春季幼儿园园长教育教学工作计划

1、春季幼儿园园长教育教学工作计划春季幼儿园园长教学工作计划1一、指导20 xx年学年，我园以为指导，认真贯彻关于当前发展学前的若干意见，坚持以人为本的发展观，以管理促规，以质量促提，以创新促发展，努力实施素质，促进幼儿发展，推进幼儿园的内涵发展，提保教质量和办园水，真正使每一位幼均、快乐地成长。二、主要工作1.建设。以园本教研、园本培训为主要，以检查、监督、指导为，规教行为，提升教一日活动质量， 开创幼儿园早期阅读特色创建新局面。2.落实。坚持以人为本，管理育人的有效，加强对各岗位的检查与指导，发挥各岗位的优势和潜能，集思广益，吸取教工的意见，以管人，让服人，朝着规化，化的轨迹远行。3.现代化幼

2、儿园建设。以创建为手，积极争创“苏现代化幼儿园”，全体教认真标准，理解贯彻标准，对照标准查漏补缺，根据现状在队伍建设上，提教执行课程及科研的和水，实现息化;在办园条件上争取，实现装备现代化;安全卫生上做细做严，查和消除安全隐患，各项落实到位，在保教水上注重幼儿惯、兴趣、的，在台帐上注重日常积累，真正把创建的过程变成提、规办园的过程。三、具体措施(一)扎实常规工作，提园务管理质量1.强化内管理，严格各项管理的执行与实施，结合上学期的执行情况，不断充实考核，进一步细化管理细则，明确，切实发挥考核的效能，做到有章可循，到人。2.依照考核标准，加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，详细地布置工作，检

3、查各种工作完成情况，及时反馈意见，促使每项工作都能及时、质量地完成。继续做好教每月考核工作。3.进一步加强学园的环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿、探究，丰富幼儿的知识，充分发挥环境育人的功能。4.倡导以人为本，刚柔并重的管理方式，以开放而弹性的管理、而务实的作风激发教职工工作内驱力。5.暑假对教学楼进行整体装修，保障新学期的各项设施的正常使用，如美术室、书室、发现室、多功能室、舞蹈房的全面装、幼儿活动室、卧室的窗帘更换、墙面和屋顶的粉刷、电线和灯具的更换、嬉水池的、阳台栏杆的、校园网全覆盖等。6.继续做好幼儿园息上传等工作，丰富学园，进行交流与共享，及时更新内容，不断提息的质量，提幼

4、儿园的社会声誉。7.继续以共同体结对为牵引，加强辐射力度，深入开展徒结对活动，园园结对，按需帮扶，以点带面，做到共享。不断提教业务和幼儿园的办园水。(二)优化资队伍，全面提升三支队伍的综合素质1.实培训，打造素质教一是深入贯彻中教职业道德规，强化德培训，通过多渠道、分层次开展各种形式的德活动，强化教职业、职业道德和行为规，特别要关注教的行为，开展教心理活动，提教的心理调适和心理水。二是优化教培训模式，以教专业发展为本，探索培训模式，以业务园长为引领，充分发挥园内教研组的主导作用，建立园本培训体系，提培训的广度与深度。让教学的更多、学的更活、学的更实，素质提更快。2.示引领，打造教队伍坚持以价值

5、引领、熏陶和建设为手，坚定中层干乐于奉献，追求卓越的价值追求，提升中层干的力、力、执行力和创新力。继续通过选送教外出培训，外出参观，提干队伍理论素养和专业化水，另一方面教进行活动展示、经验传授、讲座交流等活动，发挥教的示引领作用。3.加强管理，提后勤队伍素质定期、定人、定时后勤培训，并根据教学需要，开展技能。后勤加强自身专业，树立岗位意识、意识、意识，保育员要如何协助班主任做好教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，作规，逐渐从杂务型向专业型过渡。食堂要进一步提认识，重视食品卫生安全，严把食品进口关，加强伙食管理，规作，杜物发生，确保生伙食质量。(三)强化管理，努力提升保教质量1.依法执教，强化

6、常规管理根据幼儿园指导纲要的，遵循幼儿身心发展和，强化园内常规管理。全体教要坚持保教并重，坚持以幼儿发展为本，以为基本形式，合理幼儿一日活动，注重活动的生活性、性、趣味性，满足幼儿感知、体验、探索需求，和幼幼儿的兴趣和想象力。严禁幼儿成长的读写教学行为，杜绝“化”倾向，促进幼儿、快乐成长。2.以人为本，深化教学一是进一步深化教科研一体化的工作，以研促教、以研促，春季幼儿园园长教学工作计划2一、指导坚持以幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要、36岁与发展指南为指导，根据我园新愿景，结合本期一批教参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况，本期保教工作将以“安全、狠常规、课题、整合课程、依托主题、园

7、本培训、创新活动、保教配合、生减负、寻求特色、保证质量”为主，以建设富有内涵的示园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进教整体专业水的提，优化幼儿一日活动，形成本园特色。二、工作目标1、确保幼儿安全，增强对幼儿生命安全与心理的意识，创校园；2、结合秋季季节特征，探索创设具有麻城地方特色的校园；3、结合养成，幼儿良好的生活、锻炼常规和惯；4、夯实夯实保教常规工作，规一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量；5、继续依托“区域活动、课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程；6、以与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教观念，

8、培训教，优化一日活动；7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式；9、创新秋季锻炼形式，加强秋季户外与锻炼，促进幼儿水与身体素质的提升；10、优化保教配合模式，增强保教配合性，为生减负；11、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教专业成长。三、主要措施及内容（一）保育与卫生保健工作1、加强保育员培训与作技能训练，每月例会，开展系列专业培训、带徒、经验交流、技能比武等，促进保育员在知识与技能上的专业化成长。2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。采取每两一个督查重点，发现、督导、促进落实，规常规工作。3、增强保教配合的协调性。一方面通过硬件条件的善，减轻保育员事务性工作，从而将

9、的精力协助配教；另一方面通过规保育员和教工作内容，使双方明确职责，做到保中有教，教中有保，保教协调配合。4、做好秋季疾病预防工作。通过知识、加强晨检、卫生消毒、及时等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼儿快乐过秋天。5、加强对医务室工作的督查与指导。（二）常规教学工作1、教要严格执行一日工作程序，自觉落实计划，日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，反馈及时，反思小结深入，树立常规教学规意识。2、好养成，对幼儿一日活动中的行为与生活进行规，建立良好的班级常规。3、以幼儿与发展课程为参照，树立一日活动皆课程的大课程观，重视一日活动的开展。4、加强秋冬季体育。每天坚持开

10、展形式多样、丰富多彩的户外并加强活动中的与指导，发展幼儿。尝试将户外锻炼与秋运会相结合，以全园大串联、设置点的形式开展，幼儿选择参与。5、充分发挥功能室作用。（三）教科研工作1、继续深入开展每两次的常规教研活动。主要以理论、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展。2、调整课程设置，以幼儿与发展课程、养成课程、快乐成长课程为参照，由年级主任和组长精心制定教学计划，带领本组成员共同探讨落实。3、调整课时：各年龄组每共15次活动，具体。4、备课方式。教实行分层备课，工作10年以下的教备详案；工作10年以上的经验型教备简案；组长及教备反思性教案。5、深入开展课题实验。课题将要结题，下一段要将实验成果应

11、用于教学。上半年，我们对区域活动进行了探索，在区域的建构、规则的建立上有一些成绩，本期重点侧重于探究区域活动的、幼儿交往等。（四）训工作1、对新教进行岗前培训，并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀教的形式帮助新教尽快适应与胜任本岗工作。2、鼓励教多种途径的，特别是优质活动观摩后，不仅仅是交流，还要在本班此活动，在实践中得到提。（五）家长工作1、成立新一届家长会、班级家委会，充分发挥其职能作用，搭建家园联动的。2、家园沟通与联系，增强家访、沟通、家长会、家园联系栏等的实效。如新生必须实地家访、加强班级建设与管理、提家长会质量等。3、分层分批开展家长培训，帮助家长提升家教理念，掌握育儿，一学年对小

12、中大班家长分主题、有针对性地培训一次。4、充分家庭、社区，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节敬老爱老活动、会上的亲子、社会体验活动等。（六）德育工作1、本期将继续开展每一的升旗仪式、给力秀活动、的评选活动、点播台、文明小天使活动，加强活动与落实，提升活动实效。在时间分配、上沿用上期模式，调动组长参与主持的积极性，展现不同风格的形式。2、尝试开展养成课程，以系统、规的课程引导幼儿养成良好的行为惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度。每德育重点和德育展板呈现依托养成课程。3、做实德育课题将德育在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的式、成果再现、成果收集整理深化课题的开

13、展。春季幼儿园园长教学工作计划3到了一月份，学期工作已接近尾声，园长除了继续好日常的教学、后勤保育等工作，还应重点做好放寒假前的各项工作。1、督促教对半年的教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在此基上，填写幼儿在园情况汇。汇既能各年龄段幼儿发展的主要特点，又具有每个的个体特征。小班主要幼儿对生活的适应情况以及一些基本的生活、行为惯；中班主要幼儿对班的情感、态度、行为，在中的兴趣、表现等；大班主要幼儿的惯、。2、有针对性地对幼儿进行寒假安全及生活常规、礼仪，放假时每位幼儿领一张寒假生活情况的记载表。3、各班教采取谈话的方式，对照幼儿情况汇分别与家长详细交谈，分析幼

14、儿的特点、取得的进步、应注意的主要、寒假里的教养方式等等。与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型分组进行。4、统计寒假留园人数，好值班表，制定出值班和幼儿活动。后勤分管检查寒假班所需各项物品、备用药品的供应情况，并对全园设备、门锁等作安全检查，及时备齐修理所需的各项物品。5、归还清点借用的教玩具、书、电教设备等；管理照看各班的动、植物；检查和添购新学期所需的各种物品和等。6、做好年终工作总结，在群众、门总结的基上，召开园务会，认真分析一学期来幼儿园各方面的工作情况，学期结束时由园长向全园教职工汇报。7、根据时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地发放年终，以调动全园教职工的积极性。8、教按年级

15、组备课，为下学期工作做准备。在分析幼儿现状的基上，研讨新学期的保教目标、阶段目标，重点好个月的保教计划。此外，园在寒假中还应做以下几件事：1轮流到幼儿园值班，建立教职工联络网，以便有事及时联系。2前后离、生病或有其他特殊情况的教职工及其家属。3根据需要，有重点地走访一些教职工家庭。春季幼儿园园长教学工作计划4一、做好开学前的准备工作1召开教工，宣布新的学期计划和实施要点，全园、教工福利等。2室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。3各班教根据全园工作计划，结合本年龄组计划和本班实际情景，制定班级阶段详细工作计划。4到开学后可能出现的情景，有重点地进行家访

16、。5局调整班级墙饰和生活区域，不贴合季节特点的陈旧布置，在活动区供给新的玩具、材料、磁带等。6出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长工作计划、家园联系及收费通知等。7绘制祝贺长大一岁、欢迎来园的。二、好开学的保教活动1让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规。2、了解幼儿的身体和各种惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的息，有针对性地防病。3做好春季传染病的预防工作，异常是注意空气消毒和幼儿的衣着。4、结合“三八”，开展尊敬父母、教和各行各业劳动妇的活动。5、住季节特点，引导幼儿春的季节变化的特征，帮忙幼儿积累感性经验。三、加强计划调控1制订幼儿园各个门工作计划，

17、构成本学期配套的计划体系。2召开家长会和家长会，更新“家长园地”。3每位教（或科研课题组）根据上学期工作状况，修订、调整计划，落实具体措施，保证项目顺利、保质完成。4各班按计划对幼儿发展水进行又一轮、记录。5工会、妇委会举行庆“三八”活动。四、后勤工作要点1制订全年度财政收支预算。2结合物价和幼儿伙食情景，分析幼儿养供给和伙食费收支状况，需调善的提出实施意见。3花工继续做好树木施肥、修剪工作，并有计划地栽植新品种。春季幼儿园园长教学工作计划5一、指导以纲要为指导，以总校目标作为指导，以爱为的基，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为动力，好常规工作的同时，继续建设本园特色，使质量上

18、一个新、让我园成为的乐园，家长的放心园，的收获园。二、关键词：坚持反思感恩三、主要工作(一)、把打造成门的根基。1、以“”为主题，以“”为根基，倡导多读书，们以某本书为中心，在读书中生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提工作效率，提幸福指数。2、每例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给，使做事有的放矢、每由一位把自己收获的一些感受分享给(侧重于业务上的知识)、从而把积极、上进、的带给。3、二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每例会中和分享“我在班级管理中学到了?”进一步提升“教”的!(二)、在的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提“品质”。1、教研活动：教研讨课严格按照

19、我们“流程”进行，积累到位，一学期中每位教自己上一节“好课。”2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位可以成功开展一次“半日活动展示、”关注组内的积累。3、后勤队伍建设：本学期继续提保育员“教”的，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员幼儿点心环节等。(三)、根据本园实际情况，采取多种途径，提教学质量。1、根据发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，步分为、音乐、体育等方面，由专计出适合各年龄段的活动，在尊重年龄特点的前提下对各方面的发展给予一个的评估。2、全心班继续，坚持上学期班中两大主题“英语”和“瑜珈”。(四)、家园共育，充分调动家

20、长的积极性是分工作的主题。1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿情况、鼓励家长可以把在家的情况反馈给教，从而使更有针对性。2、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容(家长会;有讲稿、有过程、有总结、有反思。)3、家长及时向园汇报，并妥善。坚幼儿可以做到，坚教可以做到，想自己可以做到，并将此化成一种强烈的仰!学会坚持、学会反思、学会感恩!春季幼儿园园长教学工作计划6新的学期，我们幼儿园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，努力实施课程，积极的跟进幼儿园的步伐，全面提我园的保教质量！这学期我会和我们们在孔园长的和管理下，实、好业务工作的各项管理工

21、作，在提质量的基上更加彰显我们幼儿的特色！促进我们的幼儿园在的环境中不断的进步与提！（一）工作目标1、我和们将共同携手，做好幼儿园的各项工作，积极配合孔园长和的工作，创建更有凝聚力、向心力的曙光团队！向家长展示我们的曙光！2、在新纲要的指导下，好各个班级的教学工作！3、积极发挥园务组的作用，开展好教研工作！（二）主要工作1、在九月份开学一二中，们本班级的工作计划、保育工作计划。坚持做好教学计划，保证每天的教学工作顺利进行；2、做好幼儿的常规，尤其是对小班新生更加注重常规的；3、园务组组长其成员共同教研工作计划，并认真开展教研工作；4、新学期中我们将实施“推门课”，其方式是、园长、副园长、业务园

22、长将会随时进入班级，听取即将的课，并检查教案书写情况；其目的是、提的授课和备课；提的教学水；5、认真有计划的开展好“情景阅读”的特色课程教学工作，每两必须上一节ppt课件的示课，让多教学逐步走进我们的课堂；彰显我们早期阅读的特色课课程；6、每天一节课，让的课程更丰富！这学期我们将每天上一节课，内容各班自主，紧扣主题活动内容，开展智力、体育等方式的活动；让在中，达到寓教于乐的目的；7、各个班级每天保证半小时以上的户外活动时间！8、课件制作，为多元化的教学而不断的提我们自身的综合和水；9、在幼儿园工作的时间下，开展家长会、活动、各项交流活动；幼儿园春季保教工作计划1一、班况分析：本学期我们班共有幼

23、儿34名，其中男生17名，17名，新学期又增加了插班新生10名。大分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和友好相处，但也有些比较调皮、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学我们的工作重点是幼儿情绪，幼儿一日生活常规。二、保教工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及常规的。2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面的发展。3、重视安全工作，加强幼儿自我意识，确保无安全事故发生。4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作，增强意识，促进家园联系。6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。三、工作措施：(一)、保教并重，加强对幼儿生活及常规的。1、幼儿穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会

24、自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服，并在日常生活中不断练巩固。区域活动中开辟一个“扣扣子”作区，使幼儿在活动中掌握扣扣子的。2、加强礼貌，幼儿早上来园时要向、问好，离园时互说再见。学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按放到固定。(二)、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面的发展。：1、适应幼儿园的生活，情绪基本。2、学会进餐和入厕，洗脸、刷牙、练穿脱简单的衣裤、鞋，坐、站、行的正确姿势。3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等方面。：1、安静的听他人。按调节自身行为。2、乐意与人交流。能用简单的回答别人的，表达自己的意愿和需要。3、喜欢念儿歌、听故事，看等，步了解内容，并

25、乐意表达自己的感受。社会：1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。2、遵守常规，养成良好的行为惯。3、围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。：1、在成人引导下能发现围环境中有趣的事物。2、喜欢作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。3、亲近大自然，喜欢并爱护围的动植物。知道季节的明显特征。1、喜欢听音乐和欣赏美术作品。2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。3、用正确的姿势和声音。(三) 重视安全工作，加强幼儿自我意识。(四) 家长工作：1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮 助幼儿消除入园焦虑的有效，并增强家园协作，共同开发的意识。2

26、、向家长有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份目标等。3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机 会，增进教与家长之间的交流。幼儿园春季保教工作计划2一、指导根据园务工作计划，以规程、纲要、指南为准绳，以先进的理论为指导，规幼儿园课程设置，加强幼儿园教研工作、常规工作的管理，加强园本培训与，深化特色教学，不断更新观念，提升教专业素质，促进教专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作目标（一）进一步完善教研活动，促进教研活动有序有效开展。现状分析：我园在教研实践中，设置了园本教研机构、职责、评价与管理等方面的一个体系，但针对性还欠缺，激励不多，教研活动成为

27、教们的应付之举。为了让教们成为主动的者、者，以化的方式保障教研活动的有效开展。具体措施：针对实际，用多种形式完善教研，制定教培训、课题，以此为激励，促教研落实。对教研中做出成绩，并代表本教研组在全园展示或者观摩、分享的教，给与鼓励。对参与教研活动积极，参与投稿、承担教培训具体立先进教研个人等奖项，并优先送其外出培训机会，并将教们的教研成绩纳入个人年度考核中。（二）分层分类培训，使每个教的业务素质在原有的基上有所提升。现况分析：我园拥有一支优秀的教队伍，全体教均为幼教、等专业，通过进修95%的已达大专，但我园教队伍两级分化，中年教经验丰富、专业水较，但不突出，不全面，业务提度慢，教专业水和经验更

28、需要需提升。为促进我园教资水的整体提升，我园20秋特制定麻城市幼儿园“扬长补短”、“结对互助”教三年计划，本学期将根据教们填写的.麻城市幼儿园教表中的教培训意愿，与我园工会的社团活动相结合，进行分层分类式的教培训，使每个教的业务素质在自身基上能有所进步、提升。分层：将教分为提班、竞赛班两类。提班，是指有一定的专业技能，但技能不熟练，需要提的教。提班重在应用性的培训，培训教由园内竞赛班教担任。竞赛班，是指专业技能突出，能参加各级各类的教技能大赛的教。竞赛班侧重竞赛型的辅导，聘请专业辅导。分类：舞蹈班、美术班、班、电脑作班等。措施：每个教自选一个班，社团活动时间，分类开展培训活动，培训记载考勤，学

29、期结束，汇报成果。（三）落实“一一优课，一课一名”，为教搭建展示。现况分析：自20年起，我园每学期都围绕某一或课题进行，、1+x社会、音乐、美术、体育、区域活动等方面，都进行过深入的，成果丰硕，优质课分获省、地、市奖，每名教特别是教，人人都有精品课、课，但成果积累不足、好课应用不足，搁置，实属可惜。根据麻城市“一一优课，一课一名”活动，我园积极主动参与此活动，以此活动为契机，展示好课、再现好课、观摩好课、教研好课、录制好课、收录好课，为教搭建展示好课。具体措施：教展示一次活动，并进行观摩和录制。自选，内容自选，形式自选，可以是经过或已获奖的活动，也可以新的活动。区域活动、活动、锻炼活动、活动、

30、生活活动均可。（四）分组分步自主，构建园本特色课程。现况分析：我园一直遵从规办园理念，在防止和“化”现象方面，力度很大，了幼儿教材。但大分教还不适应，无教材就象无拐杖。怎样理解课程、选择课程、把握课程、建构适合我园的课程，是当下之急。20秋季起，我园采用新颁发的幼儿与发展课程及养成教材，这套用书有明确的目标体系、内容体系和一日活动的实施体系，是目前比较适合我省的的幼儿园教指导用书，亦可以引用为我园的基本课程。近年以来，我园特色活动纷呈，有的形成常态，并做出了一定的经验与成效，已形成我园的特色课程。有了基本课程，教就可以避免茫然，就可以落实常规活动，开展特色活动，就可以活力校园，活跃教。基本活动

31、与特色活动相结合，分组分步（分年龄组，分阶段，分学期），建构园本特色课程是方向，是目标，亦可行。具体措施:1、基本课程。选择基本课程。每由各年龄组长、教研组长一起本班教，根据幼儿与发展课程及养成这两种用书及幼儿的实际情况，制定每教学计划，制订活动目标，可以选择该书上的教学内容，可以筛选、补充、调整其他内容。调整备课模式。该书目标明确，内容具体，教案完整，可当教备课本。教可将备课的主要精力放在、阅读、理解该书上的教案，而不是机械的抄写，可以在该教案上做批注、反思。调整和生成的内容，在备课本上备课。备课本执行每检查制。共享教具。每，每组根据教学内容，所需教具，并专人制作，教具分门别类，登记保管，轮

32、回应用，组内共享。期末，对各组制作、收集的教具和课件，进行评比。教具重在适用、美观、耐用，质与量均很重要。坚持常规教研。继续采用每两次的常规教研形式，即分组备课和备课。分组备课由组长和教研组长具体牵头，工作中的实际。组内教研的主题由组长带领本组商量确定：围绕课题教研或者本年龄班中的。备课由教务处、教科室、德育处具体，保证园本教研及多种活动的落实与指导。一以理论和组内说课、研讨为主。四以组内听课、评课为主。通过组内理论、活动观摩、小组研讨、经验交流、互相、备课等方式，确保常规教研的有效开展。建立教研活动轮值制，年级主任和教研组长轮流主持，加强管理和督导。促进各年级组开展教研活动的主动性、积极性，

33、凝聚组内每一个成员的力量，增强感和荣誉感。2、特色课程。继续以节令开展特色主题活动：“3.12”节活动、“4.23”读书日主题活动、春游、杜鹃主题活动、端午节主题活动、系列活动等。继续开展户外体育区域活动。引进体智能体育活动。进早质量。深入开展课题。去年3月份，我园申报省级课题幼儿交往在区域活动中的发展，根据课题实验实施和管理，课题组去年秋季带领教进行区域活动实验，分阶段性探讨幼儿园区域活动区域的分隔、时间的的性和合理性；各年龄斑区域活动材料的投放怎样体现目的性、层次性、多功能性；在区域活动中促进幼儿沟通交流、合作的；教区域活动时的指导等，本学期将继续以观摩展示课的形式进行交流，推进区域实验活

34、动进一步开展。德育课题整备结题，但工作不止步。阅读课题、课题的成果要应用。（六）每月3月份：1、报名。2、班级环境创设。3、开学典礼。4、登记造册。5、制订、学期教学计划。6、常规教研启动。7、植物角建设。8、展示秋季学期末考核汇报的优秀活动。9、开展体智能课程。10、开展户外体育区域。11、整理德育课题结题。4月份：1、启动“一一优课一课一名”活动。2、启动教三年计划，各教培训班开始。3、早评比。4、幼儿春游。5、区域课题。6、杜鹃主题活动。7、开展读书活动。5月份：1、筹备“”系列活动。2、评选20 xx年我喜欢的好。3、“一一优课一课一名”活动。份：1、筹备大班典礼。2、区域课题。3、继

35、续开展“一一优课一课一名”。4、体智能课程的测评活动。7月份：1、班级期末考核。2、大班典礼。3、收集、整理、展示、评价各组教具。4、统计考核。5、招生工作。幼儿园春季保教工作计划3上学期在园长的下和各位教的积极配合下，保教工作已基本步入正轨，教的教学水有了明显提。本学期加入了精细管理，除了加强各对纲要的理解和实践应用，还要严格执行落实精细化管理。本学期如下：一、指导：本学期我园以幼儿园指导纲要为指南，在认真总结分析上学期工作的基上，合理调整园区保教工作，实行精细化管理。二、工作要点（一）管理1、实施精细化管理。将幼儿园的各项工作进行全面设计并全面进行质量制。将凡是幼儿园与幼儿发展的因素都纳入

36、强化管理的畴，努力达到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有监督，凡事有考评。2、深化幼儿园人事的。规实施教职员工各岗位工作量的细致工作，合理定位，落实到教学工作的点上。3、加强建设，细化行政一日值班制，重视行政例会及日常指导，并做好参与、反馈、调整记录。（二）资队伍：1、加强期教培训，开展各式教学活动、实践活动，掌握听课评课要点并加以实施，定期开展和业务，促进教专业提。2、开展保育员规作和保健员体弱儿管理，对两大员进行系统性的指导和培训，提升两大员在园区工作的质量。3、继续提供教按需参加各类市、镇级和培训的机会，并及时进行反馈，定期开展汇报活动和展示活动，提不同教的专业素养与水。（三）卫

37、生保健：1、贯彻预防为主，提全园对事故与传染病的日常防意识，严防春季传染病发生。2、保健员、保育员两大员通过观摩、竞赛等形式开展保育专题研讨，有针对性的帮助各层次获得进步。3、严格把关日常园区常规消毒和传染病期间的重点消毒。（四）家长工作：1、吸纳社会优质，完善由园长、园家委会组成的家教组，共同策划、参与幼儿园管理、等工作。2、进一步了解、并听取家长的需求，实质，提家长满意度。3、深入家委会、 优秀家长评选等活动，开展亲子活动、 亲子开放日活动等多途径形式，提家长满意度、参与率。月工作：二月份1、2月25日教到校。整理幼儿园环境。2、2月28日正式，安定幼儿情绪。3、执行幼儿园一日活动作息时间

38、表，对幼儿进行常规。4、启动四教研日及每听必评。5、围绕精细化管理理念，结合工作实际，制定和出台切合实际、便于作精细化管理工作。6、开展防震疏散演练活动。7、成立家委会三月份1、开展雷锋在我身边主题活动2、迎接教体局的学前工作督导3、开展公民道德月（文明礼仪月）、三八活动。4、幼儿园开展卫生评比。5、参加幼儿园卫生保健工作研讨活动。6、教观摩城市幼儿园开放半日活动。7、防火疏散演练。8、实施落实精细化管理。四月份1、开展传统活动。2、期中工作小结3、对精细化管理进行自查自纠，总结工作。五月份1、感恩月献爱心活动；2、五一国际劳动节活动。3、亲子开放日活动。4、参加市幼儿评优课活动。5、准备庆活

39、动。6、幼儿园优秀评选（、创造性、教研工作）7、幼儿园保教常规随机检查。份1、展示月;开展庆系列活动；举行少儿文艺会演；评选表彰红花幼儿、优秀家长。2、安全、期末安全。七月份：1、召开大班典礼2、学期工作总结，做好期末各项工作。3、放假幼儿园春季保教工作计划4一、指导：以关于幼儿与发展的指导意见为工作指南，进一步落实幼儿园工作规程幼儿指导纲要3-6岁与发展指南为工作;以爱为基，围绕幼儿园工作计划，结合本园实际情况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒”为动力，继续好幼儿园常规工作，坚持一切为了全面发展为出发点，始终把安全放在，努力打造适合本园的特色，促使保教质量不断提，创设良好的环境，让幼儿快乐

40、的;优化一日活动，促进幼儿地成长，让我园成为的乐园，家长的放心园，的收获园。二、工作思路以管理求生存，以质量求发展;以提教学为，优化日常教学活动。合理一日常规;以为基，倡导课内课外自主，以先进的理念为指导，坚持理论与实际相结合，促进保教质量的提，打造一支素质的教队伍。三、工作措施1.建立的一日活动常规，细化每一个环节的管理。从入园晨间活动、教学活动、活动、幼儿生活常规等，每一个环节将具体落实到个人，明确。2.认真幼儿知识，做到与家长共同达成共识，始终坚持一切为了，真心为家长着想，注重幼儿的个性，促进幼儿的全面发展。3.加强教专业职业素养的。提教综合素质，深入幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要3-6

41、岁与发展指南中的各项细则。加强教学研讨工作，教公开课每学期至1节，教互动，共同交流笔记，进行理论与实践的考核，提教教学与水。4.做到因材施教。建立家园联系簿，密切家园联系，积极听取家长意见，善办园条件。5.定期召开家长会。提家园地的质量;家教知识更换及时，内容丰富，并做好记录，努力形成家园合力，共同幼儿。6.继续关注教心声。教的各方面困难及需求，细化到个人生活与工作等多方面，做到与教同舟共济。7.每例会智慧分享。教把一所收获的经验与知识分享给，反馈家长意见，听取教在教学中的意见和建议。8.一生活例会。鼓励生活在每例会中和分享各自在班级管理中学到的知识，进一步提升在幼儿一日生活中的。9.规卫生保

42、健工作。严格执行幼儿园卫生，完善落实园内各项工作，全方面做好日常卫生工作、防病、防疫工作，确保幼儿身心。10.以安全保障为重点，造馨校园。11.强化幼儿常规惯的训练，重视养成。认真落实幼儿在园的一日常规，养成良好的、生活卫生惯等，把每一个细节落实到位。12.丰富幼儿活动：、丰富户外体育活动的开展，坚持每天的户外体育的锻炼;第二、开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动如：节假日活动、儿歌、手工、生活技能评比等。创造机会为幼儿提供展示的舞台;第三、丰富创新亲子活动，亲子合作，提家园共育，真正让幼儿在活动中得与成长;第四、丰富教课内课外知识，通过教互动研讨，提升教学四、深入教材，认真钻研，促进幼儿全面发展1

43、.教幼儿园指导纲要3-6岁与发展指南等并做好笔记。认真钻研教材，在课程实施过程中以幼儿积极体验为中心，幼儿相互，促进幼儿智力与非智力的协调发展，将过程中的知识性、趣味性、活动性有机结合，努力做到主题活动不单一，活动少;尝试多，少;材料多，伏案抄写少。2.认真钻研教材。探索好的教学和教学经验，开展公开教学，看、听、议、评活动等。通过活动的开展，优化教学活动，促使教学水的提。3.加强备课。教研材，筛选教材内容，做到精要次筛或以自创新的教案进行替换，合理制定各项教学活动计划。4.继续开展互相听课，每位教一学期必须听课不少于16节课，听后及时评议。五、月主要工作二、三月份1教2月21日（农历正月十四）到校，做好开学前各项准备工作。2月23日（农历正月十六）幼儿园开学并正式。2制定学期工作计划。3期工作检查:幼儿园扩建、班生数、环境创设、课程设置等情况。4报送春季幼儿园快速报表。5开展“三八”活动。6迎接幼儿园保教工作常规抽查。3-进行常规抽查，检查重点是进课堂听课、幼儿常规、检查计划、幼儿一日作息，教和保育员一日工作等书面材料，实地环境布置、早、户外活动、家教园地、活动区开展情况等。四月份1以“课程设置”“区域活动”“”为重点，进行园本教研。22015年新聘幼儿教参