2022中学线上教育情况总结

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022中学线上教育情况总结_年开春注定是不平凡的一个开端，一场肺炎疫情改变了国人很多生活节奏，教育战线同样遭受到严重的影响，为了保证师生的身体健康安全，我国史无前例的延期学校开学。“停课不停教，停课不停学”在疫情期间成为每位老师、学生及家长必须面对的一个重要课题，上级教育部门及时根据疫情情况，制定相关文件指导精神。我校根据本校实际情况，由原先_小程序(功能单一)、作业帮网课网络形式进行知识复习。在_月_日起，改为更方便实用，功能更强大的“钉钉”软件进行线上网络授课，我校教师认真落实这一规定，使用一周以来，达到了预期的效果，根据学校开展线上的教学工作情况汇报

2、如下：一、成立线上教育工作领导小组组长：校长副组长：副校长成员：教导处、全体科组长二、学生线上教育条件调查摸底为实现局要求的做到学生线上教育全覆盖，一个不漏的原则，我校_班主任对学生进行更全面的调查摸底，确保我校学生能做到一校一案，一级一案，一班一案，“一生一表”，想方设法为学生提供学习条件。三、开展线上教育工作举措(一)_年_月_日上午，我校召开了线上教育工作会议，会议先由校长解读上级相关文件及就线上教育提出几点建议，强调学校要为老师创造条件，充分提供硬件、软件设施，保证线上教育有序开展；做好家校沟通，保证有条件接受线上教育学生的教育外，还要_条件欠缺的学生，通过各种方式，不放弃每一位同学的

3、学习。郭少华副校长就线上教育进一步具体的部署。从全面加强领导_、责任明确、统筹安排、有序推进及其他特别注意事项等几大方面进行了详细具体的部署。特别提出要重点做好教师线上教育的培训、学生的教材的及时发放、各年级的课程合理安排达到“五育并举”。最后，分年级讨论各年级实施方案。会议明确了我校在特殊时期线上教育的具体做法，为我校开展线上教育带来了及时、合理的引领。(二)为保障我校线上教育有序开展，提高线上教育实效，结合学校实际，制定学校线上教育工作实施方案，做到一校一案，一级一案，一班一案，“一生一表”。(三)致全体教师及家长、学生的一封信，明确在疫情防控、教育教学两不误情况下，于_年_月_日正式利用

4、“钉钉”教育平台开展线上教育，学生开学不返学，教师居家授课，进入正常的工作、学习状态，期间随时_上级和学校的工作安排。(四)专人负责“钉钉”教育平台培训，_月_日利用_全体教师学习“钉钉”教育平台操作；并要求各班通过各种途径(_、短信、打电话等)通知学生或者学生家长，要求学生或者学生家长尽快下载“钉钉”平台app、登录和熟悉该平台操作。四、开展线上教育情况线上教育以“任务驱动式”开展，对标完成上级要求，教师制订“学习任务清单”引领学生自主学习，切实做好学生作业批阅，做到及时辅导答疑和指导。(一)推行钉钉网络授课好的方面及收获。根据要求七、八年级各科目线上推送(直播、录播课)，九年级线上课程一律

5、采用直播进行，但时间不超过_分钟。通过钉钉，很多老师反映自己又学会了一项技能。授课过程发现有些同学的思考能力，质疑能力不错，也许是隔着网络，不用面对老师，面对同学的原因，许多学生都能大胆提出不懂的问题，也有私下提出疑惑的。老师利用“钉钉”线上教学，有利于吸收更多的先进教学资源化为己用，增加知识，学习更好的现代化技能，与时代俱进，适应社会需求。师生及家长因在网络中沟通联系更紧密。很多老师悟出这道理，特殊时期，更能激发人的潜能，自己身兼两职(教师、家长)，深知其中的责任，每天都过得很充实。通过线上教学，老师和学生都能努力学习探索线上应用技术，在资源_这个方面是值得肯定的，能够及时把课件、视频、音频

6、等教学资源实时_给学生。班中有一部分同学始终坚持参与学习，并认真完成老师布置的作业。(二)推行网课后出现的问题。1.部分同学网络不是很好，有学生甚至要用流量上课。由于网络问题，或者硬件终端等因素，老师上课的连麦功能不好，导致这师生不能互动。2.教学过程中无法确保学生是否有认真的听课，是否有做笔记，一切只能靠自觉。不上课，不写作业的同学也无法处理。3.很多家长在家做好“监学”的职责。老师对没上课或没交作业发信息给家长，甚至打电话给他们，都无明显效果。4.有些科目对着屏幕改作业很费老师精神和眼力。有学生的字本来就写的潦草，照片拍不清晰，老师对这些难以批改。5.软件里的手机圈点勾画的功能，有不方便使

7、用的情况，例如：放大了又难移动。电脑改作业，能放大，但是图片又不好圈点勾画。6.大部分同学能参与直播学习，课后做作业但交作业量只有一半以上，不大理想。参与每天签到的学生只有三分之一，由于参与直播授课，有回播功能，学生偷懒不积极按时参与，配合度不高。有些同学一次都未交过，通过_，钉钉去催交作业，都未及时上交。作业质量得不到保证，应付式、抄作业的现象较普遍。五、后续网课实施的建议1.继续摸索线上教学模式的先进方法，多向有经验的同事请教；2.加强科与科、科与级、教师与学生、教师与家长等的沟通交流，多探讨在操作过程中出现的问题，真正做到教学相长；3.及时掌握学生参与线上学习和做作业的人数，把数据及时反

8、馈给班主任和家长，争取_%学生参与线上学习。4.继续加强对学生的思想教育。利用_、钉钉等_各类有意义的线上主题教育活动，并让学生每天加强体育锻炼，努力做到人人身心健康。5.“停课不停学”是疫情蔓廷的特殊时期的教育系统一项重要工作，“网络直播授课也是当今时期出现的一个新生事物难免会存在一些问题。希望在上级教育部门的正确领导下，在学生家长的积极配合下，能够逐淅解决“网课教学”中存在的一些问题，努力做到真正的在家“停课不停学，让毎一个孩子在这个特殊时期都能够学有所获。总的来说，大多数同学参与线上学习效果不太理想，家长欠缺监管力度，有些学生的网络质量和学习终端因素影响，网课学习比较卡，师生隔空上课，师

9、生互动效果不太理想，不能很好地在课堂上因材施教等。2022中学线上教育情况总结（二），我校举办了以“节能有我，绿色共享”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重视，精心_，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：一、高度重视，统筹安排节能宣传周的

10、活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能有我，绿色共享”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕节能减排综合性工作方案，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。二、大力宣传，增强意识为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能有我，绿色共享”这一主题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能有我，绿色共享”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好

11、习惯、好传统，_铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。三、认真开展节能减排教育1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并_开展了“三个一”活动(即上好一次节能主题班会课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能光荣，浪费可耻”黑板报评比活动)。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，_开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容。3、我校以“废品再利用，我有小妙方”