版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 护理风险与危机管理 -童爱晓-目 录1、 风险的概念2、 护理风险概念与分类3、 引发护理风险的主要原因4、 危机的概念5、 护理危机概念与分类6、 风险与危机的关系7、 风险管理8、 风险管理案例分析9、 危机管理10、危机管理案例分析风险的概念风险可能发生的危险实际后果与预期后果可能存在差异带来负面影响或导致损失的可能性护 理 风 险 分 类护理风险:1、病人的医疗护理风险;2、护士的职业风险。1引发护理风险的主要原因 1111111护士服务理念未转变护士综合素质低下护士工作责任心不强护士执行医嘱不规范护理文书记录不规范告知行为不规范忽视患者合法权利1危机的概念危机即将或正在发生中的危险
2、将会造成相当程度的严重后果对组织生存具有严重威胁的事件护理危机护理危机是指在护理范畴中,发生对医院运营或声誉造成潜在、显在的破坏事件。护理危机是即将或正在发生中的风险。1风险与危机的关系 风险:没有爆发的危机 危机:失去控制的风险 应对风险 预防风险 应对危机 处理危机相对护理而言,就是护理风险和护理危机护理纠纷 要进行“护理风险和危机管理” 风险管理的概念建立风险意识,防范于未然对风险进行识别、评估、应对、监控、备案主动有效控制,减少运营过程中的不确定性简而言之:风险管理就是预测风险并减少某种损害的可能性。风险管理五步法五步法识别风险评估风险应对风险监控风险风险备案风险管理五步法1、识别:所
3、有对护理产生影响的可能风险2、评估:从影响和概率方面确定其重要性3、应对:制定充分策略,消除不利的风险4、监控:实施策略,落实措施监控风险5、备案:建立护理风险持续评估体系,使风险管理制度化,便于今后更好地进行风险管理。风险管理案例分析案例1 :住院患者自行外出的风险事件案例分析患者,女性,68岁,因颈椎病住院。住院后病情稳定,无特殊变化。住院期间由于未经医务人员许可,自行回家,在回家途中摔伤,脸部及双手掌着地,致口唇及右手掌擦伤。给予清创缝合,注射破伤风抗毒素、抗生素治疗,经观察患者伤口愈合良好。住院患者自行外出的风险事件案例分析护理部处理及措施:住院患者自行外出的事件经常发生,各家医院均为
4、这样的事情感到难以管理,特别是现在强调人性化管理 对于一些病情稳定的患者也难以阻止外出办理一些其他事情。但强调外出必须请假,履行告知手续,病房医生、护士了解情况,评估患者能否外出后方可准许。护理部要求全院护士认真吸取教训,做好患者的宣教,住院期间一般不能外出,特殊情况要向医生请假并由患者及家属签字,陪人做好防护工作,防止途中发生意外事件。案例2: 错发口服药的风险事件案例分析患者,男性,45岁,因腰痛、腰背部活动功能受限3d入院。入院后第3天,主班护士(护理师职称)于11:00将两盒头孢拉定发给了患者,患者及时提出质疑,认为医生晨间查房时并没有交待需服用口服药,后经查实,发现药是邻床患者的。错
5、发口服药的风险事件案例分析分析: 护理操作过程中,三查七对制度是确保护理质量和护理安全的核心制度之一,任何时候、任何环节、任何人都必须绝对遵守。本风险事件的发生,最根本的原因就是护士在发放口服药时没有认真落实三查七对,才造成药物发错。护理服务的对象是人,是生命,作为一名临床护士,如何对护理质量和护理安全负责?有时候,与学历无关,与资历无关,与经验无关,只与责任心和各项制度是否落实到位有关。错给静脉药物剂量的风险事 件案例分析护理部处理及措施: 护理部与科室护理人员召开风险事件分析会,分析事件发生的环节与原因,发现当天下夜班,抢救组护士有抢救,输液组护士黄某所作的护理工作如接单、配药、静脉输液均
6、为其一人,缺少两人核对,造成风险事件的发生;另外下夜班护士疲劳、困倦,导致注意力不集中,未能做到严格查对。错给静脉药物剂量的风险事 件案例分析护理部针对事件采取以下措施:(1)科室排班增加二线值班,如治疗和抢救患者多时二线值班人员要协助完成各种治疗和抢救工作,并且所有治疗一定做到双人查对。(2)在急诊科就诊患者高峰季节,院内调配护理人员,以缓解因工作量增加而导致的人力资源相对不足的状态。案例4:住院患者液体输错的风险事件案例分析X玉和y玉二位患者同名不同姓,即2为患者名字仅一字之差。护士将患者X玉的电脑治疗单误打成y玉,并将治疗单贴在y玉输液患者的输液瓶上,正准备给y玉配药时因其他患者呼叫拔针
7、而离开。某实习生未严格查对,按照错误的治疗单加药后,将x玉的药输给了y玉。约10分钟左右患者发现药物不对,护士立即拔针,患者无反应。(x玉用药为磷霉素,y玉用药为林可霉素,二人使用的均为抗菌药物,患者无不良反应。)住院患者液体输错的风险事件案例分析护理部处理及措施:加强护士的工作责任心,认真执行查对制度,查对时(遂)项内容均要查对。加强带教管理,实习生不能独立操作。案例5:投诉护士开关门过响的风险事件案例分析事件:患者女性,65岁,术后第3天,认为护士夜间巡房时开门及关门动作过重,声响过大,严重影响睡眠,提出投诉。 案例6:床档安装不妥,致老年病人坠床骨折 患者,男性,77岁。诊断为(1)脑血
8、栓形成后遗症,左侧偏瘫;(2)柯兴氏综合征;(3)高血压病。入院后,给予二级护理,留陪人。某日晚,陪人上好床档后离去。医护人员查房时,见病人安静卧床,并已上床档,未再进行检查床档安装是否稳妥,2小时后,护士再巡视病房时,发现病人已坠床。患者自诉右肩有压痛,经X线照片检查为右肱骨外髁骨折。经骨科会诊,给予小夹板固定,消炎止痛等治疗,1月余治愈出院。原因分析: 1.患者为生活不能自理的老年人,应留家属或护工24小时陪护,住院时医生、护士未向患者及家属交代清楚; 2.护士每次查房时未检查床栏安装是否妥当。措施: 对昏迷、生活不能自理的患者,入院时医护人员应重点交代患者家属24小时必须陪护,用保护具的
9、患者必须确保其安全。护理风险防范措施护理风险防范措施1、提高对医疗护理风险的认识,加强护理人员职业道德和法律法规的培养,培养护士防范风险的意识和能力2、加强业务学习、提高业务素质,提高护理技术水平,规范护理不良行为3、严格操作常规和查对制度,规范护理文书的书写 4、健全护理风险管理机制,加强护理质量管理5、强化服务意识,重视人文关怀1 一、强化法律意识 护理人员认真学习医疗事故处理条例的相关内容,清楚了解护士的权利和义务、护患之间的法律责任、护患纠纷的处理程序,应积极主动地运用法律手段去维护护患双方的合法利益和依法维护医院的正当权利。护士条例第十七条护士在执业活动中,发现患者病情危急,应当立即
10、通知医师;在紧急情况下为抢救垂危患者生命,应当先行实施必要的紧急救护。 护士发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定的,应当及时向开具医嘱的医师提出;必要时,应当向该医师所在科室的负责人或者医疗卫生机构负责医疗服务管理的人员报告。 法律法规对护士执业要求 医嘱错误与护理无关 (错)“医护风险共担,利益均沾”二、加强业务学习、规范护理行为 加强“三基”训练,提高护士业务素质。规范护理技能操作,积极学习新理论、新知识、新技术,使每位护士达到理论知识扎实,护理操作过硬,抢救技术熟练,高质量地完成护理工作任务,确保病人安全。严格执行“三查七对”努力提高技术水平按照等级护理的要求定时巡视病房,密
11、切观察病情变化,及时处理各种潜在的隐患设置护理质量监控部门,加强护理安全管理 三、加强护士责任心教育 1、关注细节,防范纠纷 做好每一件小事是护理工作的标准。一句话、一个眼神、一个举止的规范意义重大。2、转变服务理念,增强超前服务意识树立“以病人为中心”的思想。服务工作要主动超前,要善于发现和总结护理工作中存在的问题及解决问题的对策。 四、增进沟通,加强健康宣教 患者及家属对入院、住院期间、出院时健康宣教的理解及掌握程度患者对特殊检查、特殊治疗、特别护理(如患者使用压束带)、医学试验或研究的知情同意权对各种医疗项目收费的理解、接收、信任度患者对医疗服务、后勤部门、食堂、环境卫生、安全保卫等方面
12、的满意度注重护患沟通六个“一” 服务一张亲切的笑脸 一句真诚的问候 一张舒适的床 一次详细的入院介绍 一次有效的健康教育 一个整洁的病房环境 五、规范护理文件书写 护理文件记录具有原始性、准确性、及时性、科学性、完整性、法律性:(1)不能有假记录(如体温、脉搏、血压);(2)不能有无效记录(如无特殊情况、同上、无病情变化、继续观察等);(3)特殊情况需要有跟踪记录(如高热、缺氧、腹泻次数);(4)多写客观记录,少写主观记录;(5)护理记录要与医嘱、病程记录相吻合。文书书写质量要求-写我们应做的- -做我们所写的- -记录我们做过的- -纠正我们做错的-危机管理危机管理的概念指应对危机的有关机制。具体是指为避免或者减轻危机所带来的严重损害和威胁,从而有组织、有计划地学习、制定和实施一系列管理措施和因应策略,包括危机的规避、危机的控制、危机的解决与危机解决后的复兴等不断学习和适应的动态过程。医院的危机管理医院的危机管理资本运营危机疾病流行,突发事件危机重大医疗事故和纠纷赔偿危机医疗纠纷后病人流失、口碑下降.医院培养的人才流失竞争对手突起危机应对六原则1、事先预测:对可能发生危机的各领域和环节做出事先的预测和分析;对危机前期的把握,准确判断发展态势、影响程度和公众反应。2、迅速反应:对内早发现、早通报、早决策
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案(典型题)
- 2024年度山西省高校教师资格证之高等教育法规能力检测试卷A卷附答案
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育学考前自测题及答案
- 四年级数学(四则混合运算带括号)计算题专项练习与答案
- 北京版英语小学五年级上学期期末试题与参考答案(2024年)
- 2024年股东专项资金垫付协议样本
- 2024年市场代销业务协议参考样本
- 2024煤矿作业综合运营承包协议
- 2024年规范化药品招标协议范例
- 2024装修项目订金协议范书
- 各省中国铁路限公司2024招聘(目前38183人)高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 杭州本级公共租赁住房资格续审申请表Ⅴ
- 建筑垃圾外运施工方案
- 上海市青浦区上海五浦汇实验学校 2024-2025学年上学期六年级数学期中试卷(无答案)
- 大学实训室虚拟仿真平台网络VR实训室方案(建筑学科)
- 体育赛事组织与执行手册
- 2024年扩大“司机之家”覆盖范围工作策划方案
- 课内阅读(专项训练)-2024-2025学年统编版语文四年级上册
- 2024-2025学年高二英语选择性必修第二册(译林版)UNIT 4 Grammar and usage教学课件
- 二十届三中全会精神学习试题及答案(100题)
- 2024二十届三中全会知识竞赛题库及答案
评论
0/150
提交评论