亲子活动方案范文集锦十篇

1、第 PAGE25 页 共 NUMPAGES25 页亲子活动方案范文集锦十篇亲子活动方案 篇1 活动目的 1、促进孩子与父亲的交流，融洽家庭气氛; 2、树立青少年良好的心态和自信心; 3、学会倾听，懂得换位思考; 4、学会与家庭成员沟通，建立良好的人际关系; 5、增强青少年独立自主的能力 活动设计原理 将活动安排在环境怡人的自然环境中进行。利用充满趣味的小游戏，促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，同时也让家长了解到孩子的想法，学会与孩子沟通和交流。 活动特点 用游戏体验的形式了解青少年的性格特点以及行为方式，并且提供针对性的引导，青少年容易接受并且长久。 活动参加对象 8-16岁青少年以

2、及父母 活动的组织形式 亲子对对碰活动制定了以下几部分主题活动任务 1、快乐农家 生活在繁华喧嚣的都市中，我们的孩子已经远离那些纯朴的文化，我们的过去成为孩子交流过程中的障碍。我们无法理解孩子的想法，孩子也不懂大人的世界。“快乐农家”为父母找寻过去的年代，引导孩子认识父母过去的生活，营造一个良好的沟通平台。 2、生存训练(野炊) 通过活动让所有的参与者学会利用手中的装备以及工具搭建营地，并且能够寻找水源、获取火源以及食物。考验到家庭团队的协作以及沟通能力，也让孩子懂得如何处理突发的危机事件，同时也增加参与者处理危机时间的信心，学会独立自主。 3、体验式培训(互动小游戏) 齐步并进接力棒 道具：

3、接力棒 步骤： 比赛以小组为单位，每组出3队家庭参加接力赛。接力距离为300米。比赛开始前，首先，两个家庭成员脚并脚站好，用一根红绳将一个人的左腿和另一个人的右腿捆绑好，其中一个人拿住接力棒，两人合力将接力棒送到终点，第三个家庭成员接球后迅速跑回原位，速度最快者为胜。 游戏中不能违反规则，二人赛跑时小朋友的脚须着地。 逃离岩石岛监狱 3060分钟，取决于参加人数的多少和他们的熟练程度。 人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由1012个人组成的小组。 道具： 一根长5米、直径15厘米的横杆。 两颗相距3.54米的粗壮大树，直径大约20厘米。 概述： 创建一个具有创新精神的团队，要求每个

4、人都作为参赛者、观察员或者监护员参与到游戏中来。 目的： 1.使团队中每个人都积极应对挑战。 2.增进团队信任。 3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 准备： 游戏开始之前，把横杆牢牢绑在两颗树上，距地大约2.4米。务必保证栏杆牢固结实，因为在游戏中它需要同时承担三个人以上的重量。 步骤： 1.给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下：大家知道，克林特伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱胜利大逃亡，你们的逃亡也并不非常复杂。现在，你们想象自己已经被关多年，一天，大家发现集中营外没有士兵把守，监狱和自由世界之间只隔着一堵高2.4米的墙。大家达成共识：尽量让更多的队员翻跃高墙逃生。但是

5、逃离时间大约只有15分钟，否则就会被人发现，招致失败。祝你们好运!为了大家的安全，队员不能被扔过栏杆，也不允许跳跃跨过栏杆，任何时候只允许三人同时翻越栏杆。 2.让不想参与逃跑的队员尝试做监护员。 讨论问题示例： 团队是如何成功应对挑战的? 你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何分析问题的? 你们是如何分工的?整个团队的运作是否有效?为什么? 你们在游戏过程中遇到了什么困难?如何克服的? 哪些因素有助于成功完成游戏? 队员会想尽一切办法逃跑的，应认真观察每个队员的举动，同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆，没有人通过跳跃跨过栏杆，并且同时翻越栏杆的人不超过三个。 如果你想进一步增加难度，可以蒙

6、住l2个队员的眼睛。告诉大家这些蒙眼睛的队员刚从监狱医院换完难闻的眼药，希望同其他人一起逃离监狱。这时候，应保证现场有很多监护能力较强的人员。当队员通过栏杆时，提醒这些监护员密切注意他们，当队员不慎摔落时，监护员应首先用身体支撑他们的上身，避免严重摔伤。 4、心灵烛光 让孩子与父母在活动的进程中发现不一样的自己。通过图片资料的展示以及组织人员心理上的引导，让父母与孩子在作画中感受彼此 活动时间：5月1-6日(1天1夜) 活动地点：长泰水陆空拓展基地 活动费用：成人_元/人、小孩_元/人(包括项目服务)亲子活动方案 篇2 活动目标： 帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。 参加

7、人员： 六班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。 活动地点： 学校篮球场、足球场。 活动时间： 12月8日下午14：30-16：40 活动组织： 总指挥： 活动协调： 组织组长： 组织人员： 后勤保障： 安全保障： 活动过程： 一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。 二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。 三、亲子活动游戏（以班为单位） 1、协同运送篮球 游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。 分组方法：每次分6组同时进行比赛 活动地方：篮球场 活动材料：篮球18个、箩筐10个

8、，木棒12根。 2、二人三足 游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 活动地点：足球场 游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。 分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。 3、抛接毽球 游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点：田径场 分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。 活动材料：毽球36个、塑胶桶6个 4、穿越障碍救人接力 游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步

9、穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。 活动地点：田径场 活动材料：跨栏架6个亲子活动方案 篇3 活动目标： 1、通过、欣赏、讨论、制作，了解各种动物头饰的艺术特点，学习运用学习过的手工制作技巧，设计制作头饰。 2、幼儿能大胆介绍自己的作品，说出动物的主要特征及习性。 3、体验亲子游戏的快乐。 活动准备：卡纸、扁松紧、订书机、鸡毛、纽扣等辅助材料。 活动过程： 1、猜一猜认识动物头饰 请小朋友仔细欣赏下面的图片，看看图中的头饰有什么共同的特点？它可以用什么材料进行。 2、做一做制作头饰 家长与幼儿共同制作头饰。 3、说一说介绍头饰 家长与幼儿共同扮演该动物，说

10、出制作头饰的所需的材料和该动物的特征和习性。 4、演一演动物和狼（音游） 幼儿和家长听音乐玩动物与狼的游戏。亲子活动方案 篇4 活动时间：20_年4月14日上午 活动地点：_ 活动目标： 1、引导幼儿发现和观察周围事物，感受春天各种植物的变化。 2、通过春游活动，让幼儿充分感受集体出游的乐趣和喜悦。 3、指导幼儿遵守外出游玩的要求和游戏规则，不能擅自离开集体。 活动准备： 1、春游前对幼儿进行安全教育。 2、垃圾袋、卫生纸、游戏器械(篮球、羽毛拍)、照相机。 3、家长帮助幼儿准备便携小书包、太阳帽、易穿脱的衣物、足量的水、简单易分享的食物、湿巾、纸巾等用品。 安全保障措施： 1、教师负责组织好

11、幼儿活动，维持好纪律。保育老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、四位老师，前面一位，中间一位，后面一位，还有一位机动观察随时处理应急。 4、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。 5、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。 6、活动要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序，在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、 言行举止要文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 8、教师在每一次集合时要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 活动过程： 一、孩子入园就餐，9：05组织幼儿有序的上车出发。

12、 二、到达目的地进行活动 (一)寻找，发现春天的景色。 1、先带领幼儿熟悉场地，了解哪些地方是危险的不能去的。 2、和幼儿一起观察周围景色，观察感受春天的美景。 3、找一块安全的地方(草坪)，组织幼儿坐下来休息，并和幼儿进行简短的谈话交流：你都看见了什么? (二)草坪上做游戏。 游戏1丢手绢 “丢手绢”是传统的民间游戏之一，于公元1243年前，我国黎族人民所创。我们现在唱的“丢手绢”儿歌是著名音乐家关鹤岩作曲、鲍侃作词，于1948年创作的。游戏结合儿歌深受幼儿园和小学低年级小朋友的喜欢，器材简单、场地要求不高、易于操作、具有很强的趣味性，至今流传不衰。游戏者一边唱歌一边游戏，既开心又能够锻炼身

13、体。 一、游戏作用 随着优美的旋律、动听的儿歌，游戏者快乐的游戏;通过游戏，发展游戏者奔跑能力，提高灵敏、反应能力;既锻炼了身体又陶冶了情操。 二、游戏方法 多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢(也可是其他物品)，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他。”丢手绢的人走着走着，乘人不备，悄悄把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了，此人就必须拿起手绢赶紧去追，追上了丢手绢的人后，丢手娟绢的人就得站到圈中间为大家表演节目，表演完后继续在外丢手绢;若追不上，丢手绢的人跑到了这个人的位置上，这个人就得

14、继续转圈把手绢丢到其他人的身后，在一遍遍的拍手与歌声中，游戏重新开始。 三、游戏场地及队形 要求场地平坦，男、女岔开围坐成一个圆圈。 四、游戏规则 1、丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人。 2、丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。 3、手绢应丢在人员身后正方向0.5米的范围内，不能丢在两个人中间。 4、坐着的人不能一直向后看或用手摸，也不能互相提醒。 五、玩法提示 传统玩法是一个人丢一块手绢，在此基础上，可以两个人甚至更多人拿多块手绢，一起丢，增加游戏的趣味性，还给更多的人提供了游戏的机会 。 游戏2赶小猪 持物控球跑是孩子喜爱的体育活动，是幼儿喜欢的一项

15、体育项目，可以练习幼儿持物控球跑，提高控制能力，发展动作的协调性。 二、游戏玩法 1.教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。 2.幼儿每人领一头小猪(篮球)，用球拍赶着小猪去散步。 3.小猪去郊游： (1)介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。亲子活动方案 篇5 一、活动目的： “又是一年辞旧时”，元旦即将来临，为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩励志亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。 二、活动时间： 元旦放假期间 三、参加人员： 初二级部全体学生 四、活动内容： 活动分两个步骤进行： 1、孩子给父母写一封信

16、。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事;可以向父母诉说成长的烦恼和困扰;可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。 2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津;对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观;向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样;向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。 五、活动要求： 1、双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等

17、;也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子致我的孩子”。 2、双方书信内容可打印在16K纸上(规定格式：宋体、小四、行间距为固定值18、页边距分别为1.8)，或书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下两封信装订在一起。 3、按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。 六、后续要求： 1、1月4日开学后，由语文老师以班级为单位收齐，批阅，挑选出最佳作品(每班10份)，6日周四前上交德育处。 2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价，评出一、二、三等

18、奖若干名，加分奖励，并纳入班级考核。 3、优秀作品结集出刊，并在学校宣传栏布展。亲子活动方案 篇6 一、活动时间 20_年6月12日(星期五)上午8：3010：00 二、活动地点 幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅) 三、参与对象 中班组部分幼儿及家长 四、活动形式 以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画 五、绘画主题 童心同梦 六、活动目标 让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。 七、活动要求 1、绘画内容要结合主题，现场作画。 2、作品是幼儿和家长共同完成。 3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。 八、

19、活动准备 白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。 九、活动流程 1、各班教师交代介绍活动。 2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。 3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。 4、作品展示与欣赏：“童心同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。亲子活动方案 篇7 活动地点：_生态园 活动日期：_年3月12日 主要内容： 1、组织进行“保护环境，珍惜健康”植树活动： （1）保护母亲河 奉献爱心植树时间 （2）树碑：可以为企业作长期的形象宣传 （3）为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地. （4）为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具水桶等物品

20、。 （5）专业人员指导植树，讲解植树要领。 2、组织参加迎春比赛活动： （1） 多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。 （2） 欢乐九宫格比赛：优胜者送礼品！ （3） 体验手推石磨面- 体验收获！ （4） 游乐岛寻宝活动，在游乐上边游玩边进行寻宝活动。 （5） 参观影视基地汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照！ 3、自由活动时间： （1）参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。 （2）休闲健身岛上游玩。 参观影视基地：古代街道，古代宫殿 （3）带领游客参观黄河四桥（公铁两用桥）参观河南省最大的马术俱乐部 供参考的活动时间表 团队名称中国摇篮教育集团摇篮幼儿园接待

21、负责人_经理联系人_联系方式 费用/人 费用58元/人（不含树碑费） 结算方式现金现场结算活动时间内容8：20集 合 出 发9：30到达景区9：309：40活动准备时间9：4010：40保护母亲河 奉献爱心植树时间 1） 植树单位制作“爱心林石碑一块”并在树碑上显示爱心林企业名称，植树日期等.(可以为企业作长期的形象宣传，树碑可以自己带，也可以让景区制作，费用另付) 2） 为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地。 3） 为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具 水桶等物品。 4） 专业人员指导植树，讲解植树要领。 5） 植树意义，领导发言。10:4011：10寻宝活动，在游

22、乐上边游玩边进行寻宝活动。11：1012：301）体验手推石磨面- 体验收获！2）参观影视基地汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照！ 2）多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。下午自由活动时间 1） 参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。 2） 参观世界上最长的公铁两用桥黄河四桥的施工现场、 3） 参观大草原马术俱乐。 4） 休闲健身岛上游玩。备注食物自理 景 区 地 址 : _市_区花园口镇_部 注意事项： 1、要提醒家长，不要让宝贝自己去湖边，在提水浇树的过程中，要注意安全。 2、要提醒游客不要吸烟，注意防火安全。 3、在使用工具的时候要注意安全。 4、提

23、醒游客在游玩的过程中不要乱扔垃圾，保护环境。 5、家长全权负责孩子人身安全，注意保管自己的贵重物品。亲子活动方案 篇8 一. 活动目的： 为了丰富同学们的业余生活，增强学生体质，营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围，让全体学生参与亲子运动会。通过活动，以加强亲子之间的沟通交流。 二. 活动时间： 20_年10月16日(星期四)下午1：00至2：00三. 活动地点：操场四. 参与对象：启智部、聋教部全体学生五. 工作人员准备: 1. 每个班的班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。 2. 总务处准备奖品若干 3. 董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。 4.

24、 少先队大队部负责游艺项目用具。 5. 摄像： 照相： 六. 活动安排： 1搭雪花片。 活动地点： 指定地点负责老师： 钱建春 游戏规则： 家长与孩子一起参与，比哪组先搭完。 同时举行4组。 2小小保龄球活动地点：指定地点负责老师：戴建英游戏规则： 在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区若干米处设置出发点，用母球（统一）滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数计算成绩。 家长与孩子各一次。 家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。 3投沙包活动地点：指定地点负责老师：张小锋游戏规则： 家长与孩子各3次。 在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环间隔均为20厘

25、米，以沙包最终落点计算环数，如落点在环线上则算高环数，以5、4、3、2、1记分。 亲子合起来总环数为15环有奖。 4托球跑活动地点： 指定地点负责老师： 金 芳游戏规则： 家长与孩子为一组，每次4组。 乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，从起点到终点（10米）再返回，将球拍和球交给对方，同样走个来回，看哪组先到获胜。 5投篮活动地点：指定地点负责老师：朱绣梅游戏规则：家长与孩子各投5个，合起来投中3个（启智部）5个（聋部）有奖。 6踩高跷活动地点：指定地点负责老师：杨洪林游戏规则：幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚，家长从起点走回终点，速度最快者获胜。注意点： 活动参加者凭参与券参加活动，各负责教师撕

26、毁参与券。 每位同学只能参加两项活动。亲子活动方案 篇9 活动目的： 1、使家长了解并参与农作物制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。 2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和表演，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。 3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环境材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。 活动准备： 1、事先通知好家长，让他们做到心中有数 2、各种农作物如：玉米、高粱、花生等辅助材料若干如：泡沫塑料、牙签、筷子、各色彩纸、剪刀等 3、音乐拍手游戏歌喜洋洋等 4、布置好活动场地 活动过程： 一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐） （

27、教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位家长，小朋友们：大家好！今天我们大六班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请来和我们一起，孩子们，你们高兴吗？为了欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？ 二、幼儿集体表演拍手游戏歌。（下面就请欣赏由可爱的孩子们带给大家的律动拍手游戏歌。） 三、（小朋友表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你，谁能告诉我现在是什么季节？对美丽的秋天已经来到了，秋天还是个丰收的季节，各种水果、农作物都成熟了。你知道秋天有哪些农作物成熟了吗？有哪位爸爸妈妈、爷爷奶奶能帮小朋友们补充一下？ （可请家长补充发言） 谢谢您！在秋天我们能收获很多的农作物，（教师用课件展示小结）瞧，这是什么？（玉米、高粱、花生等） 四、今天于老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几件农作物的小制作)问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？（高粱秆作的灯笼、蝈蝈笼子、眼镜、鸟笼、花束等；玉米皮作的熊猫、娃娃、金鱼等；玉米粒做的风铃；