java见习报告一篇

1、Word java见习报告精选一篇 java实习报告。 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已。每年高校校内里，都会有一批同学离校实习。当我们面试通过，进入公司实习时，就需要开头写实习报告。撰写实习报告可以关心我们总结阅历。那么，你是否会在写实习报告时而感到苦恼呢？我收集整理了一些“报告写作java见习报告精选一篇”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 1)实习题目 同学信息管理系统的设计与开发 2)实习目的 Java程序设计课程是电子商务专业的一门专业必修课程，特针对此课程进行为期三周的实践教学，旨在提升本专业同学对此课程中的理论学问的综合应用力量、提高同学的规律思维力量、软件开发力量。 本次课程实

2、习要求同学用Java技术在Windows平台下开发同学信息管理系统。通过此程序的开发能够切实提高同学的程序设计水平，在实践中把握面对对象程序设计的开发思想。 3)开发环境 操作系统;Windows XP 编程环境：MyEclipse 6.0 主要技术：Java Swing实现窗体界面 JDBC实现数据库操作 系统架构：三层架构(MVC)+DAO设计模式 数据库：MySQL5.0 二：课设内容; 1)系统功能需求 同学信息管理系统主要对在校同学的个人基本信息以及成果信息进行管理，对老师用户供应查询信息、增加信息、删除信息等操作功能;对同学用户供应成果查询功能。我们的目标就是为该系统供应前台用户界

3、面设计以及后台连接数据库程序设计，系统程序界面采纳Java Swing组件实现，数据库操作采纳JDBC实现。 同学信息管理系统要面对老师和同学用户。对于老师，需要查询全部同学的基本信息和成果信息，并且可以对其进行修改。对于同学，不需要查询自己的基本信息，只需要查询成果。为了爱护同学成果隐私，每位同学登录系统后只能查询自己的成果，而无法看到别人的成果。老师方面：老师通过自己的用户名和密码登录后，进入老师主界面，在这个主界面里，可以选择要操作的类别，即查询功能还是修改功能。在查询功能里面，可以选择是查询同学基本信息，还是查询同学成果信息。在查询同学基本信息时，可以从依据不同字段，即同学信息表的不同

4、属性进行查找。在查找同学成果信息时，只能依据同学姓名和学号进行查找。在修改功能里面，包括对同学基本信息表和同学成果表进行增加和删除记录。同学方面：同学通过自己的用户名和密码登录此系统后， 可以查询自己本学期的各科成果信息。 2)数据库需求 依据功能需求，同学信息管理系统主要有三个表：student表、teacher表和score表。 (1)student(同学信息表) 此表有六个属性，分别为：id(主键，自动递增),num(学号)，sname(姓名)，sex(性别)，age(年龄)，dept(系别)。 (2)teacher(老师登录表) 此表有三个属性列，分别为：id(主键，自动递增),tna

5、me(老师账户)，password(登录密码)。 (3)score(老师登录表) 此表有六个属性列：分别为：id(主键，自动递增),num(学号)，sname(同学姓名)，course(课程名称)，score(考试成果)，credit(学分)。 三：设计过程(包括总体设计和具体设计) 1)项目总体设计 需要建立一个三层模块：视图层(界面，供应用户输入)掌握层(接受用户输入处理)长久层(连接数据库)。 在登陆界面实现老师、同学的登录，实现同学查看自己全部信息的界面，老师对同学信息、同学成果信息的增删减查功能的实现。 2)项目具体设计 1、需要有开发环境，安装编程环境：MyEclipse 6.0、

6、数据库：MySQL5.0、安装Navicat for Mysql程序; 2、认真阅读Java实习指导书，具体了解对同学信息管理系统设计与开发的总体设计; 3、首先需要建立四个包，分别为：ui包，dao包，connection包，model包。connection包，主要负责获得与数据库的连接和关闭连接;dao包主要负责对数据库的操作;ui包主要分为登录界面、同学查询界面、老师对同学信息和同学成果信息进行增删减查操作的界面; 4、ui包是界面，系统运行主界面-同学信息管理登陆界面(依据公共数据库建立自己的数据库，输入登录名、密码可以分别进入老师主页面、同学主页面)， 同学具体信息界面(进入后会消

7、失同学自己的成果等具体的信息，并有退出功能)，老师登陆界面(可以对同学信息进行增删减查，对同学成果信息进行增删检查，并有退出功能); 5、ui包中还有对同学信息进行增加同学、删除同学、查看同学信息、扫瞄全部同学信息、增加同学成果信息、删除同学成果信息、查看同学成果信息的7个界面，每个功能实现完成后会显示操作胜利，并有退出功能; 6、然后在Java编程环境MyEclipse 6.0编写代码; 7、首现建立以dumeilingxxglxt命名的项目工程，然后建立ui包，然后再建立LoginUI类，代码敲完LoginUI类的全部代码，然后开头依据提示，这个 LoginUI类所需要的dao包，conn

8、ection包，model包，还有dao包的 ScoreDao类、StudentDao类、 TeacherDao类;connection 包的DBConnection ;model包的Scor类 ，Studente类， 然后在敲ui包中的ScoreAddUI类， ScoreDeleteUI类，ScoreQueryUI类，StudentAddUI类， StudentDeleteUI类， StudentQueryUI类，StudentScoreUI 类，eacherMainUI类; 8、在MyEclipse中导入数据库驱动包mysql-connector-java-5.0.5.jar; 9、 在N

9、avicat for Mysql打开数据库，然后建表：student表、teacher表和score表，进入主界面，实现系统登陆功能; 10、连接公共数据库：Navicat for Mysql 代码为：(jdbc:mysql:/192.168.0.1:3306/dumeiling,root,p); 11：然后开头运行，发觉错误并解决错误; 12：在全部代码都正确的状况下，全部界面将会消失。 四：调试过程(包括系统测试、消失的问题、解决的方法等) 消失最多的错误就是： 1)代码编写错误，解决方法就是照着代码连续核对，直到可以运行 2)当连接上公共数据库后，运行LoginUI,消失登陆界面，但是输

10、入登录名、密码点击登陆后却出不消失同学信息界面或是老师登陆界面，这时候下面将会消失很多错误提示，点击后开头再次找出错误的代码，这个难度比较大，需要自习阅读每一行代码，在熟知代码的前提下对程序代码进行修改，也是最考验我们急躁的时刻，过了之一阶段，实习的基本要求就达到了，然后就该对程序加入一些自己的设计，以此来不同于别人。 3)在我设计好的代码中，登录同学界面是消失一个Driver success,connection succecc的提示，但是却不显示同学信息，始终不知道是什么缘由，最终把数据库的三个表删除，再次建表，结果全部胜利了，对我来时这是一个谜啊。 五、小结(在整个课程设计过程中的总结和

11、体会) 将近三周的JAVA实习很快就结束了，虽然仅仅只有三周，但我学到了很多学问，以前只是做些JAVA试验，敲一堆代码，然后出来个简洁的结果，还有的是没有在主函数里输入，只是学会把握属性存取器的使用，super、final、abstract关键字，理解抽象类与抽象方法，理解并把握接口的定义与使用等等，但这次不一样，是设计与开发个同学信息管理系统，实现老师、同学登录并实现增删价查功能。 在整个同学信息管理系统的设计与开发过程中，感受最深的就是两周的敲代码、核对代码。可以说是一次苦痛的体验，但是在实习的第三周看到自己的成果展现，不得不佩服自己的毅力。 通过对这次同学信息管理系统的设计与开发过程实习

12、，我发觉任何一种语言只要你专心投入，你就会发觉其实一切都那么简洁，就拿这四个包中的类代码，假如你认真分析的话，你会发觉其实一些带麦是差不多的，也就是说只要你会其中一个操作代码，你就会其他的操作，老师给的程序代码老师操作功能只有6个，但是我们可以再添加两个界面。我的自己设计部分是：添加背景颜色、并增加了一个扫瞄全部同学信息的界面，但是没有连接到正确的界面上，由于自己支配的时间问题，没有准时写出来，还有就是我在添加背景颜色时，还是不太清晰，准确说自己登陆界面添加背景颜色正确，其他的被掩盖这了，总的来说还是不太懂代码。 还有体会最深的一点是：只要你专心去学习，你就回学到一些东西，或许不是那么明显，但

13、是只要付出还是会有收获的。在第三周周二是交作业时，有的同学自己昨天完全正确的程序，今日完全不管用了，我看到了她的急躁，始终埋怨、好像有点想哭，其实我想说：冷静。然后看看是什么缘由，假如是电脑的问题李珂把代码拷走，重新建立工程，说实话，我不知道重新建了多少次，遇事肯定要让自己冷静，不要急，事情总会有解决的方法。 扩展阅读 报告写作工地施工见习报告（一篇） 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已。转瞬之间，我们已离开学校，在公司实习了很久了。当我们在工作时，都是需要写实习报告的。撰写实习报告可以正确熟悉全面、系统的理论学问。那么，你是否会在写实习报告时而感到苦恼呢？下面是由我为大家整理的“报告写作工地

14、施工见习报告（一篇）”，仅供参考，但愿对您的工作带来关心。 在进行一年的理论学问积累之后，要有一个踏入工地进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特殊是对与建筑这种实践性能特别强的一门学科更要强调实际操作技能的培育。而且这门学科在很大程度上与书本有肯定程度的差异，在这次实习中能使我们所把握的理论学问得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参与紧工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。 一、实习目的 通过接触和参与实际工作，充实和扩大自己的学问面，培育综合应用的力量，为以后走上工作岗位打

15、下基础。 二、实习的时间 20 xx年xx月xx日到20 xx年xx月xx日，广州机械建筑施工有限公司报道，支配在广州xxxxx实习，主要跟施工员下到现场参与施工实践。 该工地建筑面积为68685。1m2该工地位于珠江口地质为粉砂淤泥、淤泥质土，地基的承载力量低主要打桩基础框架结构，采纳剪力墙承重结构；小区里的建筑有E14商场、幼儿园和生活楼房， 第一天到工地是先熟识场地，其次天项目经理支配我们做实习质安员，主要的工作是对工地的质量与平安进行监督，其中质量是施工的工艺质量检查，平安是指施工现场担心全因素的检查和平安生产的监督。 一、墙体的砌筑工程 经过对施工现场的观看D1D2栋号楼，主体框架已

16、完成室内砖墙砌筑已完成13层，第4层施工中。采钢井架垂直升降机运输材料。该墙体不参与承重，为24墙厚，砖墙的材料是由灰砂砖和水泥砂浆组成。 其中灰砂砖选用规格为240 x115x53的MU5级，对于灰砂砖的质量要求主要满意强度和耐久性的要求。 水泥砂浆的采纳协作比为的M7、5级，对于砂浆的质量要求主要满意和易性不消失离析现象。 砌筑工艺的要求： （1）抄平砌砖墙前先打底层水平并M7。5的水泥砂浆打底抄平，其目的在于能让底层保持在同一水平。 （2）放线主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置，为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线全都。 （3）摆砖把砖沿定好的轴线摆放，目的在于摆放完后若发觉不整

17、齐的可以将其调整好。 （4）立皮数杆及挂准线皮数杆的作用是用它掌握每皮砖的水平，掌握预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。 （5）砌砖。 对墙体砌筑质量要求： 砖缝必需横平、竖直，错缝搭接，避开通缝，同时砖缝砂浆必需饱满，厚薄匀称。 墙体施工中应留意的事项： （1）在与剪力墙的交接处，应用预留的拉接筋与砌筑的墙体搭接；使用拉接钢筋的目的在于提高墙体的整体性。 （2）对墙体的细部构造，在设有门窗过梁时，当上部荷载过大时须加设钢筋的应设钢筋，以提高承载力量。 （一）墙体抹灰工程有内墙抹灰和外墙饰面； 1、材料选用 、水泥选用3一般硅酸盐水泥。 、砂选用中砂以上。 、钢丝网。 、劈开砖、瓷片。 2、劳

18、动力：每组安排有扇灰工和杂工 墙体的抹灰一般由底层、中层和饰面层组成： （1）底层又称批荡，采纳协作比为的水泥砂浆打底xx年多雨潮湿，故防水等级设为二级；采纳有组织外排水体系，刚柔相结合的防水方案。 （一）卫生间的防水排水工程： 采纳有组织外排水体系，通过排水管将卫生间内的水排室外的水市政排水系统中。 （1）施工工艺流程：清理基层涂刷基层处理剂陶粒倒混凝土打底层铺防滑砖 （2）选用材料：高聚物改性沥青防水涂料，陶粒，C30混凝土，水泥砂浆，防滑地砖 （3）劳动力安排：泥工、瓦工和杂工。 4、施工的主要过程： （1）清理基层：表面应平整、洁净、干燥，细部构造应达到设计要求，如有缺陷应进行处理，合

19、格后方可进行防水施工。 （2）涂刷基层处理剂：自粘防水卷材基层处理剂开桶后应充分搅拌，用滚刷匀称的涂刷于基层。待基层处理剂完全干燥后铺贴自粘防水卷材。 （3）倒放陶粒：倒放xx年的高校生涯中也经受了许多专业课的实习，但这次却又是那么的与众不同。它不仅仅让我学到专业学问，还将全面地检验了我各方面的力量：学习、生活、心里、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学的理论学问运用到实践中去。关系到我将来能否立足于这个布满挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!短短三个星期的实习生活结束了，在这些实习的日子里我的收获还不少。实习结束后有必要好好总结一下。 通过三个

20、星期的实习的实习的实践工作，使我学到了许多实践行性的学问。所谓实践是检验真理的唯一标准。通过旁站，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了许多适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要的基础学问。 带领我们实习的吴健华师兄是我学院02届的，他现在在广州广骏工程监理公司工作。吴师兄在实习中不仅带领我到施工现场跟我们解说工程过程的相关专业学问，还不断地找机会给我们实操，还常常问一些基础学问的问题。要我们每一个实习的人不仅要在闹里形成相关“相关学问网络”还要我们逐一口述出来，熬炼我们的口头力量、沟通力量、表达力量。 例如说混凝土的裂缝产生的缘由及其处理方法吧

21、!这是一个很简单的问题，那就说说我的见解： 1.产生裂缝的缘由： 混凝土中产生裂缝的缘由许多，主要是温度变化和湿度变化，混凝土的脆性和不匀称性，以及结构不合理，原料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不匀称沉降等。 混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基底或已硬化混凝土的约束，不能自由收缩，又会在混凝土内部消失拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当拉应力超过混凝土的抗拉强度时即产生裂缝，裂缝从基底向上进展，甚至贯穿整个基础基础。很多混凝土的内部温度变化很小或很慢，但表湿度可能变化较大或发生猛烈变化。如养护不固，时干时

22、湿，表面干缩变形受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝混凝土的抗裂力量差。由于材料不匀称，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一快混凝土中其抗拉强度又是不匀称的，存在着很多抗拉力量很低，易消失裂缝的薄弱部位。 2.防止裂缝的措施： (1)采纳改善骨料级配，用于硬性混凝土，掺加外加料，削减混凝土中的水泥用量; (2)掺和混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度; (3)热天浇筑混凝土是削减浇筑厚度，利用浇筑层面散热; (4)在混凝土中埋设水管，通过冷水降温; (5)可用肯定用量的冰块掺和在混凝土中; (6)规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温

23、度梯度; (7)施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构在寒冷季节实行保温措施; (8)改善边界的约束和构造设计，如合理分析浇筑、设置滑动层、避开应力集中、设置缓冲层、合理配筋、设应力缓和沟等; (9)加强施工监测工作。 每个工程完成后，都难免会消失裂缝现象的.，影响因素并不仅仅是客观因素还有主观因素。通常浇筑混凝土工的技术水平都是偏低的，他们的工作只是靠阅历所得的，在施工过程中难免会消失错误的。所以，到了施工现场实习过程中，我觉得施工现场的实际与理论学问有很大区分的。 如在浇筑混凝土之前的第一步骤是清理模板的杂物，但实际上，在每一条梁柱模板上都有杂物的，但由于它们的少数存在不会影响混凝土的

24、强度，所以，通常施工单位都不作另外的处理的。又如，有些钢筋工涂便利踩踏，令部分板筋下榻、变形，造成浇筑拆模后消失露筋现象。这样外露的钢筋与空气长期接触会消失锈蚀现象，从而影响钢筋的强度，影响板的力学承载力，对建筑的构造有严峻的影响。 通过现场实践，将建筑施工技术的理论及方法运用于工程实际中，让我更进一步了解和把握施工技术中的工艺流程、施工方法、质量掌握标准、常见质量通病与防治。 盼望学校能赐予我们更多到现场实习的机会，让我们学到的学问更充实。 报告推举:土木见习报告精选一篇 时间像脱缰的野马，一去不回头。每年全国各地都会有一批高校生离校，进入企业实习。当我们在实习工作结束后，往往都需要写一份实

25、习报告。写好实习报告对自己以后的工作有很大关心。那么，你知道优秀的实习报告包括哪些内容吗？以下是我为大家收集的“报告推举:土木见习报告精选一篇”，仅供您在工作和学习中参考。 土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业同学必需很好把握的一项技能。在这个寒假，我得到了一次了为期一个月的建筑工地测量实习的机会。 学测量不仅是猎取书本的理论学问，更是培育我们的动手操作力量和对课本理论学问的深化理解总结，以及体会测量思想“从掌握到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟把握对将来走向工地有极大的关心，究竟国内高校赐予学子实践的机会远不足以满意同学的需求，为此，我

26、们必需在有限的机会制造最大的学问收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培育合作精神和领导力量。在这个寒假，我得到了一次了为期10天的土木工程测量实习的机会。 在实习了几天之后，我慢慢习惯了早上5点起床。为了保证测量的精确度和测量的时间进度，我们总是在天刚蒙蒙亮的时候起床，带上“家伙”到了主一、主二与公一交界处的测量场地开工了!早上回到宿舍，我们并不能悠闲下来，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。要是数据满意条件还好，假如像我们小组第一天测量后的那超出容许范围外的角度闭合差，只好预备其次天更好起床，重新测量原本属于第一天的工作。在下午短暂的补充睡眠之后，当其它专业

27、同学下午下课，预备享受丰富晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。在夏天的傍晚，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上7点多了。放回仪器，学校食堂已不行能再有饭吃，走出校门来到小店，抬头一看，简直就是班级聚会的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一成天的工作进行一番总结，并制定好其次天的工作方案，提高小组工作效率，确保进度的完成。 天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要仔细处理这些工地测量中常常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较剧烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定;

28、避开地基沉陷等问题的消失，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末支配，周末的时候检查数据，这样我们每个同学能够更好的充实自己的理论学问，检查在测量过程所消失的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有欢乐;期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论学问联系实践力量的提高。苦中作乐形容毫不为过。在测量实习开头之前，我把工程测量的课本从头至尾仔细复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。 野外实习实行的方式为模拟工地，野外即校内内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面

29、地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节约时间并削减实习花费。不管如何，实习都是一项欢乐的活，起码告辞宿舍显示屏的剧烈辐射，亲近自然，铁道校内在我眼里是愈来愈可爱。 实践总能发觉很多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的学问都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还需要老师再次进行指导。其次，我们在实地测量的时候高效地完成测量。我们在第一天测量的时候，角度闭合差竟然和容许值差距大于3倍。这个问题的消失就说明我们的力量还很有待于提高，我们忽视对中的要求要点，没有尽量对中点位，而寻求便利直接对中花

30、杆，同时我们对天气对测量的影响没有重视。这些问题的发觉也说明白我们的阅历还较欠缺。最终在制图的时候，我们对生疏的地形图的绘制特别生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要老师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的提高。实践是检验真理的唯一标准。实践总能发觉很多问题，在这次测量实习中也同样存在。 再来说说这次实习心得吧，通过本次的测量实习，我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的学问与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测

31、量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、掌握测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。 总之，这次为期一个月的建筑工地测量实习使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，我想我们最珍贵的是学到了很多书本上没有的实践经受。近距离的观看、学习，我对土木工程测量有了更加全面的熟悉。把握的一些有用的详细的施工学问，而这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常基础的学问。对我将来的工作有着重大意义的学问。现场的体会，还让

32、我了解到土木工程测量是一个艰苦的行业，所以，我们应端正思想，屏弃享乐主义，耐得艰辛，才能更好的为祖国的四化建设服务。我还要感谢辛苦为我们指导的老师们，还有工地上无私为我们传授阅历的技术人员，你们的教导让我们受益非浅。 请允许我在实习报告的最终向技术员老师们表示最真诚的谢意。 月度报告精选 测量见习报告（一篇） 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。每年都会有一大批的高校生离开学校，踏入职场，开头正式的实习生活。由于是实习阶段，是学习和熬炼技能的阶段，所以我们就可以写一份实习报告。实习报告可以使从我们感性熟悉上升为理性熟悉。那么，你是否会在写实习报告时而感到苦恼呢？下面是我细心整理的“月度报告精选 测

33、量见习报告（一篇）”，仅供参考，盼望可以关心到您。 一实习时间： XXX 二实习地点： XXX 三小组成员： 组长：XX。；组员：XX 四指导老师： XXX 五实习目的： 实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学学问的环节，更是培育同学动手力量和训练严格的科学态度和作风的手段。通过掌握网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的力量，为今后参与工作打下坚实的基础。 六实习设备： DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。 七实习内容 1. 水准测量：依据已知

34、水准点的高程，测量其他水准点的高程； 2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标； 3. 碎步测量：依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程； 4. 绘图。 八实习步骤： 1. 水准测量： （1）水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即

35、 Hi=HA+a HB=Hib （2）水准测量的外业施测： 1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。 2）当猜测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得猜测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 3）水准测量的检核 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。 测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。

36、 闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值，即 ，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。 4）水准测量的内业计算： 检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。 2.导线测量： （1）导线测量概述： 导线从一组已知掌握点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 角度检核条件： 多边形各内角的观测值之和与其理论值之差， 应满意限差要求，其中n为多边形角个数。 坐标增量检核条件： 上述理论值应为零，

37、可实际上一般不等于零，但也应当满意限差要求。 （2）导线测量的外业工作： 导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。 1）踏勘选点及建立标志： 在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级掌握点的成果资料，将掌握点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。 选点时应留意下列事项： 相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。 点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。 导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。 导线点应有足够的密度，分布匀称，便于掌

38、握整个测区。 2）测角： 导线转折角的测量采纳测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值。 3）量边：点间距离已经给出，无需测量。 （3）导线测量内业计算： 导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、yy。 计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错 算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确 。 1）预备工作 将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。 2）角度闭合差的计算与调整 计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为： 式中 n导线边数或转折角数。 由于

39、观测水平角不行避开地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值 ，两者之差，称为角度闭合差，用f表示，即 计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为： 假如 ，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。 假如 ，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。 计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数v，v的计算公式为： 计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即 计算改正后的水

40、平角 改正后的水平角i改等于所测水平角加上 计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n2）180。 3）推算各边的坐标方位角 依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各导线边的坐标方位角。 本例观测左角，按式（4-18）推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。 计算检核：最终推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。 4）坐标增量的计算及其闭合差的调整 计算坐标增量 依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。 计算坐标增量闭合差 实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整

41、后的残余误差，使得实际计算所得的 、 不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即 计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK WD= 导线全长相对闭合差WK 图根导线的WKP为1/2 000。 假如WKWKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。 假如WKWKP，说明测量成果符合精度要求，可以进行调整。 调整坐标标增量闭合差 调整的原则是将Wx 、Wy反号，并按与边长成正比的原则，安排到各边对应的纵、横坐标增量中去。以i、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即 计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各

42、边的改正后的坐标增量,即 3.碎步测量： （1）碎步点的选择 碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物外形。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。 （2）经纬仪测绘法 观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后依据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对比实地描绘地形。 操作步骤如下： 1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。 2）定向。找

43、准一掌握点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。 3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。 4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。 5）记录。将所测读数依次填入手簿。 6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。 7）展绘碎步点。 4.绘图，如附图所示。 九实习中引起的误差缘由及解决方法： 1. 各种测量误差的来源，其主要有三个方面： （1）.仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）。 （2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。 （3）外界影响误差（受到如温度、大

44、气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源）。 2. 削减测量误差的方法： （1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 （2）提高自身的测量水平，降低误差水平。 （3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。 十实习心得： 相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）明显能够更好的体会所学到的学问。事实也的确是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些

45、理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确 的手段。 通过这次实习，熬炼了许多测绘的基本力量。首先，是熟识了仪器的用途，娴熟了仪器的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检

46、查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法， 第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 通过工程实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。 同时在这场

47、实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的 力量,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。 总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的急躁，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的力量，让我在将来面对选择时更有信念和士气。 精选报告在酒店见习报告精选一篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已。转瞬之间，高校生们已经毕业

48、，陆间续续踏入了职场中，开头自己的实习工作。当我们在公司里实习了一段时间时，就要根据学校的要求写实习报告。实习报告可以使从我们感性熟悉上升为理性熟悉。那么，你在写实习报告时会不会参考别人的呢？下面是由我为大家整理的“精选报告在酒店见习报告精选一篇”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 流程和管理者之间的上下层关系可以说是我们现实社会中一个缩影的充分体现，她为我们在校的同学踏进社会供应了一个体验社会生活的珍贵机会。 不真正进入社会，就不能了解社会。刚开头实习的第一个体会就是一个字-累，但后来渐渐的习惯下来，由于我们没有经受过风吹雨打，可以说始终以来在爱护伞下走过，这次实习可以给我们真正体会到现实生活

49、中的酸、甜、苦、辣；但是我们很兴奋，我们在实习中遇到困难时，并没有后退，而是英勇地面对现实，向困难挑战。实习磨炼了我们的意志，使我们现在的意志比实习前顽强多了，真正体会到梅花香自苦寒来的味道。 这次实习给我们带来了许多难得的社会阅历，供应了社会实践熬炼的大舞台，为我们踏上就业的人生路上打下坚实的基础。 首先，懂得了什么叫做团队精神，在工作上是不能任凭离岗或停顿下来的，假如有一个人离岗或停顿将会影响整体，同时质量也要有所保证，不能马虎，哪怕是看起来不大重要的，都有可能被客人投诉。我们学会了办事情谨慎、仔细、认真的对待，学会了团结，分工和相互协调，体会到团队精神在工作中的重要性。 其次，学会了勤俭

50、节省的好习惯，理解到什么是粒粒皆辛苦的名句，我们平常在学校里大手大脚的花钱，而在酒店里看到员工们辛辛苦苦舍命的加班才得到哪点血汗钱时，我们自己也辛辛苦苦地加班，用自己血汗挣回来的加班费时，才真正的体会到钱是来之不易的，日后用钱时不能不三思而后行。可以说这次实习给我们上了一堂无形的思想道德课，让我们受益匪浅，教育深刻。 其三，学会了沟通，学会处理好身边的人际关系，学会在苦中作乐的技巧，工作是比较枯燥的，每天都反复的做哪份工作，假如没有同身边的同事沟通，处理好身边的人际关系，一个人是很孤独的，同时在一个岗位上工作时间长了，前后岗位之间将免不了有磨擦消失，处理不好，将影响我们的工作质量。这就让我们懂

51、得了人际关系的重要性，一个好的人缘将会给我们的工作带来了无限的便利和欢快。 其四，在工作中学会了讨论。在工作中，方法中的正确和便利性特别重要，在自己的岗位上做熟了对自己所做的工作也认真讨论起来，细心分析其方法，缺点，自己研制出一套更加便捷简洁的方法来提高自己的速度和削减工作量，真正充分体现出高校生的不同之处，体现了高校生的风采。 其五，给我们增进了不少友情，加深了同学之间的感情。在这生疏的地方实习，意识到同学之间的关心特别重要，大家紧密的团结在一起、生活、工作有遇到什么问题都相互的关顾，原先不熟悉的同学也相互融到一个团结合作的大集体里，有什么心事也学会了互倾诉，加深了同学之间的友情。 总的来说，我们这一次实习，是比较协作和胜利的，大家都能在自己的岗位上仔细工作、学到了许多在校内、在课堂上、课本上学不到的东西，懂得了