万圣节活动策划方案范本五篇

1、万圣节活动策划方案范本五篇万圣节活动筹划方案精选范本五篇(一)一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿理解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。2、锻炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我操纵。通过一系列活动，感受万圣节的气氛，深入体会到节日的欢乐。二、活动时间：10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所四、活动预备：(一)万圣节环境创设：1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日2、幼儿园门口、走廊和各班级进展万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。3、要求：万圣节前一星期可利用

2、美术课或英语手工课带着小孩们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等方式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要留意小孩的心理承受才能，以防止幼儿因而产生的恐惧心理，建议音乐选用愉快的、易于学唱的万圣节歌曲。6、节日当天大门外张贴横幅-活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。(二)班级：(万圣节知识灌输：10月2428日)1、教学内容的表达，英语、汉语不同程度的对幼儿进展万圣节节日

3、只是的灌输，如理解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也能够利用这个学习时机导入让小孩能偶发对恐惧事物的一些感受及办法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。2、老师能够与小朋友进展制造一连串的相关此节日的精巧布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营建喧闹的万圣节环境。3、主题墙的创设，依照此节日进展相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够稳固复习及加深印象。4、共同制造各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也能够延伸至一些相关的万圣节食品的制造或品味，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起)5

4、、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地点感受不同的节日气氛五、活动流程：1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制造的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相咨询候“happyHalloween”2、早餐后，老师带着幼儿先在本班进展活动，制造不同的作品，然后到各班进展礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的时机3、户外活动时间，进展节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、老师都是带面具进展)4、下午各园各班分区域到社区、商店、效劳站等地点进展面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节欢乐ha

5、ppyHalloween”5、晚上观看万圣节光盘，理解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并创办化装舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。六、考前须知1、从活动开场就要注重对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓舞他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的气氛。2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。3、不管是游园方式、讨糖活动依然酒会、舞会方式的万圣节活动一定要做好平安防护工作及活动前的预备工作，让幼儿明白活动意义。万圣节活动筹划方案精选范本五篇(二)一、万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那确实是

6、万圣节。大家都明白：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上特别多装饰物，小孩们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”.如今的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个小孩们的节日，也是年轻人开化装舞会的节日。二、万圣节亲子活动方案：1、活动时间：2、活动地点：园内3、活动对象：全园幼儿及家长4、活动流程：(1)亲子diy制造(8：50-9：30)班级活动：各班预备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，能够在化装舞会上使用。(2)亲子化装秀(9：30-9：50

7、)班级活动：各班请家长事先给小孩预备各种万圣节的打扮，能够扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长能够先和小孩一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装.(3)亲子万圣节party(10：00-11：00)a：主持-d外教b：过程-进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化装模特秀(每个家庭精彩亮相)安排三个游戏：完毕：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记能够到主持人那儿兑换万圣节的神奇礼物)(4)完毕：“trickortreat”讨糖(10：50-11：00)老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，预备许多糖果，接受各位幼儿

8、和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，同时一定要给家长看了以后才能吃糖。万圣节活动筹划方案精选范本五篇(三)一、活动背景万圣节(AllHallowsDay)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆贺活动从10月31日晚开场，称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说适应英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。小孩们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，听说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。二、活动主旨：理解西方文化，展现班级风采，激发学习热情.三、活动目的：通过万

9、圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的理解与认识，提高外语应用才能，加强班级凝聚力，展现大一班级风采。四、活动内容：1、主办单位：(待定)2、活动时间和地点：(待定)3、前期宣传：海报宣传：采纳黑色、紫色等比拟有神奇感的色彩。运用南瓜、幽灵等标志元素。要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。活动时间地点明确宣传：通知各个班级每一个同学4、会场布置：海报与会场布置的主色彩一样或相近，光线阴暗，防止使用过于夺目的色彩5、活动流程：文艺节目：以班为单位，能够采纳歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备加强效果)、魔术、T台秀等方式参与展示，方式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目

10、进展预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。主持人依照节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐工程，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。互动游戏：A吃南瓜派竞赛分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制造的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最后一名要喝掉这杯水。B麦霸接龙亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的最后一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。C魔

11、力南瓜亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会完毕时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓舞魔南瓜，给予参加者班级加分注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机选择，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。4、积分规则：班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装。内容是否积极向上10表演是否引人入胜10动作是否精确到位10舞台预期效果是否良好10是否符合万圣节主题10是否具有特色10注：不仅需要节目表演，而且需要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描绘参加游戏的每人次加一分，关于雕刻南瓜获奖

12、者酌情加大加分40要求全体参与者化装进场，打扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为减少本钱，不要求过度化装，简单明了即可，不化装进场者酌情扣所在班级分数。以上三项分数总和累积为班级最后得分，分数靠前的班级将给予一定荣誉和奖品。万圣节活动筹划方案精选范本五篇(四)一、宣传报纸设计活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。报纸内容：以万圣节为主题。预备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。1、万圣节来历(中文)2、万圣节来历(英文)3、传统的万圣节4、如今的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中

13、文)9、来历(英文)10、万圣节物品报纸方式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩艳丽，字迹工整。能够对报纸适当的创新。注明班级。时间：10月26日前交到自律部联络员。备注：本次竞赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。优秀作品将展览。二、南瓜灯制造活动单位：以大一各班为单位，每班制造一个南瓜灯。活动目的：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级能够通过集体制造南瓜灯加强同学之前的交流。活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。时间：10月30日前交给自律部。备注：本次竞赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。三、面具制造大赛参赛人员：大一各班同学个人独立

14、参赛。面具要求：可佩戴。有创意。制造好。款式多样，材质不限。注明班级、姓名。时间：10月28日交到自律部联络员。奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。四、寝室海报设计赛活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制造一张万圣节海报。海报内容：与万圣节有关。鼓舞适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制造方式。时间：10月28日交至自律部。奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。五、圣灵之夜主题服饰制造大赛及游艺会活动单位：6人以内的参赛小组。活动内容：每个小组设计并制造一套和万圣节有关的服饰。服饰要求：1、以万圣节为主题，能够穿。设计力求新颖，发挥想象力。2、材质不限，制造方法不限。每个作品

15、必须有一个主题。3、材料工具自备、竞赛前可适当剪裁制造。但要保证每个作品有1个小时的工作量。活动时间：10月31日晚6：30活动地点：西区主楼一楼大厅活动流程：(一)制造环节每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。(二)展示环节每个作品由模特穿在身上进展展示，展示的同时由一个讲解员现场讲解。2分钟。模特和讲解员必须是制造小组成员。(三)游戏环节邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。1、咬苹果游戏玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起竞赛，速度最快者胜出。2、英语词汇竞猜3、喊数抱团玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪

16、个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游戏者接着玩，明白剩下最后一个团。现场布置：由宣传部和自律部负责布置。布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节气氛。活动安排：自律部负责现场。宣传部负责相应的文字，海报宣传。实践部负责搬音响，桌子等等。生卫部负责会后清扫。青协，体育部负责秩序维持。六、万圣节参赛作品展览活动目的：向全校同学介绍万圣节时间：10月31日地点：西区主楼一楼大厅看场人员：自律部全体参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯备注：提早两周召开全体大一班长宣传会，在会上详细布置活动事宜。本次竞赛将评出优秀班级组织奖。本次竞赛，通过丰富多彩

17、的万圣节相关活动，宣传介绍万圣节。旨在引导同学在预备必赛的同时，对万圣节进展学习理解。通过竞赛来提高积极性。“万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部一定会迅速成长起来，成为外国语学院的中坚力量。“踏踏实实做事，兢兢业业效劳”是我部不变的追求!万圣节活动筹划方案精选范本五篇(五)一、活动目的：通过家长和小孩一起参加万圣节活动;增进家长、学员与培训中心之间的互动。小孩在这个活动中，能够明白什么是万圣节，通过打鬼小游戏，让小孩特别欢乐的同时学习英文，同时在活动中结识其他小伙伴。二、活动介绍：活动要求将现场随意选择两组家

18、庭，给家庭编号，活动过程中会主要是学生和家长参与游戏，小朋友说出Trickortreat(不请吃就捣乱)3遍后，主持人会发给这个家庭每人一块糖果，然后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候游戏者出现2个海盗鬼，每个家庭的分别开场用沙包打本人一侧的鬼，等待15个沙打完后，主持人现场记录家庭成功命中的数目，作为这个家庭在这个活动中的成绩。每组的优胜者晋级下一轮。一共选择8组家庭(视现场人数可适当增加，)活动到最后4个家庭的时候，开场争夺冠军、亚军、季军。设立3个级别的奖品：分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具，免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。现场抽取幸运观众8名

19、。奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。三、活动流程：1.来参加活动的家庭填写签到表(包括联络方式等信息)，给家长发活动流程表。2.家长和小孩来参加活动的时候，每个小朋友都发一个能在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品。3.由英语老师或者学校负责人做活动的主持人，做开幕讲话并给家长和小孩介绍万圣节的文化和传说。4.主持人现场选择2组家庭(也能够是3个家庭)，进展沙包驱鬼互动活动，每个失败的家庭能够现场表演一个小节目，5.中间能够穿插游戏老学员表演节目(2-5个)英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独唱、老师节目(1-2个)，(能够设计一个学校三句半的节目)以下游戏供选择：(1)2人一组，预备牌子写几个主体，叫小朋友一个表演一个猜。(2)踩气球、一组2-3人，每人脚上绑有气球互相踩。(3)击鼓传花、传到的小朋友要按学校提供的图片表演出它们的形象或叫声。(4)咬苹果、(必备游戏)万圣节最流行的游戏，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让小孩们在不用手的情况下用嘴去咬苹果，谁先咬到谁确实是成功者。6.获胜的最后4个家庭再次PK，争夺冠军、亚军、季军7.给予获得奖项的家庭发奖品;评出本次活动妆扮奖和最出色家庭奖8.介绍朗训少儿英语9.现场抽奖及闭幕词要求：这个活动筹划的施行工作前，需要合作伙伴再进一步填充、标准，编排。特别是应该加