中学校长个人述职报告

1、中学校长个人述职报告中长个人1时光飞驰，我来到九中，转眼间将近一年了。这一年，对于九中来说，是不常的一年，可以说是九中发展的转折点。九中发生了许许多多的变化，内在的，外在的，硬件的，的，看得见的，的，都有目共睹，或能够感受到。对于我来说，同样也是不凡的一年，也可以说是我从教经历的一个转折点。一年里，我有着许多收获：我看到了九中教们具有的扎实学识和奉献，我到了的艰辛和收获的快乐，我经历了各种的困难的，丰富而了自己治校的经阅历和经验。现将一年来我的工作，向作一简要的汇报。过去的一年里，我只做了这样5个字：德，公，诚，干，廉。一，德字为首，个人服从于。为者不可以不明道，明道者不可以不修得，教的德，就

2、是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记，作为一名校长，做为一个教，坚定的立场，积极的，很强的事业观念，崇的奉献，都是职业道德的重要组成分。每一到五，至双休日，节假日，我都坚持吃住在校，很少回家，把的事情看得于一切。二，公字当先，无私贯穿于始终。无私者，无欲者则刚。我是来工作的，没有任何私心杂念，个人目的。心地无私，所以工作起来敢于放开手脚，大刀阔斧。我本着“站的一点，看的远一点，想的深一点，干的多一点”的工作理念，摸索管理经验，探究细节，规常规，提升教学质量。公，在这里还有公公正的意思，对待教，要一碗水端，公私分明，是非分明，不带偏见，不含成见，以德服人，以理服人。三，诚字处世，春风化雨于

3、无声。我深深明白，工作要搞好，关键看。火车跑的快，全靠车头带。我在看着如何工作的同时，同时也在看着我如何工作。我坚持严于律己，每天起得最早，睡得最晚，说得最少，干得最多。做到的，我首先做到；不做到的，我也要做到。我下决心治理“四不为”现象，我认为，误人子弟就是最大的，没有作为就是最大的失职，“无功就是过，庸就是错，不进就是退”。一年来，学风，教风，教校风，都有了根本的好转。四，干字为本，身教远胜于说教。一年来，我可以问心无愧地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。动员社会力量，积极筹措资金，善了环境；让走出去，把专家请进来，使自身强起来；我们校园安全和教学质量两手两手硬，一年来，没有发生一

4、起有的安全事故，教学质量稳中有升，特别是九年级中招体育加试，成绩骄人；在知识的同时，也不断提的整体素质，朗诵会，会，文艺汇演，为提供了一个施展才华的，丰富了校园生活，也为赢得了良好的声誉；我教量化管理，知人善任，人尽其才，才尽其用，使的各方面工作都有了起色。今年春天，对于我校来说，可谓是“多事之春”，先后有六位相继离开，他们的课怎么办？工作难度可想而知。令我感动的事，九中教们顾全大局，勇于担当，才让这一道道迎刃而解。许多私下里都对我说，潘校长，要不是看你是个实干家，这事情恐怕还真不好。五，廉字立身，君子行事于坦荡。“勤生敬，俭生德，公生明，廉生”。只有自身廉洁了，做事才能服众，做事才会效。我历

5、来对以私，假公济私，损公肥私等行为深恶痛绝，我以向保证，我没有任何滥用职权，半暗箱作，送贿，违法违纪等现象，欢迎与监督。只有自身廉洁了，才能赢得和望。古人所谓的“慎独”，就是守住自己的这一份底线。和同事们的与任，是我工作的动力；造福一方百姓，更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。这也正是体现了作为教的价值所在。同时，一年来，我在工作或生活中，还存在着许多的不足。由于我原则性太强而度不足，工作难免与同事磕磕绊绊；对于教谈工作多，谈少，对教的关心还不够；管理上，工作经验还显得欠缺，工作水还有待提，希望能得到和同事们的指正。各位同事们：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了；把一件事做好，就要付出八

6、分努力；而要把一件事做精，则非付出十分的努力不可。对于我来说，不止步于做成，足于做好，而是致力于做精。振兴九中，我不仅有决心，更有心！中长个人2光阴似箭，岁月如梭，转眼间xx年已渐渐离我们远去。回顾这一年来所走过的路程，真是百感交集，用一句话概括就是：“困难与顺境交替，机遇与并存”。在即将过去的学年里，在上级的悉心关怀下，我校各项工作与时俱进，取得了一个又一个骄人的成绩。即将过去的这个学年，是我校全体教职工在行政主管门下，同德，励精治，开拓创新，不断进取的一年;是七中不断发展壮大，迈上新的征途的一年!现根据本人的工作职责和实际情况，我将本年度的工作向各位及教们汇报一、基建工作1.以“”为根本，

7、逐步树立形象。落实“承包制”，主要成员坚持、听课;继续坚持行政组，一个年级，整个年级的教学和日常管理;每个成员与一个后进建立“一帮一”结对子帮教。对年级、后进进行实实在在的指导和帮助。2.提出“有困难找”。就是。整个成员都敢于向全体教作出“向我看齐”和“有困难找”的公开，热情关心生的、工作、和生活，为教职工办实事、办好事。针对教中合理合法又力年能及的事情，坚决与一道实际困难，既是当家人，又做教的贴心人。比如教及家属生并家庭困难等等，我们都尽可能的上门和帮助。3.做到“深入教学线”。成员都坚持、听课、评课，我本人每学期都听课在40节以上，评课在30节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在教学管

8、理上，经常和们探讨课堂教学和教教研，自己也做到坚持理论和参加继续，掌握教学工作的手和息，对决大多数的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率较。4.一流的资队伍。我校教团队结构合理、品德尚、业务精良、爱岗敬业、团结奉献，百分之百的教达到本历，其中生15人，教39人，其中级教3人、省级3人，市级11人，所有教专业与学科对口，胜任率100%，计算机合格率100%，参与课题的教占98%以上。教结构合理，教占41%，全校均年龄为35、6岁，一流的教队伍为的卓越发展提供了有力的人力保障。二、德育工作把德育当成一门系统的工程进行，当作统领一切活动的来认识，工作中践行“一、二、三、四、五、六”的德育模

9、式。即坚持“卓越品质成就卓越人生”的德育理念;逐步实现“良好惯、铸就卓越品格”的德育目标;认真践行“主题化、课程化、活动化”的德育;以“活动育人、惯育人、心灵育人、环境育人”为四个德育途径;丰富并完善五项课程内容。即传统、良好惯、感恩、国防与时事、生命时空。突显“小、近、实、细、艺、情”的六个德育特点。我校德育工作中，立足基开展了形式多样内容丰富的德育活动，开发了系列的、的、特色的、多元的校本德育课程，使德育内容主题化、德育主题课程化、德育课程活动化。为的卓越发展奠定了坚实的基。中长个人3好!首先感谢在座的、给了我一次的机会。一年来，与我同舟共济，走过了艰苦的岁月。请允许我代表，特别是我个人对

10、的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。时光飞逝，日月如梭，转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，也许对普通人来说是大于，是一份耀眼并令人的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个者的代名词，它于，于，于。我践行着感悟至深的工作格言：不以权治人，应以权服人;不靠管人，应凭育人;不看表面顺从，但求相融。肩上有，眼中有，心中有。没有最好，只有更好，进步就是，成功就是希望。一年来，在上级的正确下，带领成员和全校教职工一道，发扬与时俱进、敢为人先的时代，始终贯彻落实发展观，按照局的工作要点，以办满意的为目标，坚持德育为首，注重生发展;加度管理，规办学行为;狠特色建

11、设，进行育人;扎实进行教学常规管理，全面提教学质量;不断和提的自我管理;加强安全，构建校园。一、加度管理，规办学行为管理思路“以人为本”，管理作风“、规”。教管理：在广泛争取教意见的基上，进一步修订各种，在面前人人等。完善考核，对教工作量、教出勤、学科、班级管理、各类教学活动都进行具体化，注重可作性，力求在多劳多得、相对公的基上调动教的工作积极性。管理：以心的和塑造为载体，坚持不懈地开展日常活动，以“快乐、聪慧、尚”和中守则、与行为惯养成标准为依托，强化评比，调动的积极性，致力于各种良好惯的养成。加强对留守的管理，为每位留守建立档案，召开专题，和指导他们如何处理好和生活，并建立爱心帮扶机制，开

12、展心理咨询活动，促进全面成长。建设：加强，提成员的感和使命感，明确分工，提办事效率，增强管理职能;加强沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋发展。二、特色建设重点，育人再登1.在特色建设中，我们首先去外、外校参观，借鉴别人的先进理念，制定的特色建设计划。特色建设围绕“礼”字做，深入开展一系列工作。2.加强美丽校园建设，提升育人环境。十分重视环境育人工作，狠特色建设，育人，特色兴校。以“礼仪、美德铸人生”为主题，以“依礼而境，依礼而，依礼而学，依礼而言，依礼而思，依礼而文”为内容开展校园特色建设，3.扩大效课堂试点面，全力进行效课堂打造。4.自主管理团队，的清洁纪律、楼道守护示岗、监督岗时常在各自

13、的岗位履职尽责，路队示岗和监督岗路队的安全，了的和素质，受到了社会的一致好评。5.开展丰富多彩的活动，丰富校园生活。各种兴趣小组：主持阅读、合唱、舞蹈、手工、美术、棋类、球类活动有序开展。生同，个个参与，人人锻炼。开放书室、阅览室，发放读书卡，每天中午分年级、分班次让在阅览室读书半小时。三、拓宽德育途径，深化养成一年来，根据上级相关和德育工作要点，并结合工作实际，坚持以“养成为，以道德践行为原则”，通过形式多样的主题活动，文明，造、向上的校园。1.加强德风建设。以中教职业道德规为准绳，以“立尚德，树新风”为主题，深入开展“修德，强能，做满意的教”等活动，与教签订“德书”，每一例会时间，认真教职

14、工法、教法、义务法和公民道德实施、未成年人法等法律法规，努力提教的认识，树立教“全心全意为，全心全意为家长，全心全意为”的，提教依法施教和依教水，同时不断完善德评价体系。在“德活动月”中，以局提出的、以“当满意的教，办满意的”为目标，深入开展“学、思、评、树、帮、查”活动。2.注重创新，丰富校园活动内涵。(1)结合重大节日、日开展主题德育活动，坚持每一的升旗仪式并进行国旗下，精选主题，深化内涵。尊敬老，懂得感恩，从小做一个阳光生活人。通过开展“国学经典诵读，等主题道德活动，帮助树立远大，尚的情，激发他们争做“四好”少年。(2)加强行为规的养成。深入持久地守则、规及一日一常规和开展主题班会活动，

15、创建“文明班级”常规检查评比活动，及时公布活动的和动态，表扬文明礼貌行为规做得好的人和事，针对中出现的一些不良现象，及存在的进行或提出正建议，规的行为惯，使他们能够明理知行。(3)广泛开展道德实践活动。结合各种日、节庆日，开展各项小型、多样的活动，使校园真正成为、生活的乐园。(4)为提升生的，开展了丰富多彩的活动。如：生同、阳光体育、国学经典诵读、各班开展活动等，提升生的。(5)大力开展安全、，把安全、和德育工作有机结合，常不懈。加强成员、教的值日工作，强化监督、检查和务实管理，净化了校风、学风，弘扬正气。四、发挥模作用，处处彰显表率1.加强建工作和风廉政建设。经常召，员章、四十条、六十条和有

16、关廉政建设的文献，全体员清正廉洁，树立全心全意为的，率先垂，起到了员的模带头作用。2.重视队伍建设，提教综合素质。为了提全体教的综合素质，重视教的培训工作，通过培训，他们开阔了视野，受益匪浅，给的教学工作带来了。五、狠教学常规，提教学质量，好常规管理，是做好教学工作的保障。只有常规管理到了位，才能督促和引领教做好教学的各项工作。1.采取定期和不定期对教的各项工作进行检查和抽查，把坚持情况及时反馈到，交换意见，并指出其优缺点，促进教工作。2.督查班级管理工作常态化。对班级工作的管理，既分工又合作，经常对班级工作、常规工作进行摄像、让全体教观看。3.好校本培训，提教整体素质。专门时间对教进行校本培

17、训，有关业务理论，开展教备课，进行导学案的二度创作，深“洞”，广积“粮”，备“战”备“荒”为课堂，对教的业务成长起到了很好的导向作用。同时教依据自身需要，进行各种形式的自学，多读书，读好书，不断充电，拓宽视野。4.好校本教研。在的基上，以教研组为单位，以课题为引领，以为手段，针对本学科的特点和需要，制定教研活动计划，开展教研活动。每次活动按时开展，务实有效，研有所得。5.推门听课常态化，相互借鉴，共同提。6.让有书香气，教有书卷气，有书生气，开展全校生国学经典诵读等丰富多彩的阅读活动，点燃生的阅读激情。国学经典进，进班级，进教室、教研室成了主旋律，成了的一道亮丽的风景。7.在开展教研活动的同时

18、，还注重在反思中提升，鼓励教积极撰写优秀教案、优秀教学反思和优秀读书笔记及教学，让实践深化成理论。8.提教学质量。把“质量立校”作为办学目标，在教学中，通过强化全校生的质量意识，把教学质量的提作为自己各项工作成效的体现。在工作中，教把“减负效，惜时增效”作为自己教学工作的目标，有效备课，上好课，精心作业，精心辅导。9.经常召开班教，相互沟通，具体困难，确保教学质量的不致落空。六、防患于未然，安全是关键安全管理是的重要工作，更是教学秩序正常运行的有力保障。1.全体教树立“安全”的观念。充分校会、国旗下，晨间谈话、校园广播站、橱窗等各种阵地，在全体生中，进一步增强安全工作的观念。2.对交通、防溺水

19、、食品卫生、防电、防火、防垮塌、防雷击等涉及的安全进行全方位指导，活动密细致，安全工作扎实有效。3.各班制定严密的班级公约，进一步规行为，相互监督，自觉遵守。4.通过一系列的演练，强化了的安全意识，提了的避险。5.通过发放安全告家长书，征求家长意见，对家长提出建议和，达到家校共育。6.教时常家访、召开家长会，齐共管。7.安全常不懈，做到了安全事故零发生。8.夏日，为避免下河洗澡，发生安全事故，专人在放学后，在河边巡查，做到落实。七、成绩来之不易，工作还需努力通过一学年的努力，获得了局“提之质量先进”、校园、职教招生先进等荣誉称号，这些成绩的.取得，与全校生的努力是分不开的。我再次对每位表示衷心

20、的感谢，感谢你们的协作，感谢你们的理解与，感谢你们为所付出的心血和做出的贡献!中长个人4回顾一年来的教学管理工作，感觉有很多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为三分：一、班工作；二、一招生工作；三、教队伍建设；一、班工作（送往）去年的班是98级，6个教学班328名，全体和教倾注了很大精力，98级全体生经过一年的奋力拼搏，取得了一批录取98人的好成绩，占全一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结班的管理工作有几点很值得一提。1、班主任班级管理到位、及时、得当，98级三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚。

21、2、家长、四方配合得好，会、家长会、教会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使98学风正，考风正。3、后期管理得紧、吸取97级的，们对考前和考中的管理格外重视，每位都步行跟考、到现在还记忆犹新。4、奖励措施发挥了较好的作用，对教的奖励有利于团结协作，对的奖励提了争先恐后的竞争意识。5、息摸得不错，尤其是上学期，仅去摸息就8次，各种代表了的出题方向，对教学的指导作用不可。6、注重了应考的训练，年后的月考，们狠考风，注重考后分析，对施教、静应考起到了很好的作用。二、一招生工作（迎来）xx年一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中届

22、招生人数最多，质量最好的一届，也是效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事：1、的发动：的目的在于让和家长了解情况、招生政策、招生时间，各种渠道发送招生息，校校到、无角，起到了很好的作用2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。3、热情到的报名：招生报名前的准备充分，10天的报名接待工作，每一个接待的都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但好了次序，还很好地展示世纪人的热情和到，让、家长有了一个良好的印象。4、全民动员：招生，两校教工全体参加，带着亲朋好友的的教工很多、劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。5、撕心

23、裂肺录取收费：xx级新生优秀生比例有所提，得益于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的正相关。他们的接待工作是一流的，他们为和家长的好成绩而兴。为家长东奔西走借钱送子上学而。圆满完成了交给的任务。三、教队伍建设：世纪中学社会声誉是由一流的资队伍支撑的，教的敬业奉献，为人表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的，一大批优秀教已脱颖而出，资队伍建设步子大，效果，主要从6个方面提教教学水。1、团队，世纪中学教年青，热情，易接受新鲜事物，缺少经验但劲头足，锻造团队已成为、年级组长、班主任的共识，为资水的很快提创造了条件。2、走出去请进来增加机会，了多次外出、参观、听课活动，是投资最多的一年，

24、了先进的理念，感受了教学的气息，吸取了先进，开阔了眼界。把外校教请来听课也为注入了一片。3、大比武、推门课的开展提供了互相、互相督促的机会。教间互听、互评已成良好风气，年青教听课不少于40节，老教不少于20节。被听课次数也在5次以上。4、不失时机推举名，本学期秀英、杨艳茹参加、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。秀英已顺利通过本次选拔参加省级评优课，给二位很大的。名工程已见成效。5、开展课题，提品位，申请立项7个课题，承担上级分配课题2个，风气日渐浓厚。“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家检，并获好评。现又申报了三项省级课题。6、发掘每位的个性特长。不同的教有不同的个性，不同的长处。

25、有擅的，有具备才能的，有善于动脑筋的，有特别会重点的，有特别到、仔细的，不同的特点不同的，他们的优势，发挥他们的潜能。不同个性的教都在找到了立足点。综上所述，各项工作都取得了显着的成绩。这是全体教协力的结果，是上级正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为教造馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教工，的。谢谢！谢谢！中长个人5不管有多苦，有多累，我会全心全力坚持到底做为一名中层管理，不仅要做好后勤工作，还肩负着在级管理，带领们完成教学任务的使命，我深知的重大。一直以来，我始终认为：一个人的力量

26、是有限的，但是团队的力量是无穷的；一个人的工作是凡的，但是一个团队可以创造出不凡的业绩。无论是级工作还是总务处的工作，都需要一个有力的团队来保障。，这个机会，对自己和团队的工作做一梳理、反思和总结，向各位和做汇报。这一年中，没有了经验丰富的杨和校长手把手的教导，我开始和我的团队一起奋斗，我知道自己最大的任务就是保持这支优秀的队伍，充分调动每一位教的积极性和主动性，群策群力，荣辱与共，荣誉重于一切，用爱心对待每一位，用团队的力量去应对我们面临的每一个任务，用团队的智慧去取得一个又一个的，用团体的进取去感染每一个人，铸就辉煌。基于这种认识，我和我的团队在级具体的工作中，重点做了以下工作。一、提个人

27、素质，完善品格修养我清楚地知道，做为基层管理工作的一员，必须始终和生一起，同的与管理工作一路。坚定不移地执行好的规章，完成布置的各项工作任务是义不容辞的。在的工作思路的指导下，积极地、有创造性地开展工作，就必须依赖于自己的知识素养和合力的形成。首先，我开始各种机会认真教学实际，在“他山之石”的引领下，思索教学管理中的，通过多渠道素质下的理论，并把自己的感想记录下来，思索着级管理的一些，不断地提完善自己的理论水。其次，我也意识到要想在团队中树立正气，树立进取、奉献，自己必须起到带头作用，必须在实际工作中形成自己的，不是用去每一位，而是通过自己的带头作用，让每一位教都认识到自己的，认识到自己的使命

28、，主动地去做自己应该做的工作，而不是机械的地完成布置的任务。因此，真诚地对待每一位同事，用沟通消除工作中的误解，用言语交流在互动中实现心灵的交融。没有一位教不想把工作干好，把好，这是形成团队合力的基，因此2012届这个优秀团队建设始终是级工作的位，做好们的后勤，让自己成为每一位可以倾诉心声的朋友，可以发发牢骚、吐吐苦水，让每一位教兴兴地，认认真真的工作，因为的声誉于一切。二、爱心关注，提办学品质20XX届是和社会给予厚望的一届，然而进入八年级以来数量跃增到1370余人，大分开始步入青春过渡期，随之而来的“八年级现象”、学困生增多、青春期、等都成为级教学亟待的。面对这种现实，我们从教入手，让们首

29、先奠定念，只有我们不，才能保证不放弃；只有我们基，才能保证整体不滑坡；只有我们勤努力，才能保证惯不。正是们的表率作用，才让我们的振作，为圆重点中进行拼搏。1、为了切实把的管理落到实处，我们首先好班主任的工作。充分级工作，每选登教学成功经验，供班主任们。除此之外，级继续细化和强化的作用，对班主任工作进行细致地指导。我们还鼓励课任课堂参与管理，鼓励让主持班会。2、为了加强的日常规管理，结合星级班级评比，我们始终坚持规的仪容仪表，注重班级卫生、环境卫生、宿舍卫生，始终在日常规中该，而不应该做。因为我们坚这些小事的处理将的心态。3、为了配合班主任做好学困生和的工作，一方面我们加强对教教学的指导，在级造

30、赏识的氛围，行政值班、级和简报及时发现和表现各方面表现优异的，使得认识到这个级关注成绩，更加关注做人态度。另一方面，对于有重大违纪行为和确实造成恶劣的，我们也毫不犹豫的予以严肃处理。我们住的契机，诚标语展示和巡考等机会进行诚，对于有行为的坚决通报处理。面对重大违纪，我们级违纪处罚单和话的方式，配合班主任，尽可能提出教、家长和都能够接受的处理。4、我们重视家校联系，除级简报，及时通报在校表现，和介绍各项工作之外，我们还开设了“心语心愿”和“家长”等两个栏目，加强对家长的培训。我们教主动参与同家长及的交流、沟通。级每学期均开好一之两次家长会，让家长理解的政策、办学思路，使和家庭形成合力。根据工作，

31、20XX年上半年开始由我承担楼管理和校园维修的重任。相对之前更加重大，而个人完成的情况却更。相对于级工作和教学工作，总务工作尤其是维修工作最为繁琐，也最为常，了大量的工作时间，效果却不。如果我自告诉工作上我投入了100%的热情和精力，那么分配一下，级工作占去了40%，教学工作和总务工作只能各占30%。个人的精力实在有限，却又身兼数职。承担的每份工作都需要百分百的投入，分担一下却每份都做都无法百分百投入。如果说工作五年最不自，或者最愧对和同事们的，就是这份总务工作了。回顾这一年的工作生活，我有以下感受。是“转变”。原来只自己的班级管理和一个年级组的管理工作，转变总务处副主任，原来有一些在的实际工

32、作经验几乎没有用武之地，必须要转变观念，即总务处应该为教学线，做好的后勤保障工作，教的教学工作需要就是对我们总务处的，凡是中有关涉及我们总务处的事情我们就应该全力以赴做好的事情。在总务处这个团队中，我学会了每一位成员都要协力，积极应对，开动脑筋，任劳任怨，才能使每一个活动得以圆满顺利的完成。第二是“繁忙”。由于的摊子较大，众多，所以牵涉的各种事情繁多，也就使得总务处就像一开着的机器，不能停止下来。仅我的维修工作，就包括水电、门窗、多、电子门等诸多方面，水电木工方面可以依靠里的专门人士。可是多的故障必须要联系电脑维修，而他们并不能做到随叫随到，虽然因此耽误了很多的使用，给造成了不便。但一年多的时

33、间里，我几乎成为了一个编外的多员，一些小的故障我自己都可以除，这说是的收获。而、卫生方面的管理同样事多繁杂，我正在不断加强和物业管理处的联系，尽可能多地指出各种，各种。第三是“协调”。所谓协调，就是协调好各种用品的使用和维修，只有协调好各门、各级的需求，才能满足生的需求。还要协调好自己的教学与各项事务的。一八节历史课的教学任务是绝不能掉以轻心的，毕竟作为教还要以教学质量作为自己生命线，幸好在四位班主任和四个班的大力下基本完成了教学任务。第四是“”。从担务处副主任至今，我收获最大的是，能够把十二中的每一个角落走遍，也让我学到了很多在课堂里无到的知识。除此之外，能够有机会接触到社会各行各业的，为更

34、好地做好后勤工作打下了基。从一位普通的教，走向基层管理岗位虽然才短短一年半的时间，但正是有了的理解和关爱，正是有了同志们一直的和帮助，我的工作取得了一定的成绩。但从讲，有时也很的，既要做好本职教学工作，又要管理好级，同时要随时做好后勤工作，但是我在想：既然选择了，就不要后悔；既然做了，就要用心去做好。借这个机会，我想感谢20XX届级并肩战斗的各位同事，是你们让我到的暖 ，感谢总务处并肩奋斗的各位同仁，是你们让我感受到的关怀！本人于20 xx年8月接受到横岗中学担任校长职务至今，三年来，我从一名专任教逐渐成长为管理者。在局的关怀和指导下，在我校管理前辈的帮助下，在广大教职工的下，我由个人的埋头教

35、书到逐渐形成自己的办学理念，应该说是我个人成长过程的一个飞跃。在横岗中学的一千多个日日夜夜，可以说我和在共同发展，是们的努力成就横岗中学的辉煌，也给我个人带来了很多荣耀，为此，我借此机会向们致以崇的敬意。回顾三年来我在横岗中学的工作情况，我觉得自己一直在依校、管理、加强校务公开、保障安全、创办满意的的路子上不懈地努力着。三年来，的任何重大决策，都要经过行政会和教代会的，严格经费管理，严格执行预算，始终把教学放在一切工作的中心，坚持课堂教学，坚持深入一线听课，听课节次之多、评课之认真受到局的表彰，也使我校总均分每年均位居全前列，同时在这几年的工作中，我校先后被评为综合治理先进单位，市第、第十二届

36、文明单位，先进基层，绿色，示家长，息与先进，续三年被评为电教工作先进等等，中职招生也由全上升为去年的全第六位，这一系列的成绩是在我校全体生们的共同努力下取得的，我独自占有。下面我从两个大的方面简要介绍一下我本人的主要工作情况。一、从建立和完善管理着手，给勤奋工作的予以恰当的评价和更大的发展空间。20 xx年下半年，我主持制定了四个对广大教发展至关重要的教量化考核管理办法、班级量化管理办法、升学奖励、职务晋升考评管理。一系列实施以后，给教最大的是，干和不干不一样了，干多和干少不一样了，干好和干坏不一样了。评优、，不再是哪一个或几个说了算，更不是轮流做庄，这样，勤勤恳恳的教工作成绩得到了肯定，兢兢

37、业业的工作效果有了回报。二、从强化教科研着手，提教的教学水、丰富内涵。三年来，我特别重视教研组的教研工作和年级学科组的备课工作，多次参加学科组备课，在不同的场合多次强调备课对教成长和促进共享的积极意义。为使和教的整体教科研水能上一个新的，教的息素养能够与时俱进，我校在本人的主持下于20 xx年3月积极主动向教研室申报电教馆“五”课题农远三期项目教息素养的，并于当年11月获准立项，通过两年多来许多扎实有效的努力，今年8月我们将申请结题验收，目前我们已为顺利结题做好了充分的准备。为推动教研工作上，建设成校园网，建立自己的，设立电子备课室，方便教使用农远，优质教学。还以教研组为单位订阅大量教研杂志，

38、及时更新观念，掌握动态。三年来我们通过强化教研工作，为全了级“学科带头人”5名；通过鼓励教自学，先后有十多人取得本历；通过优质课评选、整合课比赛等活动，先后为近十名教走出片区参加级比赛提供了展示才华的机会。三、重视德建设，激励广大教成长为德楷模。我们在德建设上，除借例会进行常规指导、交流外，还借助专门的节日如：教节等，借助德光盘，专题讲座等进行不同形式的德；住重点突出的，如：为困难捐款，向特困职工献爱心，“两有”，留守关爱，有偿家教等作为德的主要内容，及时表彰优秀教，对德表现不好的及时予以乃至给予，并对照教量化考核办法中关于“德”的具体条款予以奖惩。种种举措，为广大教成长为“行的标”发挥了激励

39、作用。四、为教创建愉快的工作环境。二十年的一线教的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要个心情愉快。为了让们能有一个心情愉快的工作环境，我们经常开展教活动，交流感情；我们制定了宽松的请假，实施人性化管理。教坐班，是为了便于开展各类教研活动，是为了保证教学活动的正常进行，但考虑到教的实际情况，特别设置很多人性化的事假，如送上学、参加进修、评定职称的特殊事假等，既了教养成遵守的惯，又不让教感受到太多的束缚。我校是由两所中学合并而成的，教之间的融合自然有一个过程，为化解，促进，从人事，遗留等性的上谨慎处置，使教之间相处十分融洽。此外，本人在管理每一个环节上，都努力做到廉洁自律、

40、公公正，努力用自己的敬业奉献带动自己的团队，都得到同仁和社会的好评。但是，我本人身上也同样存在很多缺点，尤其经过几年的校长经历的磨练和参加校长岗位培训以后，我对自身缺点的认识就更为清晰了。比如，长期读书、教书养成的书呆子性格使自己缺乏作为校长应当必备的公关，管理中化的色彩过于浓重等等，都严重妨碍我做好校长工作，为此，我还将恳请们给予我更加细致的教导和帮助。篇：中长学期中长学期金秋九月，受局聘任，我满怀憧憬地走上了校长岗位，正值督导、教学评估时期，自己深感重大，同时又是一种，更需要我在教学管理工作上审时度势，迎难而上，我只有找准着力点，力推教，在提教学质量和办学特色上狠下功夫。办出渔民满意的。下

41、面就我在歧口中学的几点做一总结。提的优生率，让中等以上的形成教学的主流，好控辍保学工作，确保“三率”，大面积提中等生比例，为中输送更多的可塑性生源，做到校风好、教风正、学风浓，德育工作上新。确立“以争创为主线，以提为重点，以质量为中心，以发展为目标”的办学思路，全力打造渔区一流中学。(1)校风建设。 以德育先行为基本原则，重新树立的形象建设是重点、的凝聚是关键、教的导向(管理导向的认同意识、育人导向的追求意识、发展导向的意识)是保证、惯形成是基、整体素质的提是目的的工作思路。(2)管理。 主要体现12个字，就是“注重细节，严格管理，分流”，即多管齐下，互为，分解细化，全面覆盖。以管理为，细化常

42、规管理，突出班级管理，强化教学管理，重视管理，使管理多元、互补、精细、全面，形成氛围和趋势，形成管理的“场”，使管理的有效性得以最大化。细节决定成败，管理在细节上狠下功夫，主要是落实岗位的明确、教学督导工作的细化、教研评估积分的量化、班级量化管理评估等来体现管理的精细化，同时以校园建设为主线，分别从环境、活动、观念、行为等方面来开展一系列的管理活动，使素养的于管理的整个过程之中，一方面促进教的职业素养和专业成长，一方面使的人文品质、文明素养得到有效的提升。(3) 教学管理。 在教学管理上主要特色是思路总揽、细化督查、落实评估、兑现奖惩、条块结合、不留空档，思路总揽就是以提质量为重点、发展为目标

43、的办学思路来总揽全局，细化督查就是从教学秩序、教到岗、率等方面加大督查力度，坚持从细节入手，认真去、评估每位教和每个班级，建立教督查个人档案，以等级制来考核教的业绩;坚持每天必查(专人查人数、到岗情况、课堂秩序以及教案、课题);坚持分管每抽查，教导管主任每不少于两次的不定期对教情况进行抽查，发现及时反馈;坚持期间专人巡查校园，确实使纪律、课堂管理、生到岗等方面得到进一步规，使管理不留空档;坚持期中、期末对每一位教的情况和考核等级进行公布，并以此为依据给予奖惩;(4)教研工作1、工作特色：把教研工作任务与教学任务和教学挂起钩来，教研工作要教学中存在的实际，通过科研促进教的专业化成长，为提供优质的

44、教学。(一)切实可行的长效教研机制与各类教研活动开展相结合，主要是搞好规划，落实措施，明确重点，建立常规，逐步形成一套规的工作机制和考评激励机制。大力开展各类教研活动，如，“三课”研讨活动、个人研修活动、以老带新活动、备课活动和其他专题教研活动(班主任论坛、课堂有效管理、远程和现代的运用、班级建设研讨等)，而且把这些活动全纳入长效教科研机制的框架中，使的教研工作再上一个新的;(二) 立项课题与常规教研相结合，重视立项课题工作，争取通过立项课题的推动使我校的常规教研工作得到有效的拓展;(三)校本研修与造的校园相结合，校本教研工作主要从以下几个方面来推进，一是教业余时间加强自修，定时定向定量阅读几

45、本好书、写好读书笔记、教学反思等，定期收集入册并纳入个人教研档案，加减个人教研积分;二是有计划的进行教培训，包括先进教学、理念、方面的培训以及教职业道德、素养方面的培训，这些培训采用的形式分为讲座、示、观摩、竞赛、研讨等;(四)管理，造的校园，努力使广大教在环境的感召下更加注重个人素养、职业道德的提升，自觉投入到工作中。(1) 我校教的构成主要以教为主，我校34名教中教占80%以上，其个人素质的好与否将教学质量的好与否，所以加强教的应该摆在发展的重要，意在提教个人教学，提成绩： 、 建立系统的教计划，包括规划、管理、工作计划和激励机制。 、认真选拔素质过硬、专业基知识扎实、勇于承担科研任务、具

46、有积极的工作热情和实践的教作为教先锋。 、落实教措施。 、管理保障，要有专门的教培训经费，在评优方面加大倾斜力度，课题参与体现示，在生活和工作上给予更多的关心和，从严，教主动承担各种赛课、公开课、示课任务，每年要有发表，每年对教要定期考核，要严格标准。 、定期召开教教工作总结会。(2) 教工作要依靠全校广大教的积极参与，因为教学不是个人行为，要提升和搞好教学工作不是一个人能完成的工作，如何让发挥整体优势，就是要依靠广大教，积极投身于教中，让教在教研活动生最大认同，突出其主体地位，主动的追求先进的理念、好的、正确的途径，教学的目的就在于此。(3) 教工作是一个长期性的工作，因此在管理教这一块要有

47、续性、整体性，最终形成常规性，树榜样，弘扬优秀，切忌空大、无序、时冷时热、有头无尾。(4)干带头搞教，进课堂，参与教研活动。1、两头，重过程求质量：好入学和班工作，加大纪律。了活动，班家长座谈会，给家长的一封活动。2、科研求突破：立项科研和常规教研相结合，明确教研日，大力推进课程，不断加强校本研修，加快教职业成长，确保一支相对，较为成熟，基本配套，专业过硬，技能过关的教队伍。3、构建德育体系，注重校园建设，强力推进班级建设，以优雅的环境，多彩的生活，雅的情趣，浓厚的氛围，形成良好的校风、班风，引导树立正确的、人生观和价值观。成立了广播组，出办了教研和月考期刊，开展了元旦异程接力赛，举办了元旦警

48、校共建联欢会。开展了“我爱我班”“厕所长明灯”两次大征文。4、依校、依教，管理，大力推进以校务会、教代会为重点的管理的进程，做到治校，了遗留的小，制定了新的教学。5、加强安全工作，完善各种安全和措施，落实了安全，建立了校园安全岗，推进“一岗双责”，搞好安全演练，建立各种安全预案，确保校园。目前我校教队伍建设，主要存在如下和不足：有先进理论又有丰富教学实践经验的教不多，无专家型、名级教;分教的“”观念不强，对的主动性不够，积极性不;、培训、进修的时间和教学工作较大;培训经费有一定的困难。资培训：二年内全体教争取轮训1-3次，并大力开展校本研修和自我研修工作，促进教的专业成长;教教：以教为重点，选

49、拔教;教奖励：建立质量奖励，分教等级奖励机制，最度的调动教的工作积极性，以确保教队伍的整体素质的提。努力办成一所团结、教、校风建设好、教学质量、有特色的中学，为振兴渔区合格人才。报刊添置30余种册，书架2个。教学微机7台，备课微机3台，计算机电源补充2套。体育篮球架一个、单杠2个、双杠1个。物理实验室一个。换线260多米。实验橱柜6个。粉刷墙璧4300多方米，砌旗台一个，水泥墙面340方米。自己修砌地板砖6间，争取路灯一个，旗杆一个，线路维修200余米。墙280方米，布60方米，教室牌28个，窗帘20米。办公桌6个，文件橱2个，打印机2个，饮水机3个，写生灯一个。修补多教室一个。凳子300个。

50、布置室一个。灭火器换粉12个，风扇6个，重新投资8个班级建设。整理档案室2间。争取上级资金4万元。共投入万元。以上是后的几点与思考，只是个开端，今后我将继续努力工作，不辜负一方父老的期望。第二篇：榕中长全教学质量材料以人为本 管理创新 稳步发展榕中长 邱国民尊敬的各位：我们榕中学始建于1940年，由著名乡村家黄质夫先生创建，是一所具有年悠久历史的省级示普通级中学。我们办学的长期目标是：创全国名校，育苗侗英才。办学理念是：一切为了和的发展和成功。为了实现这个目标和理念，秉承前任校长的先进管理经验。近年来，我们政一班人坚持的发展观；坚持“以人为本，创建校园”和发扬“团结拼搏”的团队；坚持化的人文管

51、理，以“公、公正、公开”的管理念，创造各尽所能、各得其所的激励机制和分配机制，给广大教职员工以知情权、参与权和监督权，形成融洽、的校园人际，从而实现了的快速发展。我在这里发言，谈不上是经验介绍，更是向各位和兄弟的好机会。，就我校的稳步发展，谈谈我的：一、 重、促发展1、 构建“校长下的年级组管理机制”传统的教学管理存在着工作不切合教学实际的现象，“”或“整齐划一”的管理模式不适应现代的管理，特别是随着我校办学规模的不断扩大和教学质量重心下移至年级组、备课组后，的管理重心也随之下移。为此，我们提出了“管理重心下移，工作下沉”的管理思路，坚持“转变观念，整合功能，重心下移、推动跨越”的管理，构筑了

52、“校长下的年级制”的低重心管理模式。这种“校长下的年级管理”特点是：“放得开，收得拢”。一是减少了教学管理工作的层次，使教学管理工作具有自主性、针对性和实效性。二是更加切合各年级管理工作的特点。三是更加合生的、教学和实际，从而提了管理工作的效能。所谓“校长下的年级管理”，就是以年级为管理和管理主体。它凸显年级在管理中的主体地位，旨在增强年级在教学管理中的作用，努力强化教学工作的管理，从而提管理的效率。就是校长根据上级下达的工作任务，提出和制定的发展规划和具体的工作计划，以年级、学科教备课组、班主任为主；年级学根据或校长的工作计划，分别制定年级门的工作计划，然后向年级、备课组、教延伸，以年级（一

53、、二、三年级）为管理，在日常考勤、常规教学、科研、课实验、安全、评先评优、工会活动、团员生活等方面实现年级的自主管理，使其成为管理工作的主体。明确年级的职责、与义务，明确年级组长是年级的人，赋予年级主任管理、督察、奖惩、经费使用等职权。年级在校长和分管副校长的下，结合年级管理工作的特点、教与工作和实际，在整体发展目标的引领下，完成下达的各项教学管理的目标和任务。具体，年级组把教与的发展需要作为管理的出发点，与各处室主任建立工作上的合作伙伴。从而形成以年级为的纵横向互动的管理机制。主要表现在：一是下放，实现年级的自主管理。及时向年级传达上级门的工作和教学息，当好年级主任的，尽量减少和干扰年级的自

54、主管理。二是深入基层，提供发展建议和宏观管理。各处室经常深入年级、教室、宿舍了解年级组长与教的具体的工作状况，对的发展、教学和各项管理工作提出建设性的意见和建议。三是结合需要，进工作方式。各处室帮助年级结合本年级管理工作的特点与实际，找准工作的切入点，以点带面，促进年级工作的全面开展。各处室把年级的发展需要纳入到门工作的目标体系中，并为年级提供强有力的政策和保障。四是创造机会，拓展发展空间。各职能门有计划地教开展教学观摩、技能竞赛、教学、外出培训、校本培训、大型等，不断掘教学，为教提供发展和课题的机会。通过专家引领、教学展示、教学比赛、比赛等手段，促进教的专业发展。2、食堂管理，为主。民以食为

55、天，以食为存。的食住没有保证，就会的和身心发展。我们把的食住和安全放，克服重重困难，一过去后勤社会化，为为化，扩建六个食堂，满足的需要，为和生活提供了坚实的后勤保障。3、创建校园。我校成立建设办公室，充分好团委广播站、橱窗、黑板报等校园设施，充分发挥其作用，努力造正确的舆论氛围，以的理论人，以正确的舆论引导人，以尚的情塑造人，以优秀的作品鼓舞人。广播室每天广播时间30分钟，除了好人好事、扶正贬邪外，还根据年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，活跃了校园氛围。橱窗、黑板报也成为专题的窗口，和社会的重件、及对专题的都能够在校内橱窗和黑板报中得到的体现。有力地配合了工作，提了效果。同时，人

56、人参与构建各具特色的班级。教室是在校园里感情最深、最大、最主要的、生活场所。为了给提供一个对他们潜移默化最、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位提供展示才华，掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，还创造性的让全校共同参与年级、班级建设。在的指导下，自主设计的班级标志牌、班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的气息，教室的墙壁变成了创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋，不同的年级不同的班级有不同的栏目。一扇扇别具特色、富有新意的班级特色标志牌脱颖而出；彰显个性的班风折射出班级特色；室内的环境设计别有新意：名人、名言格言、书画散发出青春个性；“园地”展示了各类优秀作品，使感受

57、到的快乐、知识的；“班级之星”带动了全班，坚定了心，每一颗“星星”都看到自己的点滴进步，骄傲的告诉同学和：我能行，我最行！经过我校努力实践和不断完善，班级建设已成为了我校另一道亮丽的风景线。4、以发展为目标，注重掘的非智力因素家布鲁纳说：“教会比都重要”。榕一中在注重智力知识因素的同时，更加注重掘的非智力因素的全面发展，广泛开展各种校园活动，特长，为发展的可持续性打下坚实的基。榕一中积极“全国亿万青少年阳光体育”的，积极开展形式多样艺体特色活动，体育、美术、音乐每位教都带有特长班，有篮球队、队、交响乐队、电声乐队等团队，艺体教课外辅导。也自发组建有文学、英语、跆拳道、街舞、现代舞、吉它等社团。

58、榕一中近几年代表榕参加省市各类会，荣获团体冠、亚军20余个、 个人奖200项的好成绩。每一年，向输送艺体优秀人才100多人，充分展示了榕一中生鲜活自然、团结一致、奋发向上的风貌。2013年8月在天柱召开的黔东南州第八届会，榕一中生参赛游泳类获11奖项，田径类获9奖项，陀螺类获5奖项（陀螺竞赛获一等奖），共获取25项奖励的好成绩。榕一中队2012年暑假，代表黔东南州在参加“省示性普通中联赛”中荣获第三名的好成绩。榕一中交响乐队，今年12月即将代表黔东南州到参加省示性中交响乐队展演。榕一中跆拳道社在参加、省、州级比赛中，已获得25枚金牌，20枚银牌，6枚铜牌的好成绩。艳龙同学从小酷爱跆拳道，200

59、9年9月到榕一中读书，在他是一个品学兼优的中生，之余，为了丰富校园的课外活动，发展自己的特长，艳龙同学和姚敦琨、白佳杰、姚本辉、肖艳、潘应峰六人共同组建了榕一中跆拳道社团，艳龙同学任社长，姚敦琨同学任副社长，每天课外时间，他们都近百名同学训练。2009年12月，艳龙同学在参加黔东南州武术精英赛跆拳道比赛获得青少年组冠军，社长首战告捷，在校园内不小。2010年11月，黔东南州首届“恒天杯”跆拳道精英赛在雷山举行，艳龙同学在比赛中又以绝对的优势胜预赛、决赛，在三场比赛中获得了青少年组男子五公斤级冠军。副社长姚敦琨同学也以优异的成绩打进前三强，获得了男子组五十公斤级季军，同时还获得了男子特技奖第三名

60、。榕一中代表队荣获了黔东南州首届恒天杯跆拳道精英赛的团体第五名和文明奖。2011年8月，艳龙同学在黔东南州凯里市举办的“黔东南州第七届跆拳道比赛”中荣获黔东南州男子甲组公斤级冠军。2012年8月，黔东南州青少年武术、跆拳道比赛，艳龙同学荣获男子成年组58公斤级冠军，石红才同学荣获男子成年组58公斤级亚军，成娟娟同学荣获组子甲组55公斤级冠军，身同学荣获男子公斤级亚军，金桥喜同学荣获男子甲组级第三名。2012年8月，省首届大众跆拳道精英赛，艳龙同学荣获男子A组58公斤级冠军，向万雄同学荣获得省跆拳道男子B组级亚军，金桥喜同学荣获得省跆拳道男子B组级第五名。2012年9月，艳龙同学考上，在长沙市参