山西财政税务专科学校示范校建设项目总结

1、PAGE PAGE 62更新高职职教育理理念 创新人人才培养养模式创建全国国一流高高等财经经职业院院校山西西财政税税务专科科学校示示范校建建设项目目总结报报告二九九年九月月二十日日目 录录第一部分分 HYPERLINK l 项项目建设设基本情情况 项目建建设基本本情况一、 HYPERLINK l 建设设资金落落实情况况 建设设资金落落实情况况二、 HYPERLINK l 建设设项目管管理情况况 建设设项目管管理情况况（一） HYPERLINK l 地地方政府府成立专专门机构构，加强强组织协协调工作作 地方方政府成成立专门门机构，加强组组织协调调工作（二） HYPERLINK l 省省教育厅厅落

2、实相相关政策策，支持持学校教教学改革革 省教教育厅落落实相关关政策，支持学学校教学学改革（三） HYPERLINK l 省省财政厅厅给予资资金保障障，加强强绩效检检查监督督 省财财政厅给给予资金金保障，加强绩绩效检查查监督（四） HYPERLINK l 主主管部门门进行指指导检查查，监督督学校定定期自查查 主管管部门进进行指导导检查，监督学学校定期期自查（五） HYPERLINK l 学学校加强强内部管管理监控控，分解解落实建建设任务务 学校校加强内内部管理理监控，分解落落实建设设任务三、 HYPERLINK l 建设设项目及及进展情情况 建设项项目及进进展情况况第二部分分 HYPERLINK

3、 l 建建设目标标完成情情况和成成效 建设目目标完成成情况和和成效一、 HYPERLINK l 建设设项目完完成情况况 建设设项目完完成情况况（一） HYPERLINK l 重重点专业业建设完完成情况况 重点点专业建建设完成成情况（二） HYPERLINK l 学学校整体体建设进进展情况况 学校校整体建建设进展展情况（三） HYPERLINK l 辐辐射能力力建设进进展情况况 辐射射能力建建设进展展情况二、 HYPERLINK l 建设设项目主主要成效效 建设设项目主主要成效效（一） HYPERLINK l 专专业建设设成效显显著，教教学质量量稳步提提升 专业建建设成效效显著，教学质质量稳步步

4、提升（二） HYPERLINK l 基基础设施施全面完完善，办办学条件件更趋一一流 基础设设施全面面完善，办学条条件更趋趋一流（三） HYPERLINK l 依依托优势势教育资资源，社社会服务务日益广广泛 依托优优势教育育资源，社会服服务日益益广泛第三部分分 HYPERLINK l 重重点专业业建设与与人才培培养模式式改革成成效 重点专专业建设设与人才培培养模式式改革成成效一、 HYPERLINK l 重点点专业建建设人才才培养模模式概述述 重点点专业建建设人才培养养模式概概述（一） HYPERLINK l 中中央财政政支持重重点专业业建设 中央央财政支支持重点点专业建设（二） HYPERLI

5、NK l 地地方财政政支持重重点专业业建设 地方方财政支支持重点点专业建建设二、 HYPERLINK l 重点点专业建建设的改改革与成成效 重点专专业建设设的改革革与成效效（一） HYPERLINK l 树树立科学学教育理理念，引引领专业业全面发发展 树立科科学教育育理念，引领专专业全面面发展（二） HYPERLINK l 深深化课程程体系改改革，提提高学生生职业能能力 深化课课程体系系改革，提高学学生职业业能力（三） HYPERLINK l 强强化双师师教师培培养，打打造一流流教学团团队 强化双双师教师师培养，打造一一流教学学团队（四） HYPERLINK l 推推进实训训条件建建设，满满足

6、实践践教学需需求 推进实实训条件建建设，满满足实践践教学需需求（五） HYPERLINK l 完完善校企企合作机机制，搭搭建开放放管理平平台 完善校校企合作作机制，搭建开开放管理理平台（六） HYPERLINK l 实实施教学学质量控控制，确确保人才才培养质质量 实施教教学质量量控制，确保人人才培养质量量三、 HYPERLINK l 重点点专业建建设的特特色 重点专专业建设设的特色（一） HYPERLINK l 与与晋商文文化相融融的人才才培养 与晋晋商文化化相融的的人才培培养（二） HYPERLINK l 与与职业能能力相宜宜的实践践教学体体系 与职业业能力相相宜的实实践体系系（三） HYP

7、ERLINK l 与与行业企企业相连连的校企企合作 与行行业企业业相连的的校企合合作第四部分分 HYPERLINK l 高高等职业业教育改改革发展展及其对对 高等等职业教教育改革革发展及及其对区区域经济社社会发展展的贡献献度一 HYPERLINK l 深化高高职教育育改革，实现又又好又快快发展 、深深化高职职教育改改革，实实现又好好又快发发展（一） HYPERLINK l 办办学思路路逐步清清晰，办办学特色色愈加鲜鲜明 办学思思路逐步步清晰，办学特特色愈加加鲜明（二） HYPERLINK l 办办学规模模保持稳稳定，办办学定位位更加准准确 办学规规模保持持稳定，办学定定位更加加准确（三） HY

8、PERLINK l 办办学实力力日渐雄雄厚，社社会声誉誉日益提提高 办学实实力日渐渐雄厚，社会声声誉日益益提高二、 HYPERLINK l 主动动承担社社会责任任，服务务经济社社会发展展 主动动承担社社会责任任，服务务经济社社会发展展（一） HYPERLINK l 以以人才服服务社会会需求 以人人才服务务社会需需求（二） HYPERLINK l 以以智力支支持经济济建设 以智智力支持持经济建建设（三） HYPERLINK l 以以科研满满足社会会急需 以科科研满足足社会急急需（四） HYPERLINK l 以以助教促促进西部部教育 以助助教促进进西部教教育第五部分分 HYPERLINK l 示

9、示范与辐辐射成效效 示范范与辐射射成效一、 HYPERLINK l 先进进的职业业教育思思想引导导财经高高职教育育改革 先进进的职业业教育思思想引导导财经高高职教育育改革二、 HYPERLINK l 全新新的人才才培养模模式提升升财经高高职教育育品质 全新新的人才才培养模模式提升升财经高高职教育育品质三、 HYPERLINK l 独特特的综合合实训体体系彰显显财经高高职教育育特色 独特特的综合合实训体体系彰显显财经高高职教育育特色四、 HYPERLINK l 开放放的交流流合作平平台带动动财经高高职教育育创新 开放放的交流流合作平平台带动动财经高高职教育育创新第六部分分 HYPERLINK l

10、 专项项资金预预算执行行情况和和使用效效果 专项资资金预算算执行情情况和使使用效果果一、 HYPERLINK l 资金金充裕，到位及及时，为为建设提提供强有有力的财财力保障障 资金金充裕，到位及及时，为为建设提提供强有有力的财财力保障障二、 HYPERLINK l 结合合实际，调整预预算，为为项目建建设优化化资金支支出结构构 结合合实际，调整预预算，为为项目建建设优化化资金支支出结构构三、 HYPERLINK l 保证证投入，注重绩绩效，为为学校科科学发展展打下良良好基础础 保证证投入，注重绩绩效，为为学校科科学发展展打下良良好基础础第七部分分 HYPERLINK l 资资金管理理情况与与存在

11、问问题 资金管管理情况况与存在在问题一、 HYPERLINK l 建立立专门制制度，强强化管理理责任 建立立专门制制度，强强化管理理责任二、 HYPERLINK l 单独独设置账账户，严严格审批批程序 单独独设置账账户，严严格审批批程序三、 HYPERLINK l 建立立考评机机制，加加强资金金监控 建立立考评机机制，加加强资金金监控更新高职职教育理理念 创新人人才培养养模式创建全国国一流高高等财经经职业院院校山西西财政税税务专科科学校示示范校建建设项目目总结报报告根据教育育部、财政部部关于做做好“国家示示范性高高等职业业院校建建设计划划”20006年度度28所所立项建建设院校校验收工工作的通

12、通知要求，我们对照照“两部”有关精神神，对项目目建设方方案和任务书书确定的的建设项项目进行行了认真真的总结结自评，现将总总结自评评具体情况况报告如下下。第一部分分 项项目建设设基本情情况山西财政政税务专专科学校校是“国家示示范性高高等职业业院校建建设计划划”20006年度度28所所立项建建设院校校之一。三年来来，在山山西省委委、省政政府的正确领领导和大大力支持持下，山山西省教教育厅、财政厅厅高度重重视山西西财专的的示范校建设工工作，多多次召开开示范校校建设专专题研讨讨和协调调会，制制定了一一系列保保障措施施和配套套政策，并对项项目实施施过程实实行了全全方位的的监控与与管理。学校及及时启动动和实

13、施施了各项项建设任任务，建建设工作作组织严严谨，建建设过程程井然有有序，建建设项目目建设质质量和进进度基本本符合要要求。目前已已完成建设设目标和和任务。一、建设设资金落落实情况况截至20009年年6月30日，学校建设设资金到到位情况况如下：项目内容来源预算金额额拨付金额额资金到位位率中央财政政24000万元24000万元100%地方财政政36000万元36000万元100%举 办 方17800万元31488万元1769%学校自筹筹180万万元500万万元2778%合 计79600万元96488万元1212%二、建设设项目管管理情况况（一）地地方政府府成立专专门机构构，加强强组织协协调工作作1成

14、立立专门机机构，加加强组织织协调。为了确确保建设设项目的的顺利实实施，省省教育厅厅和财政政厅共同同成立了了示范性性高等职职业院校校建设指指导工作作领导小小组和工工作办公公室。省省教育厅厅副厅长长王李金金和省财财政厅副副厅长石石常明（后因工作作调整为为总会计计师武涛涛）担任任领导小小组组长长，省教教育厅高高教处处处长李换换珍、副副处长师师东海，省财政政厅教科科文处处处长祝晋晋英、副副处长马马前昱担担任领导导组成员员。工作作办公室室主任由由省教育育厅高教教处处长长李换珍珍和省财财政厅教教科文处处处长祝祝晋英担担任，成成员由省省教育厅厅和省财财政厅相相关处室室人员共共同组成成。工作作办公室室的主要要

15、职责是是：负责协协调、指指导项目目建设院院校相关关工作，随时收收集项目目院校建建设工作作信息，实时监监控项目目院校建建设进展展情况，开展业业务咨询询和专题题研究工工作，组组织、验验收建设设成果等等工作，确保完完成项目目院校建建设任务务。2深入入调查研研究，加加强监督督检查。省教育育厅、省省财政厅厅领导多多次参与与示范校校建设论论证会，并深入入学校，就学校校重点专专业建设设、人才才培养模模式改革革、师资资队伍建建设、实实训基地地建设等等进行调调研，提提出指导导性意见见和建议议，在资资金、师师资等各各个方面面对学校校的建设设工作给给予大力力支持和和帮助，极大地地增强了了山西财财专师生生建设国国家示

16、范范校的信信心，有有力地促进了了示范校校项目建建设步伐伐。（二）省省教育厅厅落实相相关政策策，支持持学校教教学改革革在省教育育厅的协协调下，山西省省招办继继续将学学校确定定为专科科（高职职）第一一批录取取院校，并在220099年对酒酒店管理理专业施施行了单单独招生生；积极极落实跨跨省招生生政策，学校面面向111个省、自自治区招招生，全全部列入入专科（高职）首批录录取院校校计划。近三年招招生情况况年 度度招生计划划跨省招生生占计划总总数比例例对西部招招生占计划总总数比例例200771400030021.443%15010.771%200881400045032.114%21015.000%200

17、991450045031.003%22515.551%（三）省省财政厅厅给予资资金保障障，加强强绩效检检查监督督1保证证项目资资金的投投入力度度。20007年99月211日拨付付第一批批资金111000万元，20008年11月1日拨付第第二批资金金25000万元元，共投投入36600万万元，及及时足额额到位。2加强强项目资资金的管管理监督督。制订订了关关于对山山西财政政税务专专科学校校国家示示范性高高等职业业院校建建设检查查和监督督的办法法，根根据省省级教科科文部门门项目绩绩效考评评管理试试行办法法，定定期对学学校项目目资金使使用情况况进行绩绩效考评评。（四）主主管部门门进行指指导检查查，监督

18、学校校定期自自查1健全全机构，监督指指导。召召开专题题办公会会，研究究学校的的示范校校建设工工作，成成立了由由石常明明副厅长长（后由由武涛总总会计师师接任）任组长长的国家家示范性性高等职职业院校校建设检检查和监监督工作作组，下下设办公公室，由由教科文文处、人人事教育育处等共共同参与与，具体体负责对对学校的的检查和和监督。为将检检查监督督工作落落到实处处，工作作办公室室制定了了关于于对山西西财政税税务专科科学校国国家示范范性高等等职业院院校建设设检查和和监督的的办法，将检检查监督督工作制度度化，认认真贯彻彻落实。2加大大投入，保障教教学。加加大教育育专项经经费投入入力度，20007年拨付专专项经

19、费费8500万元，20008年拨拨付专项项经费9930万万元，220099年拨付付专项经经费13368万万元，三三年共拨付专专项经费费31448万元元，全力力保障了了地方项项目的顺顺利实施施。3协调调配合，服务教教师。积极协协调相关关外事部部门与国国外相关关院校联联系，帮帮助学校校开展师师资培训训工作，先后派派出骨干干教师663人次次，就教教学计划划、教学学方法、教学管管理体制制、学生生实习、实训基基地、师师资培训训等情况况赴新加加坡、加加拿大、澳大利利亚、美美国等国国家职业院校校进行了了参观学学习。（五）学学校加强强内部管管理监控控，分解解落实建建设任务务1成立立机构。为了加加强对示示范校建

20、建设的管管理组织织，学校校成立了由由张秉让让书记和和申长平平校长任任组长，其他校校领导任任成员的的建设工工作领导导组。领领导组下下设建设设项目管管理办公公室，具具体负责责项目建建设工作作的协调调、督查查，负责责信息的的收集、整理、建档和和上报，与“两部”、“两厅”的工作作联络以以及示范范校建设设的宣传传工作。另设专专业建设设、教学学基本建建设、基基础设施施建设、辐射能能力建设设4个项项目工作作组，具具体实施施示范校校建设工工作。同同时要求求各工作作组应在在学校建建设工作作领导组组的领导导和建设设项目管管理办公公室的协协调下，按照建建设方案案和任务务书的具具体要求求，高标标准、高高质量完完成任务

21、务。2完善善制度。为了保保障示范范校建设设的顺利利实施，学校建建立健全全了相关关规章制制度，制制定了国家示示范性高高等职业业院校建建设项目目管理办办法、国家家示范性性高等职职业院校校建设工工作目标标责任制制实施办办法、国家家示范性性高等职职业院校校建设项项目专项项资金管管理办法法、财务预预算管理理办法、固固定资产产管理办办法、大宗宗物品采采购制度度、基建、维修工工程招投投标管理理办法，为建建设项目目提供了了制度保保障和机机制约束束。3明确确责任。为了提提高示范范校建设设工作效效率，学学校对建建设项目目进行了了目标责责任管理理，实行项项目法人人和子项项目负责责人责任任制，根根据示范范校建设设任务

22、书书，科学学合理分分解目标标任务，高起点点、高目目标、高高标准地地做实、做细年年度工作作目标责责任书，细化任任务，细细化指标标，细化化监测，切实做做到项目目建设思思路清晰晰、目标标明确、责任到到人，将将各项任任务落到到实处。4动态态监控。为了加加强对建建设过程程的监控控与管理理，学校校自主设设计研发发了示示范院校校建设信信息监控控系统（电子），并并投入使使用，将将各建设设项目信信息资料料随进度度同步进进入资料料库，随随时对照照指标数数据进行行监测分分析，实实现了对对项目建建设进度度的实时时监控。同时，按照“月有安安排、季季有检查查、年有有考核”的要求求，建立立科学的的监控评评价体系系，使各各项

23、工作作始终处处于自我我要求、自我监监测、自自我修正正、持续续改革的的良好运运行状态态。三、建设设项目及及进展情情况学校的国国家示范范校建设设项目包包括重点点专业建建设、学学校整体体建设和和辐射能能力建设设。会计计、市场场营销、证券投投资与管管理和税税务4个个专业为为中央财财政支持持的重点点专业，计算机机应用技术术和酒店管管理2个个专业为为地方财财政支持持的重点点专业。各项建建设任务务进展顺顺利，建设资资金管理理规范，建设过过程监控控有力。截止目前前，完成了了建设项项目任任务书和建建设方案案确定定的建设设任务及及各项指指标，实实现了预预期目标标。第二部分分 建建设目标标完成情情况和成成效一、建设

24、设项目完完成情况况对照建设设任务务书，学校对对建设项项目进行行了任务务分解、分项实实施、整整体推进进，截至至20009年66月30日，示范范校项目目建设目目标具体体完成情情况见下下表：（一）重重点专业业建设完完成情况况教学实验验实训条条件建设设专 业具 体体 内内 容容全面完成成基本完成成正在建设设备注会 计会计岗位位实训室室(1)会计岗位位实训室室(2)ERP沙沙盘模拟拟对抗实实训室（1）ERP沙沙盘模拟拟对抗实实训室（2）会计多功功能模拟拟实训室室（1）会计多功功能模拟拟实训室室（2）会计多功功能模拟拟实训室室（3）会计多功功能模拟拟实训室室（4）会计基本本技能实实训室会计文化化示教馆馆市

25、场营销销市场营销销实训室室电子商务务实训室室国际贸易易实训室室证券投资资与管理理投资项目目分析应应用实训训室证券金融融综合实实训室有价证券券实训示示教室税 务税务综合合模拟实实训室信息化管管理实训训室计算机应应用技术术计算机网网络综合合实训室室计算机组组装与维维护实验验室多媒体实实训室软件工程程实训室室酒店管理理导游实训训室酒店信息息管理实训训室师资队伍伍建设专 业具 体体 内内 容容全面完成成基本完成成正在建设设备注会 计“双师师”结构师师资队伍伍专业带带头人与与骨干教教师教师队队伍整体体水平会计专业业群专业带带头人与与骨干教教师市场营销销“双师师”结构师师资队伍伍专业带带头人与与骨干教教师

26、教师队队伍整体体水平市场营销销专业群“双师师”结构师师资队伍伍专业带带头人与与骨干教教师教师队队伍整体体水平证券投资资与管理理“双师师”结构师师资队伍伍专业带带头人与与骨干教教师教师队队伍整体体水平证券投资资专业群群“双师师”结构师师资队伍伍专业带带头人与与骨干教教师教师队队伍整体体水平税 务“双师师”结构师师资队伍伍专业带带头人与与骨干教教师教师队队伍整体体水平税务专业业群“双师师”结构师师资队伍伍教师队队伍整体体水平计算机应应用技术术“双师师”结构师师资队伍伍专业带带头人与与骨干教教师教师队队伍整体体水平酒店管理理“双师师”结构师师资队伍伍专业带带头人与与骨干教教师教师队队伍整体体水平课程

27、体系系与教学学内容改改革专 业具 体体 内内 容容全面完成成基本完成成正在建设设备注会 计“认认知仿真顶岗阶段递递进式4111”工学结结合人才才培养模模式课程程体系改改革课程建建设教材建建设专业资资料建设设会计专业业群“认认知仿真顶岗阶段递递进式4111”工学结结合人才才培养模模式课程程体系改改革课程建建设教材建建设专业资资料建设设市场营销销“项目目驱动、情境导导入3T”工学结结合人才才培养模模式课程程体系改改革课程建建设教材建建设专业资资料建设设市场营销销专业群“项目目驱动、情境导导入3T”工学结结合人才才培养模模式课程程体系改改革课程建建设教材建建设证券投资资与管理理“校部部合作、分段培培

28、养31111”工学结结合人才才培养模模式课程程体系改改革课程建建设教材建建设专业资资料建设设证券投资资专业群群课程建建设教材建建设税 务“三方方合作、立体培培养3M”工学结结合人才才培养模模式课程程体系改改革课程建建设教材建建设专业资资料建设设税务专业业群课程建建设教材建建设计算机应应用技术术“项目目驱动、校企互互通、技技道合一一、无缝缝对接1+XX”工学结结合人才才培养模模式课程程体系改改革课程建建设教材建建设专业资资料建设设酒店管理理“学工工一体、岗位育育人1+11”工学结结合人才才培养模模式课程程体系改改革课程建建设教材建建设专业资资料建设设酒店管理理专业群群课程建建设教材建建设（二）学

29、学校整体体建设进进展情况况建 设 内 容容全面完成成基本完成成正在建设设备注图书文献献建设网络课程程制作中中心建设设校园网络络终端延延展建设设体育场改改(扩)建报告厅改改建图书馆改改(扩)建（三）辐辐射能力力建设进进展情况况建 设 内 容容全面完成成基本完成成正在建设设备注培训与基基地建设设支教助教教决策与咨咨询交流与推推动二、建设设项目主主要成效效（一）专专业建设设成效显显著，教教学质量量稳步提提升学校专业业建设依依据经济济社会发发展需要要，围绕绕为谁培培养人、培养什什么人、怎样培培养人等等核心问问题，不不断创新新人才培培养模式式。形成成了“能力本本位，工工学结合合，校企企合作，持续发发展”

30、的高等等财经类类职业教教育理念念，在实实践教学学条件建建设、课课程体系系和教学学内容改改革、师师资队伍伍建设等等方面取取得了显显著成效效。1构建建起了具有鲜鲜明高职职特色的的财经类类专业课课程体系系。课程程体系是是高等职职业教育育改革发发展的核核心。在在科学的的高职财财经类人人才培养养理念的的指导下下，学校校构建了了“三领域域八模块块”课程体体系， “三领域域”包括专专业学习习领域、基础学学习领域域、素质质拓展领领域，其其中专业业学习领领域通过过理实一一体课程程、校内内仿真实实训、校校外顶岗岗实习33个模块块的教学学，深化化实践教教学，强强化学生生职业能能力，建建立认知知实训-模拟岗岗位任务务

31、-实际际岗位任任务的实实践教学学系统；基础学学习领域域通过思思想政治治课程、文化基基础课程程、专业业基础课课程3个模块块的教学学，夯实实理论基础础，提高高学生综合合素质，建立人人才培养养必须的的基础知知识系统统；素质质拓展领领域通过过校本课课程、人人文素质质2个模块块的教学学，培养养学生的的人文气气息，提提高学生生的社会会适应能能力，拓拓宽学生生的成才才之道。新课程程体系注注重学生生职业道道德、职职业能力力和可持持续发展展能力的的培养，实现了了专业能能力、社社会能力力和方法法能力及及发展创创新能力力的有机机统一。2打造造了一支支专兼结结合双师师结构高高水平师师资队伍伍。师资资队伍是是高等职职业

32、教育育改革发发展的根根本。学学校坚持持“优化结结构，提提高素质质，整体体发展”的师资资队伍建建设思路路，积极极实施专专任教师师顶岗实实践与兼兼职教师师项目指指导“并驾齐齐驱”的双轮轮战略，着力建建设专兼兼结合的的双师结结构师资资队伍。目前学学校有教授229名，副教授授1166名，高高级职称称比例达达到733.9%，国务务院政府府特殊津津贴专家家2名，山西省省“教学名名师”1名，山西省省“双师型型”教学名名师4名名、优秀秀教师77名，山山西省青青年教育育、教学学专家88名，116名教教师在山山西省青青年教师师基本功功大赛获获奖，教教学科研研受到省省部级以以上表彰彰的教师师有477名。目目前全校校

33、拥有双双师素质质教师由由立项初初期的661人增增加到994人（其中中中央财财政支持持的重点点专业占占67人人），占占专任教教师的775%。学校聘聘请行业业企业的的专业人人才和能能工巧匠匠担任兼兼职教师师由立项项之前的的29人增增加到999人，改善了了师资队队伍的结结构，满满足理论论与实践践教学需需要。3. 建建设成一一批功能能齐全、实用有有效的校校内外实实训基地地。实践践教学条条件是高高等职业业教育改改革发展展的基础础。学校校按照“校企联联手，双双向互动动”的基本本思路，以“够用”和“实用”为宗旨旨，以培培养学生生的动手手能力为为目标，合理规规划、精精心设计计、规范范建设。新建会会计多功功能综

34、合合模拟实实训室、会计基基本技能能实训室室、ERRP沙盘盘模拟实实训室、会计岗岗位实训训室、市市场营销销综合实实训室、证券金金融综合合实训室室、税务务综合实实训室、计算机机网络实实训室、计算机机组装与与维护实实训室、导游模模拟实训训室等227个现现代化校校内综合合模拟实实训室。数量由由立项建建设之初初的100个增加加到现在在的277个，新建和和整合学学生实习习餐厅、实习宾宾馆等校校内实训训基地77个，数数量由立立项初期期的3个个增加到到7个。实训室室建筑面面积由立立项建设设之初的的16998平方方米，增增加到现现在的440833平方米米；仪器器设备值值由立项项初期的的10008万元元，增加加到

35、现在在32448万元元，除部部分设备备淘汰或或捐赠外外净增222044万元；实训室室的使用用率达到到了800%以上上，实训训课程开开出率达达到了1100%。为岗岗位实训训、技能能开发、社会服服务提供供了基本本条件，也为全全国财经经职业教教育交流流与合作作提供了了窗口和和平台。学校坚持持开放办办学、互互利双赢赢的校企企合作方方式，充充分利用用行业办办学的优优势，挖挖掘行业业资源，大力推推动与行行业企业业的联动动互动，与全省省财政、税务、银行、保险公公司、证证券公司司、国有有大中型型企业及及中小民民营企业业建立了了长期友友好的合合作关系系。合作作协议的的企业数数由立项项建设之之初的332个，增加到

36、到现在3325个个，增加加9166%；合合作企业业接收实实习实训训学生数数由之前前的20000人人月，增增长到现现在99924人人月，增增长3996%。在就业业形势极极其严峻峻的情况况下，合合作企业业接收毕毕业生人人数令人人满意，净增22%；合合作企业业对学校校投入的的设备价价值实现现了零的的突破，两批次次达877.7万万元。合合作企业业向重点点专业投投入的人人力由建建设初期期的20000人人天，增增加到1122115人天天。校外外实训基基地由立立项初期期的322个增加加到现在在的1554个，净增3381%，向重重点专业业提供顶顶岗实习习岗位6674个个，极大大地改善善了学生生中期、毕业顶顶岗

37、实习习和教师师顶岗实实践、以以及横向向课题及及专业技技能研发发、教学学案例收收集的条条件。加强实践践教学条条件建设设的同时时，注重重实践教教学的内内涵建设设。学校校制定了了实践践教学工工作条例例、学生顶顶岗实习习管理办办法等等管理文文件，各各专业制制定了实实训手册册和实训训流程，编印了了仿真性性强的实实训资料料。确保保实践教教学有效效可行，落到实实处。（二）基基础设施施全面完完善，办办学条件件更趋一一流全面完成成了图书书馆改扩扩建、体体育场改改扩建、网络课课程制作作中心建建设、图图书文献献建设等等项目。学校建成成了一批批省内一一流、设设施完备备、功能能齐全、品味高高雅、底底蕴深厚厚的教学学设施

38、、教育教教学基地地，更好好地服务务于人才才培养和和社会服服务工作作。图书文献献的馆藏藏规模、馆藏质质量和服服务功能能达到了了国内同同类院校校先进水水平，建建成了富富有财经经类高职职院校特特色的，适应学学校专业业建设需需要的，融自动动化、网网络化、数字化化为一体体的财经经类图书书文献信信息中心心，纸质图图书文献献达到331万册册，电子子图书文文献达到到87万册册。网络课程程制作中中心的多多功能视视频编录录系统和和虚拟演演播系统统在我省省处于领领先地位位，在服服务功能能上达到到了国内内同类院院校领先先水平。完成了了学校精品品课程的的教学录录制、网络教教学课程程教学片片和新闻闻宣教片片的制作作任务。

39、立足于学学校整体体建设和和发展的的需要，我们按按立项建建设的要要求，改改建了体体育场，自筹新新建了立立体多功功能体育育馆。体体育场馆馆总面积积达到44万多平方米米。改造旧旧场馆，建成了了省内一一流的可可容纳115688人的融融教学观观摩、专专业报告告、现场场实训、学生集集会于一一体的报报告厅。图书资料料齐全、设施设设备先进进、文化化氛围浓浓郁、服服务功能能齐全的的能满足足师生教教学、科科研、学学习的图图书馆，藏书及及阅览室室面积新新增12200平平方米，新增了了专业阅阅览室44个。校园网络络终端进进一步延延展，形形成了集集网络辅辅助教学学、校园园信息化化、校园园网络文文化于一一体的校校园网络络

40、体系。新建的体体育场（含馆）获太原原市建设设工程质质量监督督站颁发发的结构构“迎泽杯杯”工程荣荣誉证书书、由中中国田径径协会颁颁发的田田径场地地验收合合格证书书、由山山西省体体育局颁颁发的室室内运动动场地合合格证书书。（三）依依托优势势教育资源源，社会会服务日日益广泛泛学校充分分利用专专业和人人才优势势，树立立品牌意意识，提提升服务务水平，拓宽服服务渠道道，拓展展服务领领域，扩扩大服务务范围，积极开开展干部部培训和和成人继继续教育育、支教教助教等等工作，广泛进进行社会会交流，为地方方、行业业提供决决策与咨咨询，切切实发挥挥了服务务地方社社会发展展的作用用，实现现优质资资源共享享。1完成成咨询和

41、和培训任任务名列列全国高高职高专专院校前前茅， 20007年举举办干部部培训668期，培训学学员92288人人次，超超计划完完成655%；220088年完成成干部培培训700期，培培训学员员98778人次次，超计计划完成成66%;开展咨咨询服务务69次次，86600余余人接受受了咨询询服务，其他培培训1555844人次。全校共共有133名教师师被聘为为决策咨咨询专家家，177名教师师被聘为为企事业业单位会会计、法法律顾问问、税务务及经营营管理顾顾问、财财务总监监。2科研研成果总总量位居居全省高高职高专专院校榜榜首。220066年至220088年共出出版专著著和统编编教材339部；完成省省级课题

42、题48项项；完成成横向课课题9项项。3科技技服务、科研成成果、教教育教学学成果的的学术价价值和社社会效益益位居全全省高职职高专院院校前列列。近三三年共有有3部专专著、66项课题题、3篇篇论文获获得省部部级以上上奖励；获山西西省教学学成果一一等奖33项、二二等奖22项。4支教教助教规规模位居居全省乃乃至全国国高职高高专院校校前列。三年来来捐赠图图书、办办公用品品、电脑脑、课桌桌椅等价价值1660余万万元。5开展展合作交交流的规规模、参与人人数和层层次位居居全国高高职高专专院校前前列。三三年来举举办承办办全国性性研讨会会、师资资培训88次，全全国500余所院院校的专家、学者和和教师参参加了研研讨和

43、培培训。接接待国内内外388所院校校的同仁仁来校学学习参观观和考察察。第三部分分 重重点专业业建设与与人才培培养模式式改革成成效一、重点点专业建建设人才才培养模模式概述述（一）中中央财政政支持重重点专业业建设1会计计专业会计专业业“认知-仿真-顶岗阶段递递进4111”工学结结合人才才培养模模式：遵遵循“能力本本位、工工学结合合、校企企合作、持续发发展”的高职职教育理理念，以以为中小小企业、非营利利组织及及社会中中介机构构的出纳纳岗位、会计核核算岗位位、会计计管理岗岗位、财财务管理理岗位和和会计监监督岗位位培养具具有相应应专业能能力，并并具备良良好职业业道德和和可持续续发展能能力，适适应社会会主

44、义市市场经济济发展需需要，服服务地方方经济建建设的高高素质技技能型会会计专门门人才为为培养目目标，以以取得毕毕业证和和会计从从业资格格证书为为毕业上上岗标准准；以出出纳、会会计核算算、会计计管理、财务管管理、会会计监督督等会计计岗位典典型工作作任务为为载体，根据会会计工作作过程序序化教学学内容，构建了了会计专专业工作作过程系系统化课课程体系系，将会会计专业业知识学学习与会会计专业业能力培培养统一一于典型型工作任任务的学学习与实实训中，并按照照人才培培养的规规律通过过职业认认知、校校内仿真真实训、校外顶顶岗实习习三个阶阶段的实实践教学学完成从从初学者者到合格格会计职业业者的培培养过程程。为实实施

45、该人人才培养养模式，会计专专业配置置了专兼兼职教师师结合的的双师结结构，建建设了仿仿真会计计职业岗岗位工作作环境、工具、对象的的校内实实训室，通过校校内的“学练结结合、仿仿真模拟拟”，与会会计师事事务所的的“学审结结合、校校所合作作”，与企企业单位位的“学做结结合、校校企合作作”等多种种工学结结合教学学模式，深入实实践教学学，强化化学生职职业能力力。其具具体实施施方法为为：第11-4学学期，实实行以专专职教师师为主、兼职教教师为辅辅的理实实一体教教学，并并通过两两个实训训周的教教学安排排集中进进行分项项目模拟拟实训，深化理理论教学学，强化化实践技技能；第第5学期期实行以以兼职教教师为主主，专职

46、职教师为为辅的校校内实训训教学，通过模模拟完成成职业岗岗位综合合任务强强化学生生职业能能力；第第6学期期以兼职职教师为为主的校校外顶岗岗实习课课程教学学，通过过完成真真实岗位位任务使使学生具具备职业业能力，实现零零距离就就业。2市场场营销专专业市场营销销专业“项目驱驱动、情境导导入3T”工学结结合人才才培养模模式：市市场营销销专业遵遵循“能力本本位、工工学结合合、校企企合作、持续发发展”的高职职教育理理念，借借助社会会行业专专家力量量，结合合职业成成长规律律，将各各类中小小企事业业单位营营销职位位确立为为专业面面向，涉涉及岗位位主要包包括调研研、产品品管理、广告策策划、公公关策划划、促销销策划

47、、渠道管管理、店店面管理理、销售售代表、客户管管理和物物流管理理等。通通过收集集相应从从业人员员的现场场行为与与行为方方式素材材，运用用劳动管管理科学学原理抽抽象出职职业典型型工作任任务。通通过对工工作任务务的进一一步描述述，揭示示出工作作任务在在职业工工作中的的意义、功能和和作用，将中小小企业中中高级营营销专业业高素质质技能型型专门人人才确立立为培养养目标。为实现现培养目目标，在在职业分分析基础础上，设设计出“3T”人才培培养模式式，即人人才培养养目标实实现知识识、技能能、态度度的三位位一体，教学组组织形式式实现项项目设计计、实施施、评价价的三角角架构，教学活活动过程程实现学学生、教教师、企

48、企业的三三方联动动。具体体运作过过程为：在行业业、企业业专家参参与的专专业建设设小组引引领下，进行了了整体的的市场营营销职业业分析，并根据据市场营营销职业业分析成成果制定定了专业业标准和和“三领域域八模块块”的学习习领域课课程体系系。围绕绕课程标标准，在在理实一一体化课课程实施施中，设设计出符符合职业业成长规规律的营营销学习习情境。通过学学习情境境项目化化，实现现项目驱驱动教学学过程。工作项项目依据据设计、实施、评价三三段展开开，实现现了工作作项目与与教学项项目的统统一，工工作现场场与教学学现场的的统一，工作过过程与学学习过程程的统一一；教学学活动中中，行业业、企业业人士与与广大教教师深度度参

49、与课课程开发发与教学学工作，企业是是实际项项目的提提供者，同时也也是项目目的指导导者与评评价者。校内教教师与学学生参与与企业项项目，一一方面服服务于企企业，另另一方面面又增长长了实践践经验。实现了了工与学学的结合合，学与与做的统统一。既既为专业业人才培培养开辟辟了稳定定的实践践基地，又为工工作过程程系统化化课程的的实施打打造了一一支素质质精良的的双师结结构队伍伍。3证券券投资与与管理专专业证券投资资与管理理专业“校部合合作、分段培培养31111”人才培培养模式式：证券券投资与与管理专专业为基基层证券券营业部部和期货货公司营营业部的的证券保保荐、证证券经纪纪、证券券投资咨咨询、期期货交易易、基金

50、金管理、证券会会计等基基础性工工作岗位位培养高高素质技技能型专专业人才才。按照照证券投投资与管管理专业业人才培培养目标标、培养养规格和和证券职职业岗位位要求，遵循高高等职业业教育认认知规律律和职业业成长规规律，坚坚持“能力本本位、工工学结合合、校企企合作，持续发发展”的高等等职业教教学理念念，根据据工作过过程系统统化的思思路设计计基于典典型工作作任务的的学习领领域，和和证券分分析师、理财顾顾问、证证券经纪纪人共同同构建彰彰显工作作过程系系统化特特色和证证券投资资与管理理专业特特点的“三领域八模块”课程体体系。建建立健全全规范有有序的教教学运行行保障体体系和教教学质量量监控体体系，配配置专兼兼结

51、合、结构优优化、富富有活力力的技能能型、成成长型师师资队伍伍，建设设功能齐齐全的校校内实训训室与校校外实训训基地，形成“校部合合作、分分段培养养31111”人才培培养模式式。具体体实施过过程为：学生前前3学期期和第二二个“1”（第55学期）以专任任教师为为主、兼兼职教师师为辅在在校内多多媒体教教室和证证券金融融综合实实验室完完成理实实一体课课程、校校内仿真真实训、专业学学习领域域、素质质拓展领领域学习习任务；第一个个“1”（第44学期）和第三三个“1”（第66学期）以兼职职教师为为主、专专任教师师为辅在在校外实实训基地地组织学学生轮岗岗实习和和综合顶顶岗实习习并进行行毕业设设计，实实现学生生零

52、距离离就业。 4税务务专业税务专业业“三方合合作、立体培培养3M”人才培培养模式式：高职职院校税税务专业业为基层层税务机机关、中中小企业业、税务务中介机机构的税税收管理理服务 、税款款征收监监控、税税务稽查查、税收收法制、税务代代理、涉涉税审计计、税务务咨询、纳税筹筹划、税税务管理理、涉税税会计核核算、纳纳税申报报等岗位位培养具具有相应应专业能能力，并并具备良良好职业业道德和和可持续续发展能能力，适适应社会会主义市市场经济济发展需需要，服服务地方方经济建建设的高高素质技技能型税税务专门门人才。税务专专业人才才培养模模式坚持持“能力本本位、工工学结合合、校企企合作、持续发发展”的高职职教育理理念

53、，通通过分析析税务专专业就业业岗位的的典型工工作任务务，根据据岗位工工作过程程相互衔衔接、工工作对象象各异、内容相相近的特特征，归归纳出行行动领域域；通过过分析税税务职业业能力和和可持续续发展能能力，按按照“基础知知识、专专业技能能、素质质拓展”三个层层级构建建“三领域域八模块块”课程体体系；在在夯实基基础知识识的基础础上，依依托学校校、税务务机关、税务中中介机构构（或企企业），建立“校、局局、所”三方联联动长效效机制，打造“理论教教师、双双师教师师、兼职职教师”三元结结合的优优秀教学学团队，按照“理实一一体、岗岗位仿真真实训、顶岗实实习”三位一一体设计计“13111”教学组组织形式式。具体体

54、实施途途径为：“1”第一学学期，由由理论教教师承担担主要教教学任务务，运用用多媒体体教室实实施教学学，夯实实学生理理论基础础；“3”第二、三、 四学期期，以双双师教师师为主、兼职教教师为辅辅，运用用多媒体体教室、校内实实训室进进行理实实一体化化教学，培养学学生专业业能力；“1”第五学学期，以以双师教教师和兼兼职教师师并重，运用校校内实训训室和实实训基地地组织学学生进行行岗位仿仿真实训训，培养养学生职职业能力力；“1”第六学学期以顶顶岗实践践为主，以兼职职教师为为主、双双师教师师为辅，组织学学生在校校外实训训基地顶顶岗实践践，以实实现零距距离就业业。（二）地地方财政政支持重重点专业业建设1计算算

55、机应用用技术专专业计算机应应用技术术专业“项目驱驱动、校校企互通通、技道道合一、无缝对对接的1+XX”的人才才培养模模式：计计算机应应用技术术专业主主要培养养具有计计算机软软硬件安安装与调调试维护护、网络络系统管管理与维维护能力力和软件件开发能能力以及及信息采采集、分分析、策策划和软软件系统统设计能能力，掌掌握ITT专业技技能的学学习方法法，并具具有团队队协作精精神的高高素质技技能型计计算机专专业人才才。基于于此培养养目标，通过对对网络系系统管理理员、软软件程序序编码员员、软件件测试员员、WEEB技术术工程师师等岗位位的工作作任务进进行归纳纳，完成成从行动动领域到到学习领领域的转转换，并并依据

56、工工学结合合的指导导思想，构建“项目驱驱动、校校企互通通、技道道合一、无缝对对接的11+X”计算机机应用技技术专业业的人才才培养模模式。其其中，“1”代表以以学校教教育为主主体的教教学组织织和实施施条件，包括理理实一体体化教学学和仿真真实训教教学的实实施，专专业能力力较强的专专任教师师和功能能完善的的校内实实训基地地。“X”表示职职业教育育的动态态和开放放要素，包括IIT行业业职业技技能标准准、校外外实训基基地、企企业兼职职教师等等。在该该模式的的实施中中不断深深化仿真真性、生生产性的的项目教教学，构构建基于于典型工工作任务务的课程程体系，开发体体现教、学、做做一体化化的项目目教材；充分利利用

57、教室室、实训训室、企企业实习习场所，做到三三个“无缝对对接”：理论论教学与与实践教教学对接接，实训训环节与与工作过过程环节节对接，素质培培养与企企业一线线人才要要求对接接。在教教学组织织与运行行中以项项目为载载体，组组建“基于项项目开发发，校企企互通共共融”的教学学团队；营造“仿真职职场+仿仿真实训训”的实践践教学条条件；通通过理实实一体化化内容教教学、校校内仿真真实训、顶岗实实训等能能力渐进进的三个个阶段的的教学环环节，从从而将学学生培养养成合格格的职业业者。2酒店店管理专专业酒店管理理专业“学工一一体、岗位育育人1+11”、工学结结合人才才培养模模式：根根据用人人单位对对高技能能型人才才的

58、需求求，结合合高等职职业教育育规律，以及“工学结结合”的职业业教育理理念，培培养面向向星级酒酒店、独独立餐饮饮机构、大型娱娱乐机构构等企业业管理一一线，具具备良好好职业素素质，掌掌握现代代饭店的的基本操操作技能能，既具具有较强强的服务务意识和和管理能能力，又又具有一一定的就就业能力力和职业业发展能能力，适适应酒店店业发展展需要的的高素质质技能型型人才。酒店管管理专业业按照酒酒店职业业岗位或或岗位群群的职业业能力要要求设计计人才的的知识结结构和能能力结构构，参照照岗位工工作过程程，构建建基于工工作过程程系统化化的“技能+管理”的双线线路专业业学习领领域。根根据“能力本本位”的指导导思想，建立“学

59、校+企业”的工学学交替教教学组织织模式，实现理理论与实实践内容容一体化化，工作作与学习习场地一一体化，教师与与师傅教教学一体体化，保保障学生生学习与与工作过过程的一一致性。通过实实行“学历教教育+认认证教育育”的双证证书制度度，使学学生在完完成学业业的同时时，获取取职业资资格证书书，提高高学生的的就业竞竞争力。建立一一整套与与工学结结合相适适应的教教学管理理制度，校企双双方共同同进行教教学质量量监控，有效保保障人才才培养的的质量和和水平。二、重点点专业建建设的改改革与成成效（一）树树立科学学教育理理念，引引领专业业全面发发展科学理念念是高等等职业教教育改革革发展的的先导。重点专专业建设设依据经

60、经济社会会发展需需要，围围绕为谁谁培养人人、培养养什么人人、怎样样培养人人等核心心问题，不断更更新人才才培养理理念，不不断推进进专业建建设的创创新。重重点专业业建设主主动适应应经济社社会发展展对人才才需求的的变化，不断探探索职业业成长规规律和高高职教育育规律，有选择择地学习习和吸收收德国职职业教育育基于工工作过程程系统化化课程开开发的先先进经验验和成功功做法，既注重重学生就就业所需需要的专专业技能能的培养养，又注注重职业业道德的的塑造和和持续发发展能力力的积淀淀，提高高其终身身学习能能力。在在长期的的教育教教学实践践中，学学校委派派专业带带头人和和骨干教教师深入入行业企企业调研研，召开开了行业