人教版体育与健康四年级-排球公开课教学设计

1、教学设计教材内容为正面双手垫球（以下简称垫球），是根据我院2013版排球必修课教学大纲及教学进度计划而确定的。本次课为学习课，重点是学习排球垫球基本技术。二、学情分析授课对象为小学4年级小学生，绝大部分学生没有排球基础，垫球技术是第二次学习，对垫球技术有了一定了解，需要重点讲解垫球的垫球部位与全身协调发力。教学目标（一）认知目标：懂得垫球技术动作与准备姿势。（二）技能目标：初步掌握垫球技术，能找到触球点与协调发力的节奏。（三）情感目标：学会并运用正确技术动作，树立比赛自信心。四、教学重点、难点重点：手型，垫球时手腕下压，提肩，稍蹲，全身协调用力。难点：是移动的人球关系与击球部位。五、教学方法为

2、达到教学目标，本课采用由简单到难的练习来提高学生对垫球触球点的熟悉；采用示范法与教师纠正来提高学生垫球的稳定性与正确性。六、教学过程（一）开始部分：课堂常规（二）准备部分：慢跑一圈，原地的热身活动与（喊数抱团）的热身小游戏（三）基本部分：垫球技术的讲解与示范，无球到有球的练习，纠错指导。（四）结束部分：静态拉伸放松、课堂小结七、练习密度和运动负荷练习密度：60-70%运动负荷：心率120145次/分教师：陈宇奇2019年9月10日 教 材内 容正面双手垫球(第二次课)教 学目 标认知目标：懂得垫球技术动作与准备姿势。技能目标：初步掌握垫球技术，能找到触球点与协调发力的节奏。情感目标：学会并运用

3、正确技术动作，树立比赛自信心。课的部分时间课 的 内 容组 织 教 法 及 教 学 要 求开始部分准备部分213课堂常规：1、集合整队，师生问好；2、布置课堂任务；3、强调安全注意事项；4、安排见习生；热身1、慢跑一圈（400米）2、扩胸运动4x8拍3、腹背运动4x8拍4、体转运动4x8拍5、肩绕环 4x8拍4：热身小游戏（喊数抱团)同学们互相围成一个圆圈，逆时针跑动，听老师喊数字，然后同学们迅速抱团，未找到队伍胡同学原地3个下蹲。组织： XxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxx 老师 X：学生教法：讲解法要求：1、快，静，齐；2、学生精神饱满，注意力集中；3、教师语言简要，声

4、音宏亮；组织：4列横队x x x xx x x xx x x xx x x x教法：示范法要求：1、学生保持队伍整齐2、动作做到位，充分拉伸 组织：要求： 1学生要慢慢跑动起来 2 对已经完成抱团的队伍，其他同学不能强行加入。课的部分时间课 的 内 容组 织 教 法 及 教 学 要 求基本部分60垫球技术动作：一、课堂引入，教师讲解演示二、无球练习：准备姿势击球手型口令练习：口令1-2-3-4，学生准备-抱拳-击球-恢复技术动作 重点：1准备姿势；2手型抱拳式，叠掌式；3 动作协调发力；难点：1、提肩，手腕下压；2、全身协调用力；三、排球垫球学习垫固定球练习方法：两人一组，一人持球于腹前，另一

5、个做双手正面垫球动作。 自抛垫球学习方法：一人一球，抛球一次垫球一次，抛球一次垫球两次，依次类推。垫一次高球接一次低球练习方法：一人一球，采用自垫球方式，垫一次高球接一次低球再垫高球，循环动作。连续垫球练习方法：一人一球，采用自垫球方式，连续垫球，每次垫球高度尽量一致。四、游戏（托球接力）方法：学生分为4组，每组一名学生一自垫球的姿势垫球前行，绕过障碍物再回来，下一名同学继续完成，最后一组完成的小组每人10个下蹲。教法 示范法、讲解法、纠错法练习一：无球练习与口令练习（1）教学组织： x x x x x x x x x x x x x x x x（2）要求：1、手型正确2、全身协调发力练习二：

6、排球垫球学习垫固定球：教学组织 x x x x x x x x x x x x x x x x练习要求：、动作正确，协调发力。持球同学给击球同学一个合适的反作用力。教法（一）讲解法（二）正面示范与侧面示范 (三) 纠错法：自抛垫球学习（1）教学组织： x x x x x x x x x x x x x x x x（2）练习要求：1、球抛稳，垫球部位正确。2、能做到垫多次球不掉教法：讲解示范法，纠错指导法：垫一次高球接一次低球练习（1）教学组织：x x x xx x x xx x x xx x x x练习要求：1、姿势正确，触球部位正确。2、全身协调发力，保证多次垫球不掉球。教法：讲解示范法、纠错指导法四、游戏（托球接力）组织：Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx 要求:1球落地后立即捡回，并在掉球处重新开始。2不允许以双臂夹球的方式前进。3单边行进间至少垫6次球。 课的部分时间课 的 内 容组 织 教 法 及 教 学 要 求结束部分5一、整理器材放松三、课堂小结（2）总结本次课学术技术掌握情况，学习情况并做出评价，布置课后作业。组织： xxxxxxxxx