13日15日在繁华地段开展绿色环保，低碳生活宣传活动，以海报、调查问卷、宣传单及旧灯泡

15、换节能灯。7月15日16日绿色环保，低碳生活进金乡中学。7月17日20日企业采访，绿色环保，低碳生活在企业。7月12日21日与商家联合设立宣传点绿色环保，低碳生活在行动。7月21日24日活动总结，整理实践报告。九、实践内容1、制作调查问卷，询问居民对低碳生活的了解及实施情况，并对他们进行建议和宣传低碳生活。2、制作宣传单，在繁华的地段进行宣传单派发并开展宣传低碳节能活动。3、绿色环保，低碳生活进金乡中学。4、走访相关企业，访问他们的有关生产中低碳环保的措施，同时倡导企业低碳环保生产。十、实践预期成果形式数据统计：1份调查报告：1份媒体报道：联系当地电视媒体及报社（金乡电视台、苍南日报），予以报

16、道相片影集：1本活动日志：1本总结材料：1份十一、宣传计划（一）及时向上级报道本小分队实践情况，每天一篇（可采取日志形式），活动小册一本。（二）设立一个宣传咨询服务点，通过海报、宣传单、横幅等来起宣传作用。（三）通过校内，校友，QQ群，网站，博客等通讯媒介宣传低碳生活的知识。（四）联系当地媒体（金乡电视台）和报社（苍南日报），予以报道。（五）分阶段整理实践总结，通过网上发帖，听取各方意见，以便及时改进。具体方案：见附件：1、调查问卷及派发宣传单和节能活动2、对相关企业进行访谈3、绿色环保，低碳生活进金乡中学十二、实践活动的特色亮点1、通过居民的宣传，呼吁人们推广绿色环保，低碳生活理念，落实行动

17、。在生活中要不断增强自己低碳生活的意识，平时注重节能的生活细节。2、通过企业管理者的访谈及宣传，呼吁企业推广绿色环保，低碳生活理念，落实行动。在生产经营过程中处处显现低碳、环保，发展低碳经济、低碳生产。3、通过中学生的宣传，从小培养他们的绿色环保，低碳生活理念，增加学生的历史使命感，树立正确人生观、价值观，为创建和谐地球贡献我们的一份力量。4、采用拱门、宣传单、调查问卷、访谈、宣传点、节能灯换高耗灯泡等方式普及绿色环保，低碳生活理念，同时吸引当地媒体（金乡电视台）和报社（苍南日报），予以报道，扩大宣传面，增强活动效果。十三、实践活动的意义通过对居民、企业、中学生等不同人群绿色环保，低碳生活理念

18、推广，为新农村建设服务，使得人们的生活处处显现环保、低碳。从节省一滴水、一度电、一张纸做起，最终实现社会的可持续发展，实现让低碳经济造福全人类的愿景。实现凝聚百姓力量，促进社会和谐，保障社会稳定，践行科学发展观。同时培养我们学生人际交流能力，集体主义精神，团队合作意识，行使当代大学生神圣使命，感受人与社会的和谐之美。十四、详细经费预算1、有关低碳资料政策的宣传单共计600份0.20元/份*600=120元2、队旗、横幅、海报等宣传资料150元3、帽子10元/顶4人=40元4、统一服装+工作证30元/件*4人=120元5、伙食、住宿费10元/人/天*4人*7天=280元6、应急药品100元7、交通费：200元8、通讯费：100元9、住宿安排：由于本次活动人员基本都来自本地，住宿问题可自行解决。共计：总计1110元2010年大学生暑假