雨巷 戴望舒-教学设计【教学参考】

1、雨巷戴望雨巷戴望舒教学目标：.了解这首诗的创作背景，了解戴望舒的诗歌创作和诗歌成就。.反复诵读，感受诗歌营造的意境，把握诗歌意象(景物形象) 及其特征，探究诗人表达的思想情感。.把握诗人情感、思绪开展变化的过程，分析运用反复、排比修 辞和首尾回环的结构对表达诗人思想感情的作用。重点难点：.反复诵读雨巷，感悟诗韵、诗境、诗情。.体会雨巷中意象的象征意义。.分析运用反复、排比修辞和首尾回环结构对表达诗人思想感情的 作用。教学过程：【导入】柯灵曾经这样描述中国江南的小巷：“巷，是城市建筑艺术中一 篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。” “那里常是寂寂的，寂 寂的，不管什么时候，你向巷中餐(xue)

2、去，都如宁静的黄昏，可 以清晰地听到自己的足音。”当戴望舒走进这寂静的小巷，当小巷与 雨相逢，又是怎样的一种意境呢？今天，就让我们共同走进戴望舒的 雨巷。【学生梳理】作者简介戴望舒生于杭州，望舒是他给自己起的笔名，出自屈原的离 骚：“前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。”望舒是神话传说中替月亮驾车的天神，纯洁而温柔，多情又潇洒。戴望舒除了是诗人外，还是个翻译家。戴望舒早期的创作明显地 接受了法国象征派的影响，又汲取中国古典诗词的营养，可以说是“象 征派的形式，古典派的内容”。戴望舒将西方象征主义的表现手法与 中国古典诗歌的讲究营造美妙意境二者完美融为一体。无论理论还是 创作实践，都对中国新诗的开展产

3、生过相当大的影响。【诗歌赏析】.学生齐读诗歌.听录音朗诵，听的时候注意诗歌中字的读音，诗歌的停顿、感 情基调等。.强调易错的字音。.学生带感情朗诵诗歌。.提问：诗歌的感情基调？明确：消沉、伤感，充满着哀怨和无奈。【讲授】由意象到意境我们体验到了这首诗的消沉、哀怨和无奈。我们也认定了这首诗 是美的。那么，我们的感觉和体验是如何获得的?我们为什么认为它 很美呢？（意象）意象：雨巷篱墙油纸伞丁香姑娘“我”这些意象又各有什么特点呢？组合在一起又营造了什么样的意境 呢？1、雨巷。作者幼小时住在杭州大塔儿巷8号。他小学、中学走的 都是长长的青石板路。这是种优美的意境。小巷本来就让人感到幽深,寂静，再加上蒙

4、蒙的细雨，意境更是充满了朦胧美。（结合自身住在 胡同的经历）2、篱墙。这个篱笆墙是颓圮的，就是让人有种哀怨，凄凉的气氛。3、油纸伞。这是件真实的雨具，作者并没有做过多具体的描写。 给读者以想象的空间。这样写的好处是一方面免得喧宾夺主，落俗套。 另一方面又留下了雨打油伞的迷梦意境。因为油纸伞本身就具有复 古、怀旧、神秘、迷蒙的特点。而且和雨巷很好地结合起来了。时间 是在暮春，在寂寥的雨下，凭添了一份冷漠，凄清气氛，撑一伞风雨 独立消魂的形象。把它放在独特的环境中就能产生奇特的意象。4、丁香。整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字。 美丽的事物总是和姑娘联系在一起。丁香一样的姑娘，丁香一

5、样的忧 愁，为什么要选用丁香？明确：丁香形状象结，开在暮春时节，开花为淡紫色或白色，在 中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨。雨巷中写“一 个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗词“丁香空结雨中愁（摊 破浣溪沙）李景全词是：手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼风里落花谁是主，思悠悠青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁回首碧波三峡望，接天流李商隐有诗：芭蕉不展丁香结，同向春风单独愁。丁香花开花在暮春时节，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁 品。丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻。常常赢得洁身自好的诗人的 青睐。总之，丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。雨中的丁香 更是增添了许多的愁怨和凄美。而且丁香花虽美

6、，但容易凋谢。所以, 丁香般的姑娘也是愁怨、忧愁、凄婉、容易消失离去的。5、“我”单独、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅 是怀着“希望”的，有美好理想追求的青年，但又是孤独、迷茫的。总结：这些意象组合在一起形成了一种古典、凄美、迷离、飘渺 的意境。【内容探究】有人认为，这首诗歌是一首爱情诗，是一首男子追寻、等待姑娘 的诗歌；也有人认为，这是一首政治诗，诗歌中的这些意象，雨巷、 丁香姑娘,都有它们独特的政治象征。你赞同哪一种看法呢，为什么？ 请谈谈自己的看法。【知人论世】要回答这个问题，我们先来了解一下这首诗歌的写作背 景。1、失恋的痛苦1927年，大革命失败，戴望舒、杜衡到松江县施蛰存

7、家避难。这个 时期，戴望舒爱上了施蛰存的大妹妹施绛年。施绛年虽然比他年幼5 岁，却因受到良好的教育，懂得感情，开朗、活泼、富有个性，不像 戴望舒那样既冲动又忧郁内向。两人性格上的差异造成彼此感情上的 不平衡，再加上戴望舒童年一场天花后脸上留下的瘢痕，也使施绛年 不悦，这给他们的爱情蒙上了阴影。1928年，戴望舒以跳楼相逼， 施绛年无奈只得接受戴望舒。2、现实的黑暗雨巷产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反 动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。人们读了雨 巷，并不是要永远彷徨在雨巷。人们会憎恶这雨巷，渴望出离这雨 巷，走到一个没有阴雨，没有愁怨的宽阔光明的地方。明确

8、：这首诗应该是一首政治诗。诗中的“丁香姑娘”是有象征意义 的：她美丽高洁，象征美好理想；哀怨彷徨，象征理想难以实现；飘 然离去，象征理想的幻灭。而那悠长、狭窄、寂寥的雨巷，那么象征着 没有阳光也没有生机的黑暗社会。整首诗就是通过对丁香姑娘、雨巷、 油纸伞等意象的描写，抒发了诗人在革命低潮期追求理想的苦闷惆怅 之情。主题：雨巷是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱诗人借“丁香一样的姑娘”表达一种追求美好理想的愿望，以及理想 幻灭后的空虚和伤感，从而反映了诗人对现实的不满和失望，也是当 时不满现实又找不到出路的知识分子共同的复杂内心世界的表露。【艺术特色】1.有人说；本诗在艺术上最突出的特色是成功运用象征手

9、法，使 诗的意境深邃、丰富，并具有含蓄美。古人在诗里以丁香结本身象征愁心。雨巷那么想象了一个如丁 香一样结着愁怨的姑娘。她有丁香般的忧愁，也有丁香一样的美丽和 芬芳。这样就由单纯的愁心的借喻，变成了含着忧愁的美好理想的化 身。这个新的形象包含了作者的美的追求。包含了作者美好理想幻灭 的痛苦。诗人在雨巷中运用了新鲜的现代语言，来描绘这一雨中丁香一样姑娘倏忽即逝的形象，与古典诗词中套用陈词旧典不同，也与诗 人早期写的其他充满旧诗词调子的作品迥异，表现了更多的新时代的 气息。“丁香空结雨中愁”，没有“丁香一样地结着愁怨的姑娘”更 能唤起人们希望和幻灭的情绪。在表现时代的忧愁的领域里，这个形 象是一个

10、难得的创造。2、雨巷的音节特色（叶圣陶盛赞这首诗“替新诗的音节开 了一个新的纪元”）总体节奏：舒缓悠扬诗行的顿数基本为三顿，加上诗歌语言的音质配合，因此读起 来有舒缓悠扬的效果。单字顿都设置在诗行的的行首。韵律诗停顿时值需基本一致， 而诗行间停顿稍长，节与节之间停顿更长，雨巷单字顿放行首， 一开始就拉长了这个字的韵尾，起着一种强调、舒缓的效果。复沓句式的妙用。以第三节为例“象我一样”“象我一样地” 第四节“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”等连贯上下句式，可 以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效果，使阅读时 有起势一强调一飞跃的递进效果。复沓也表现在雨巷首尾两节上, 从而使诗歌节奏

11、显得整齐和谐。词的重叠运用有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”，有时在两行诗的隔开处, 如“哀怨，哀怨又彷徨有时在诗节的分开处，如二、三节间的“彷 徨”。词的重叠把时值相同的停顿复沓化了，从而形成了舒缓悠扬的 节奏。雨巷在音节运用上又是灵动、变化而富有生命力的。3、诗歌的压韵雨巷共7节，每节6行，每行押“ang”韵2到3次，如雨巷, 悠长，彷徨，姑娘，芬芳等在诗行中反复出现形成了一种悠长的旋律, 这样的音质就同诗人追求的幽深空蒙的意境，凄婉徘徊情调很好地融 合起来。这也是音节要舒缓悠扬的原因所在。诗歌的外在形式是要为 诗歌所要表达的意境和内容而服务的。4、诗歌的用词雨巷在用词上也别具特色，用了大

12、量很浓的带有情绪色彩的双 音词，如寂寥、愁怨、冷清、太息、凄婉、颓圮，忧愁等借以表达诗 人朦胧而又感伤的诗情。【课堂小结】缠绵的细雨，颓圮的篱墙，幽幽的小巷，一把油纸伞，一个彳亍 的“我”，一个惆怅的丁香姑娘，一个美好却易逝的理想，构成了一 首让人永远魂牵梦绕的雨巷，透过雨巷，也让我们看到了一 代青年在现实与理想碰撞中的心路历程。【诗作欣赏】寻梦者这支美丽的歌虽然依然流露着诗人疲倦的心境，然而却告 诉了人们一个人生的真谛：任何美好理想的实现，任何事业成功的获 取，必须付出一生的艰苦代价来追求梦会开出花来的，梦会开出娇妍的花来的：去求无价的珍宝吧。在青色的大海里，在青色的大海的底里，深藏着金色的贝一枚。你去攀九年的冰山吧，你去航九