1720文学类文本阅读

1、Word文档，下载后可任意编辑 1720文学类文本阅读现代文阅读之文学类文本阅读（四）主题三、凡人凡事学段：高中难度等级：一级文版类型：现代文（散文）十七、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成49-51题。 水在滴 苏沧桑中午十一点半，徐师傅等人都吃饭去了。捞纸房像被突然摁进了寂静的井底。有两种水声，在空旷的寂静里，缠绕回响。第一种，滴答，滴答，滴答不急不慢，不变的节奏和密度，这是榨纸声-徐师傅上午做的几百张湿纸抄在杉木仝板上，摞成一尺多高的湿纸垛，用千斤顶压上去，把水榨出来，在晒纸房里经过晒纸的工序，就成为一张真正的元书纸。水顺着纸垛边缘滴下来，滴在铺在底下的竹帘上，迅

2、速汇集在竹帘的四角，滴落在青石板上，滴答，滴答，滴答让人想起赤脚踏在青石板上的脚步，想起南方屋檐下慵懒的雨滴，想起小满时节前三天的山林，嫩竹拔节，万物萌动。雨滴在每一棵竹子的头上，被它们吮吸进身体，满山的嫩竹元书纸的前世的身体里，便流动着雾岚的气息、草木的幽香、覆盆子的酸甜、笋的青涩，流动着砍竹的当当声、竹子顺着坡道滑到山脚的哗哗声、杀青的唰唰声、砍竹人的咳嗽声，以及路过的山民呼出的烟草味、他或她的汗味、饭菜的味道、家的味道，年的味道一棵竹，裹着整个山林的日月精气，一张元书纸的胚胎，在滴答声中渐渐成形。另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来

3、，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。这两种水声，在此地，已经回响了一千多年，也许更久远。冬去春来，世事更替，水声从未停息，改变的，是水声渐渐从繁密到稀疏。此时，在村的另一头，作坊里年纪最大的捞纸师傅徐师傳，用手端起了饭碗。那双手已经在纸浆水里浸泡了四十五年，比白纸更白的手掌，已看不出掌纹和指纹，老茧连着老茧，有些地方已经开裂，又被纸浆水浸泡得更白。这双手，放进发酵捣烂的竹纸浆里，不细看根本分辨不出来。这双手已经不痛了，但很怕冷。数九寒天时，一天十几个小时，在结冰的纸浆水里进进出出，冷到骨头里的冷。冷了，就往电饭煲热水里蘸一下，暖和

4、一下再做。痛的是肩膀、腰。一站十多个小时，一抬臂二十公斤，一天几百上千次。捞纸得用巧劲，抄得轻，纸太薄，抄得太重，纸又会嫌厚。每一张纸，重量误差不超过几克，要有手法、经验和耐心、细心。一缕阳光在吱呀一声里改变了形状，捞纸房的门被推开了，徐师傳回来了。刚才缠绕回响着的两种水声迅速遁迹，代之以一些更清晰明亮的声音淅淅沥沥叮叮咚咚的滤水声、竹架子的咿呀声、一个老男人偶尔的咳嗽声。“摇头晃脑”的下午开始了。?“摇头晃脑”是每个上年纪的捞纸师傳的习惯。捞纸就是天工开物记载的“荡料入帘”。徐师傳手持纸帘浸入水浆，纸帘随手腕晃动，使浆液匀开，慢慢向前倾斜，晃出多余的水浆，那层浆膜就是一张纸。随着倾斜、上提、

5、放纸、揭帘这些动作的起承转合，他低头、转头至右边又转到左边，然后点头、抬头，一气呵成。纸帘提拉出水的最后一下，他的头点得很快，像在用劲，又像在对自己说“对，对，对”。?午后的捞纸房，淅淅沥沥叮叮咚咚的水声是唯一的声音。他喜欢安静，连收音机都不愿意听。?他并不关心纸是不是有生命，是不是有灵魂，他听不懂回归、传承、情怀这些字眼。他不知道那些纸去往何处，纸上会被写下或画下什么，哪怕是一个沉重的嘱托、一张生死状、一个孩子的梦想，或是一个罪人的忏悔?“做生活，不管喜欢不喜欢做，总归要好好做”这“生活”关系到他一天有多少收入，关系到他们平淡无奇却无比重要的日常，更关系到心里安与不安。?偶尔，他也会想，接替

6、他操起这张竹帘的会是谁。他没有徒弟，年轻人都不学这个了。刚才，穿过村庄回捞纸房时，他碰到了一群人，一个在外地做生意回家过节的邻居，叼着烟，眉飞色舞地说着在新马泰旅游的事。邻居以前也做纸，后来和村里大多数人一样，出去挣钱了，再也不碰纸了。?徐师傳与他们擦身而过时，听到了一阵哄笑。他呵呵笑了几声，头也不回走上了通往捞纸房的田埂，重新将自己安放进淅淅沥沥叮叮咚咚的水声里，感觉世界又回到了他喜欢的样子。（节选自纸上，原载人民文学2017年第5期）49下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A截取徐师傅一个中午的生活片断，将他四十五年的捞纸生涯和元书纸制作的千年历史浓缩其中，选材精

7、当，构思巧妙。B文章细腻生动地描写徐师傅“摇头晃脑”捞纸的场景，展现捞纸这一古老工序的同时，突出了老人娴熟的手法、专注的神情。C.“做生活，不管喜欢不喜欢做，总归要好好做”，这句话反映了徐师傅对长年辛苦劳作的纠结与无奈，语言质朴，情感自然。D传统的作坊、年老的捞纸师傅和电饭煲、新马泰旅游等现代元素交织在一起，展现了时代变迁中古老村庄真实而独特的风貌。49 C项，“反映了徐师傅对长年辛苦劳作的纠结与无奈”错误，“徐师傅并不“纠结”。这是他对生活的真正认识。故选C。50文章第段给读者以独特的审美感受，请从描写角度和句式运用两方面简要赏析。（6分）50（1） 描写角度：从听觉、视觉、嗅觉、味觉多种角

8、度描写，给人身临其境的真实美。（或：从虚和实的角度指写，由眼前的水滴声写到山间的竹子，使内容具有意境美。）（2）句式角度：运用排比、对偶，句式整齐；在整句中间用散句，句式灵活。语言富有韵律美。第一点描写角度占3分，答出“从听觉、视觉、嗅觉、味觉多种角度措写”或“虚实结合”“通感”“联想”“想象”给1分，答出效果“给人身临其境的真实美”或“使内容具有意境美”“画面感”“生动形象地写出了的美景(场景)”给2分。第二点句式角度占3分，答出“排比”或“对偶”得1分，答出效果“句式整齐”得1分。答出“在整句中间用散句”“整散结合”得2分，答出效果“句式灵活”或“富有韵律美”得1分。如果对描写角度和句式的

9、判断错误，那么后面的赏析效果也不能得分。51本文标题“水在滴”寓意丰富，请结合全文简要分析。（6分）：“水在滴”是指捞纸房的水声从未停息，象征元书纸制作工艺的延续；水声渐渐从繁密到稀疏，暗示元书纸制作工艺的日渐式微；“水在滴”反映了徐师傅单调重复的生活状态，表现了匠人们对传统手艺的坚守；水滴声的变化，体现了徐师傅享受工作和全情投入的状态。水在滴，节奏不疾不徐，不紧不慢，内在表达出徐师傅耐心、细心，做纸精细，技艺高超。（6分。答对一点2分，答出任意三点6分。若有其他答法，言之成理，均可酌情给分。）任选三点回答，每点2分，写出“水滴声”的特点1分，指出相应的“寓意”1分。主题三、凡人凡事学段：高中

10、难度等级：二级文版类型：现代文（小说）十八、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成52-54题。城乡简史蒋小青自清喜欢买书。买书是好事情，可是到后来就渐渐地有了许多不便之处，主要是家里的书越来越多。正好这时候，政府发动大家向贫困地区的学校捐赠书籍，自清清理出来的书，正好有了去处。捆扎了几麻袋，专门雇了 一辆人力车，拖到扶贫办公室去，领回了一张荣誉证书。时隔不久，自清发现他的一个账本不见了。自清的账本，有时候会超出账本的内容，基本上像是一本日记了。 最后他想到会不会是夹在旧书里捐给了贫困地区。自清第二天就到扶贫办公室去，他希望书还没有送走，但是书已经送走了。那一批捐赠物资，运

11、往了甘肃省。 如果自清能够沿着这条路再往前走，他会走到一个叫小王庄的地方。这个地方在甘肃省西部。小王庄小学一个叫王小才的学生，拿到了自清的账本，带回家去了。账本是黑色的硬纸封皮，谁也没有发现这不是一本书，一直到王小才高高兴兴地把账本带回家去，交给父亲王才的时候，王才翻开来一看，说，错了，这不是书。王才生气之下，把自清的账本提过来，把王小才也提过来，说，你看看，你看看。王小才知道自己犯了错，耷拉着脑袋，但他的眼睛却斜着看那本被翻开的账本，他看到了一个他认得出来但却不知其意的词:香薰精油。王小才说，什么叫香薰精油?王才愣了一愣，也朝账本那地方看了一眼。他也看到了那个词:香薰精油。王才看这一页账本上

12、的内容。这是 2004 年的某一天中的某一笔开支:午饭后毓秀说她皮肤干燥，去美容院做测试，美容院推荐了一款香薰精油，7 毫升，价格:679元。毓秀有美容院的白金卡，打七折，为 475 元。拿回来一看，是拇指大的一瓶东西，应该是洗过脸后滴几滴出来按在脸上，能保湿，滋润皮肤。王才看了三遍，也没太弄清楚这件事情。他竖起拇指，说，这么大个东西，475 块钱?王小才说，475块钱，你和妈种一年地也种不出来。王小才说，我好好念书，以后上初中，再上高中，再上大学，大学毕业，我就接你们到城里去住。王才说，那要等到哪一年。这本账本，将王才的心弄乱了，他看着站在他面前拖着两条鼻涕的王小才，忽然就觉得，这小子靠不上

13、，要靠自己。王才决定举家迁往城里去生活，他决定要做城里人了。说起来也太不可思议，王才想，我枉做了半辈子的人，连什么叫“香薰精油”都不知道，我要到城里去看一看“香薰精油”。王才的老婆不同意王才的决定，她觉得王才发疯了。但是在乡下老婆是做不了男人的主的。王才说走就走，第二天他家的门上就上了一把大铁锁，还贴了一张纸条，欠谁谁谁 3 块钱，欠谁谁谁 5 块钱，都不会赖的，有朝一日衣锦还乡时一定加倍奉还，至于谁谁谁欠王才的几块钱，就一笔勾销，算是王才离开家乡送给乡亲们的一点心意。自清最后还是去了一趟甘肃，也找到了小王庄小学。可是他来晚了一步，王小才的父亲带着他们全家进城去了。这一天晚上，自清在小旅馆里，

14、借着昏暗的灯火，写下了以下的内容:“初春的西部乡村，开阔，一切是那么的宁静悠远，站在这片土地上，把喧嚣混杂的城市扔开，静静地享受这珍贵的平和。”自清从大西北回来，看到他家隔壁邻居的车库里住进了一户外来的农民工家庭。这个农民工就是王才。王才做的是收旧货的工作，所以他和小区里的人很快就熟悉起来。天气渐渐地热了，有一天自清经过车库门口，看到王才和他的妻子在太阳底下捆扎收购来的旧货，他们满头大汗，破衣烂衫都湿透了。自清忍不住说，师傅，车库里没有窗，晚上热吧?王才说，不热的。他伸手将一根绳线一拉，一架吊扇就转起来了，呼呼作响。王才笑了，说，我拣来的，到底还是城里好，电扇都有得拣。王才又说，菜场里有好多青

15、菜叶子可以拣回来吃。王才和自清说话的时候，是尽量用普通话说的，虽然不标准，但至少让人家能听懂大概的意思。后来他们自己就用家乡话交流了，这些话，自清都没有听懂，但他听出了他们对生活的满意。王才自己也渐渐地养成了记账的习惯。王才记道:“收旧书 35 斤，净赚 14 元整。这些旧书是住在楼上那个戴眼镜的人卖的，听说他家的书多得都放不下了。我要跟他搞好关系，下次把秤打得高一点。”一个星期天，王小才跟着王才上街，他们经过一家美容店，在美容店的玻璃橱窗里，王才和王小才看到了香薰精油。王小才一看，高兴地喊了起来，哎嘿，哎嘿，这个便宜哎，降价了哎，这瓶 10 毫升的，是 407 块钱。 王才说，你懂什么，牌子

16、不一样，价格也不一样，便宜个屁，这种东西，只会越来越贵。王小才，我告诉你，你乡下人，不懂就不要乱说啊。(有删改)52.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是(3 分)A.在自清眼中，乡土是宁静悠远的，而城市充满喧嚣;王才离开乡土，暗示了他悲剧的命运，终将被城市吞噬。B.王才决定举家迁往城里，离开之时，在大门上贴上纸条表明不会忘记还债，可见他的淳朴与对未来的乐观。C.没有直写乡下人对生活艰辛的不满，而是写他们进城后对底层生活的小小满足，温情背后有着淡淡辛酸。D.小说以父子谈论香薰精油收尾，既照应前文对香薰精油的描写，又富有生活气息和喜剧效果，引发读者思考。52. A项， “暗示了

17、他悲剧的命运，终将被城市吞噬”过于绝对化，小说中的王才并非悲剧人物。 53.小说围绕“账本”展开叙述，这样处理有什么好处?请结合文本简要分析。(6 分) 情节及阅读效果角度：账本是白清和王才生活的纽结点，连接了自清和王才生活（或者说是连接两种不同生活、两类不同人的物件），引发自清下乡，王才进城，情节戏剧化，构思巧妙，吸引读者阅读；人物角度：账本是人物精神、个性的折射，账本折射了自清和王才截然不同的精神个性，情态心理等，帮助读者理解人物；主题角度：账本的内容揭示出城乡两种不同的生活情态，自清的账本和王才的账本内容对比鲜明，彰显了两者生活状态、经济收入的悬殊，见证了城乡的变化。情节角度：围绕账本，

18、自清和王才生活双线并进，分开叙述又互相推动，它将不同时空的两个人物和两种不同情态的生活纽结起来，增强小说内涵的同时，使小说既脉络清晰，又行进有序。（6分。（每点2分。答对一点2分，答出任意三点6分。若有其他答法，言之成理，均可酌情给分。） 54.小说写的只是自清和王才的故事，为什么以城乡简史为题?请结合文章，谈谈你的理解。(6 分) 因为自清和王才的故事，也是城乡历史中的一部分（1分），因其小而称为“简史”（1分）； 小说通过叙述自清和王才的故事，以小见大（1分），一方面展现了城市和乡下的物质差异和文化冲突（1分），另一方面又刻画了城里人和乡下人的心灵历程（1分），勾勒出了城乡互动的简括历史（

19、1分）。（其他答案，言之成理亦可酌情给分）备用第二套题：52.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（3分）A.自清发现误将账本捐出去了，账本里有他的生活点滴，急着要把账本要回，而王才看了账本里记录的生活，急着要去城里，两人见面不相识。这种情节安排的错位有戏剧效果。B自清记录香薰精油一事并不是刻意炫耀城市生活的富有，但是它彰显了城乡生活的距离，王才一时冲动去城里，香薰精油代表着城市生活的情态，王才是要去见识城市生活。C自清关切地询问王才会不会很热，说明他富有同情心，但他对农民遭际的关心王才不能充分理解，说明初步摆脱了乡村贫困日子的王才还沉浸在幸福中，此处反衬出乡村生活的沉

20、重。D王才想做城里人、并逐步认为自己是个城里人，这种心理变化表现了新时代农民渴望通过自己劳动改变自己身份的强烈愿望。热情讴歌了新时代农民参与城市建设的热情。 D项， D项“热情讴歌了新时代农民参与城市建设的热情”，对创作意图的理解不正确。 53.小说在刻画王才这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请结合全文简要分析。（6分） 充满生活激情，因为香薰精油毅然带领全家来到城市；淳朴、有责任感，离家时候不忘自己要还债；勤劳而义乐观，在城里条件艰苦但是很满足。（每点2分，意思对即可） 54.小说用父子俩谈论香薰精油的价格和父亲训斥儿子的生活细节结尾，这样结尾有什么效果？请结合你对文本的理解加以分析。（6

21、分）情节角度：照应前文对香薰精油的描写，以此收束全文，首尾网合，结构严谨；人物角度：香薰精油作为城市生活的一个符号，谈论它折射出王才以城里人自居的心态，表现人物心理变化的过程；主题角度：香薰精油的高端和王才一家底层的生活情态形成对照，暗示他们要想过上真正的城里生活，还有一段距离，引发读者对他们命运的思考；阅读效果角度：以父子谈论香薰精油结尾，富有生活气息和喜剧效果，亲切白然又含蕴丰富，富有艺术感染力。（每点2分，意思对即可。）主题三、凡人凡事学段：高中难度等级：二级文版类型：现代文（小说）十九、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成55-57题。暗哨徐凤林伪满洲国的讨伐队又

22、要进山了。中共南满省委机关报编辑部就藏在这牛毛大山的密营里，这份南满省委直属的机关报，除了发布党的最新的抗战指示、东北抗日联军在各地打击敌人的胜利消息外，还担负着另外一个任务，负责供给桓仁地区抗联战士穿的鞋子，牛毛沟的张皮匠就是做靰鞡鞋的高手。张皮匠做靰鞡鞋大多是用牛皮做，牛皮不够用时才用马、猪皮等。收来的皮张皮匠先要放到木头床子上用刀往下刮里子，然后把皮子放到装有石灰水的大缸里浸泡7天至半个月的时间，等把皮子上的毛泡掉了，再用清水泡，去掉皮子上面的灰尘。泡好的皮子是柔软的，将皮子拿出未，搁进皮罩子里，底下放入草点着，用烟熏皮子，这就是熟皮子。熟好的皮子再用太阳晒，晒成老红色，然后再用铲子蹬，

23、刮刀刮，将老红色蹬成杏黄色，裁成靰鞡坯子，将靰鞡坯子和靰鞡脸儿缝到一起，撤出鞋楦子就做出靰鞡鞋了。靰鞡鞋缝出来是敞口的，上面有块布，叫靰鞡腰子，用铁梳子将苞米叶子梳成一绺一绺的，或者用山上的靰鞡草，塞进靰鞡鞋里，靰鞡鞋上有靰鞡耳朵，将绳子从中穿过，脚穿进鞋里后，将绳子一紧，一道一道地缠在靰鞡腰子上，既暖和又轻便。东北地区冬天时天寒地冻，大雪插裆深，没有靰鞡鞋根本就出不了门。张皮匠做的靰鞡鞋就是专门供应桓仁地区抗日联军的。这次进山的讨伐队有一百多人，带头的日军队长叫东日文信。一张驴脸上戴着一副近视镜，藏在镜片背后的目光永远是闪烁不定的。几次进山讨伐都是空手而归他很是想不明白原因在哪里。情报上明明

24、说的报社地点在何处何处，为什么他们一进山，抗联的人就找不到呢？若说有人偷着给抗联送情报，就更不可能了，每次进山讨伐前，他都会在各个进山的路上布下暗哨，从来就没有看到过有人进山。他知道，今天进山也抓不到抗联，但密探有情报，又不能不去。东日文信想偷个懒，让副队长带队进山找抗联，自己领着几个日本兵和伪军走进了张皮匠的家，他对中国人脚上穿的靰鞡鞋很感兴趣，想看看制作的工艺流程。张皮匠此时正在熏皮子，蒿子草冒出的黑烟经过烟囱“咕嘟咕嘟”地在牛毛沟的上空飘荡着。屋子里充满了沤皮子的臭味。东日文信实在受不了这个味道，让伪军把张皮匠拉到了制作间，他要亲眼看看一双靰鞡鞋是怎么做成的。张皮匠很有耐心，把一张皮子如

25、何做成靰鞡鞋的制作过程详细地讲解了一遍，然后又缝制了一双鞋，把自己脚上穿着的鞋脱下来，演示如何往鞋里絮草，怎么穿。把个小鬼子看的心痒，非要用新做的靰鞡鞋自己试一下，穿上后蹦了两下高，觉得这鞋比自己穿的军靴好，一是保暖，二是轻快，军靴太沉。黄昏时，进山讨伐的日伪军陆续回来了，结果还是扑了个空。东日文信很不高兴，撅着驴嘴，穿着这双靰鞡鞋，也没有给钱就走了。张皮匠看他们走远了，熏皮子时就用苫房草了，望着牛毛沟上空飘荡的一缕缕轻柔的白烟，再看看峰峦起伏的大山深处，他露出了开心的笑。由于屡次讨伐不利，关东军要把东日文信送上军事法庭，东日文信不堪受辱，剖腹自杀了，他到死也没有弄明白，是谁？用什么办法给抗联

26、报的信！（节选自小说张皮匠抗战）55. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是A. 标题“暗哨”意蕴丰富，耐人寻味。东日文信布下暗哨想找到抗联的人，没想到给抗联报信的暗哨就在他眼皮底下。B. 小说开头“伪满洲国的讨伐队又要进山了”，语言简练，交代了故事发生的时代背景、敌军的行动，营造出紧张的氛围。C. 小说巧设悬念，引人人胜。文中多次写到东日文信的心理活动，读者的心情随着东日文信的揣测疑虑而变化，直至释怀。D. 细节描写增强了内容的神秘感。张皮匠“望着牛毛沟上空飘荡的一缕缕轻柔的白烟”写出了东日文信的迷惘与困惑。 55. D项， D项，“张皮匠望着牛毛沟上空飘荡的一缕缕轻柔的

27、白烟写出了东日文信的迷惘与困惑”错误，日本军官来的时候，文中说“张皮匠此时正在熏皮子，蒿子草冒出的黑烟经过烟囱咕嘟咕嘟地在牛毛沟的上空飘荡着”，最后日本军官走了时“张皮匠看他们走远了，熏皮子时就用苫房草了，望着牛毛沟上空飘荡的一缕缕轻柔的白烟，再看看峰峦起伏的大山深处，他露出了开心的笑”，这应该是暗示了暗哨就是张皮匠。故选D项。 56. 小说中的张皮匠具有怎样的形象特点？请简要分析。 (1)手艺高超。张皮匠是制作靰鞡的高手。(2)机智过人。以烧草冒烟为信号，出色完成“暗哨”的任务。(3)镇定自若。面对日军的询问，耐心镇定，不露破绽。(4)勇挑重任。既要供给抗联战士靰鞡鞋，又要做暗哨，责任重大又

28、十分危险。 本题考查学生欣赏作品的形象的能力。本题中，张皮匠应是分饰多个“角色”，他既是一个制作靰鞡的皮匠，又是共产党的暗哨，是积极参与抗日的爱国英雄。 57. 小说用较长的篇幅介绍张皮匠制作轨靴鞋的工艺，有何用意？请简要分析。 (1) 人物形象角度：使人物形象更加丰满。张皮匠不仅是高超的手工艺人，更是一位通过制鞋积极参与抗日的爱国英雄。(2) 情节角度：为情节发展埋下伏笔。因为靰鞡鞋暖和又轻便，东日文信才会到张皮匠家看制作流程，从而揭开“暗哨”谜底。(3) 主题角度：使主题更加突出、深刻。以张皮匠为代表的老百姓参与了抗日，突出了爱国主题，预示着日本军国主义失败的结局。 试题分析：本题考查学生

29、分析作品结构，探讨的创作背景和创作意图的能力。主题三、凡人凡事学段：高中难度等级：三级文版类型：现代文（小说）二十、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成58-60题。白光鲁迅陈士成一见县考的榜，便先在十二张榜的圆图里细细地搜寻陈字。陈字也不少，似乎也都争先恐后的跳进他眼睛里来，然而接着的却全不是“士成”这两个字。凉风吹动他斑白的短发，初冬的太阳还是很温和的来晒他。但他似乎被太阳晒得头晕了，脸色越加变成灰白。这时他其实早已看不到什么墙上的榜文了，只见有许多乌黑的圆圈，在眼前泛泛的游走：考了秀才，上省去乡试绅士们千方百计的来攀亲，深悔先前的轻薄、发昏屋宇全新了，门口是旗杆和扁

30、额他平日安排停当的前程，这时候又像受潮的糖塔一般，刹时倒塌，只剩下一堆碎片了。他觉得涣散了身躯，惘惘的走向归家的路。他刚到自己的房门口，七个学童便一齐放开喉咙读书。“回去罢。”他迟疑了片时，这才悲惨的说。他们一溜烟跑走了。“这回又完了！”他大吃一惊，这分明就在耳边的话，回过头去却并没有什么人，仿佛听得嗡的敲了一声响，自己的嘴又说道：“这回又完了！”他屈指想，十一，十三回，连今年是十六回，竞没有一个考官懂得文章，有眼无珠，也是可怜的事，便不由嘻嘻的失了笑。然而他愤然了，蓦地从书包布底下抽出誊真的制艺和试帖往外走，刚近院门，却看见满眼都明亮，连一群鸡也正在笑他，便禁不住心头突突的狂跳。别家的炊烟早

31、消歇了，而陈士成还不去做饭。空中青碧到如一片海，月亮对着陈士成注下寒冷的光波来，当初也不过像是一面新磨的铁镜罢了，而这镜却诡秘的照透了陈士成的全身。他还在房外的院子里徘徊，耳边似乎听到急促的低声说：“左弯右弯”他耸然了，记得了。那时他不过是十岁有零的孩子，躺在竹榻上，祖母便坐在榻旁边给他讲有趣的故事。伊说是曾经听伊的祖母说，陈氏的祖宗是巨富的，这屋子便是祖基，祖宗埋着无数的银子，有福气的子孙一定会得到的罢，然而至今还没有现。至于处所，那是藏在一个谜语的中间：“左弯右弯，前走后走，量金量银不论斗。”今天铁镜的光罩住了陈士成，白光如一柄白团扇，摇摇摆摆的闪起在他房里了。“也终于在这里！”他说着，狮

32、子似的走进那房里去，但不见了白光的影踪。他慢慢的再定睛，白光却分明的又起来了，这回更广大，而且在靠东墙的一张书桌下。陈士成不知怎的有些怕了，就张皇的点了灯。他移开桌子，极小心的，一锄一锄往下掘，然而深夜究竞太寂静了，尖铁触土的声音，总是钝重的不肯瞒人的发响。陈士成心里仿佛觉得空虚了。这其间，触着一种古怪的小东西了。他谨慎的挖起那东西来就灯光下仔细看时，那东西斑斑剥剥的像是烂骨头。他已经悟到这许是下巴骨了，而那下巴骨也便在他手里索索的动弹起来，而且笑吟吟的显出笑影，终于听得他开口道：“这回又完了！”他栗然的发了大冷，同时也放了手，便再不敢向那边看。但忽而耳朵边又听得窃窃的低声说：“这里没有到山里去”陈士成似乎记得白天在街上也曾听得有人说这种话，他不待再听完，