学校名师工作室工作制度

1、学校名师工作室工作制度一、指导思想为了提升学校教师队伍的整体专业水平，获得学校可持续发展的合力，促进学校内涵发展，学校成立“名师工作室”，并以此为活动载体，充分发挥本学校内名优教师在课堂教学、课题研究以及班级管理等方面的示范、指导、引领和辐射作用，全面提升学校教师素质和专业化水平。 二、主要目标1强化名师工作室建设。成立学校名师工作室的领导小组，选出名师带头人，再分学科、研究领域组建各名师团队。2探索教师培养新思路。通过学校名师工作室的组建与实践，探索国际视野下教师培训新路径和新载体，合作研究更适合未来教育的专业知识和技能，形成适合学校教师专业化发展的新思路。3提升教研组课程能力。通过学校名师

2、工作室活动，使工作室团队具有较强的教科研能力，在打造学者型教师的过程中，提升学校教研组的课程能力。4提升班主任带班能力。通过学校名师班主任团队的研究与引领，提炼班级建设的关键经验，形成学校班级管理的优秀文化。 三、机构组建名师工作室实行导师制，主持工作室的名师即为导师，工作室学员由导师依据一定标准自主确定。1名师工作室导师的条件（1）热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，善于学习。（2）理念先进，主动进行教育教学改革，具有较强的教育教学能力及研究能力，形成自己的教学风格和教育艺术，教育教学质量高。（3）有一定的组织、管理和指导能力及强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望等。（4）年龄45周岁以下

3、，本科及以上学历，具有中级及以上职称，曾获区级及以上综合性荣誉，教育教学研究成果在区级及以上获奖或发表。在区内有一定知名度。 2名师工作室成立（1）名师工作室导师的确定符合条件的名优教师可提出申请，申报表见附件。经名师工作室领导小组综合考核后确定。（2）工作室学员的产生导师可以根据工作室需要，选择10人以内本学科或本研究领域中有培养前途的中青年教师作为本工作室学员。3工作期限 学校名师工作室开展工作时间一般每期为三年。 四、工作任务1. 组建工作室团队，确定成员，讨论工作室计划，完善工作室管理条例。2. 利用校园网建立工作室网页或专栏，搭建名师工作室交流平台，有效发挥工作室教师的引领作用。3.

4、 根据青年教师的教学特点和发展潜能，开展教育教学、科研指导和班级管理等。4. 以工作室为单位，主持1个区级及以上研究课题。5. 在校级以上开设公开课、现场指导、讲座、报告会等，每年人均1次及以上。6. 每学期工作室成员相互听课不少于5节。7. 每月不少于1次开展多种形式的学习研讨、实践探索、主题研究等教育教学研讨活动。8. 创设各类指导、交流平台，积极参加上级部门和学校组织的相关教育教学研究活动，开展互动性学习，促进教师共同提高。 五、基本职责1.名师职责（1）负责主持求是教育学校“名师工作室”的工作。 （2）负责制定“名师工作室”的工作计划和学员培训计划，切实完成本方案中的各项主要任务。 （

5、3）负责对学员的考核、评估和评价工作，建立“名师工作室”和学员档案。 （4）负责总结自身 “名师工作室”工作经验，提升理论，推广经验，传播新的、先进的教育理念。2.名师权利（1）有确定工作方式、安排工作时间、使用活动经费的权利。（2）有根据实际情况调整工作计划、工作方式、工作时间的权利。 （3）有根据考核、评估、评价情况，对学员进行表扬、表彰或批评教育的权利。 （4）成果突出、业绩显著者，在同等条件下有优先评优、评职、晋级等权利。3.学员职责（1）虚心听取名师指导，接受名师检查评估，向名师汇报工作，做出书面总结。（2）积极参与“名师工作室”的各项工作，热情参加教育教学研究和实践，出经验，出成果

6、。（3）按照知行统一的原则，不断学习、积极运用所学理论、知识，不断提高自身教育教学水平，教育教学能力得到较大提高。4.学员权利 （1）有获得名师悉心指导、参与“名师工作室”各项活动的权利； （2）有通过“名师工作室”进行推荐或推广发表教育教学科研成果的权利； （3）有优先参与“名师工作室”立项的各级教育教学科研课题的权利； （4）成果突出、业绩显著者，在同等条件下有优先评优、评职、晋级的权利。 六、保障措施1.组织保障以总校长为组长，副总校长为副组长，成立学校“名师工作室”领导小组，负责对“名师工作室”各项工作的管理和考核，负责为“名师工作室”提供政策支持。2.经费保障“名师工作室”工作经费视

7、实际工作量和实际工作需要拨给专项活动经费，专款专用，用于购买学习资料、聘请专家、外出学习培训等。3.制度保障 （1）“名师工作室” 领导小组负责“名师工作室”的过程性管理、指导工作，审查“名师工作室”培养计划、年度活动安排，检查“名师工作室”培训工作和学习情况，听取 “名师工作室”工作报告，总结培训经验。（2）“名师工作室”实行3年任期制。任职期间，完成“名师工作室”各项计划。（3）学校对名师工作室进行学年考核和三年任期综合性评价。对工作成效突出的“名师工作室”实施奖励。名师工作室导师出书学校给予补贴，名师工作室成员外出学习学校给予优先考虑。（4）为提升工作室活动实效，各名师工作室可聘请校外专家作为工作室的导师。附：XX学校名师