高考作文结构“五段法”指导 课件13张

1、作文 “五段法”指导何谓“五段法” 一个论点，三个角度，三句画龙点睛的全文一般分为五个部分：首尾为“起”与“合”，也就是文章的开头与结尾，这两部分前后照应，紧扣论点；中间一般分为三个部分，从三个角度或三个层面对论点进行展开，它们一般是并列式或递进结构；一般而言，这三个部分都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主旨，扣紧话题。五段法的作用这种作文形式的最大好处在于结构清晰，主旨明确，且不易跑题，全文显得眉清目秀，身材可人，让阅卷老师，一目了然，心清气爽。同时，这种结构模式也是一种思维模式，便于我们在考场打开思路。另外，这种作文形式易学易练，便于操作，不仅在形式上易掌握，在语言上也易出彩，可以作为一种

2、应考利器。开头（提出观点）：人生如一本厚厚的大书，等待着人们亲手去书写，也等待着人们细细去阅读、去品味。 品读人生，要学会品读他人 主体（分析问题）： 品读人生，要学会品读失败和痛苦 品读人生，要学会品读成功与喜悦 结尾（总结全文）：人生之书，需要我们细细品读。其中的每一句笑容与泪水，每一句成功与失败，都会在反复品读中不断润色，不断美化，成为颗颗璀璨的珍珠，成为我们毕生的宝藏。结构示例：品读人生五段法”模式的结构形式1、首句引领式。用三个分论点分别引领三个部分。2、标题分节式。全文分三个小标题，一个标题 扣一 个角度。 3、末句总结式。段首没有明显标志，但段落结构相似，在段末总结全段，紧扣中心

3、，使层次显得非常清晰。“五段法作文”的主体“五段法”作文的主体由“三个角度”和“三句画龙点睛”的话组成。这三个角度是对话题的具体展开，这三句话是对这三个角度的精练概括。找准三个角度，总结出这三句话，是“五段法”作文成功的关键，只要能找到这三个角度，我们的思路就会豁然贯通，成文则不难矣。切分角度（提分论点）的方法1、下定义式坦然看生活： （1）坦然是失意时的乐观；（2）坦然是成功时的清醒； （3）坦然是平淡中的自信。人生分设三个小标题：“童年一首诗”、“青年一场梦”、“老年夕阳红” 说勤 （1）勤能弥补缺陷；（2）勤能抓住机遇；（3）勤能成就事业。语言是沟通的钥匙（1）恰如其分的语言表达，利于亲

4、情的沟通；（2）恰如其分的语言表达，利于友情的沟通；（3）恰如其分的表达，利于爱情的沟通 。 2、分析作用式品读人生： （1）品读人生，要学会品读他人 ；（2）品读人生，要学会品读失败和痛苦 ； （3）品读人生，要学会品读成功与喜悦找准位置： （1）找准位置，需要审视自我，认清自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤；（2）找准位置，需要相信自我，肯定自我，用一颗不屈的心擎起千斤重的理想；（3）找准位置，需要激励自我，振奋自我，用一颗昂扬的心迎接生命的挑战。3、指出做法式我要做一个快乐的人 （1）我走近森林，与森林中动物交流我对森林高呼：我要做一个快乐的人；（2）我走近海洋，与海洋中生物对话我对

5、海洋放歌：我要做一个快乐的人；（3）我走近沙漠，与沙漠中驼铃共鸣我对沙漠承诺；我要做一个快乐的人。世界因多彩而精彩（1）文学因多彩而精彩；（2）自然因多彩而精彩；（3）人生因多彩而精彩。 4、列举方面式架起沟通的桥梁： （1）俞伯牙钟子期以真心架起了沟通的桥梁，成就了知音佳话；（2）齐威王与邹忌用诚心和虚心架起了沟通的桥梁，成就了齐国的强盛 ；（3）海伦凯勒和她的老师之间用爱心架起了沟通的桥梁，创造了生命的奇迹。 那些永不停息的人三个小标题：（1）李时珍：一生为医 ；（2）阿拉法特：橄榄战士 ；（3）王顺友：感动中国 5、概括事例式心灵的指南针（1）德国总理勃兰特告诉我，心灵的指针要指向真；

6、（2）行走作家曾哲告诉我，心灵的指针要指向善； （3）艺术大师黄慧告诉我，心灵的指针要指向美。 6、综合式阅读下面材料，按要求作文 浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。大家不约而同地将目光投向队长。这可怎么办？ 队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他