高考作文备考-议论文结构提纲训练 课件40张

1、待到秋来九月八，我花开后百花杀。 议论文结构提纲训练提纲挈领彰文意学习目标1. 学会高考议论文提纲的编写方法；2.能根据话题、材料等拟写作文提纲。快速阅卷法 看整体看审题看选材总前提：真正的美是形式和内容的完美统一。弄清两种关系：1. 与题意关系。（与题意保持高度一致。）2. 内部之间关系。（避免平面化。）“是什么”“为什么”“怎么办”“会怎样”（一)审题正确、确定论点(二)确定论证方面(思考方向）(三)将中心论点分解成分论点论点一、写提纲的基本思路(四)三种基本结构并列式层进式 对比式标 题第一部分：确定全文中心论点；第二部分：围绕中心论点，确定分论点和论据，（即道理论据和与之相配套的事实论

2、据，一般为3个） 并确定分论点之间的关系；（如并列关系、递进关系、对比关系等，这样能使读者更清楚文章 的论证脉络，条理清楚）第三部分：解决问题或联系实际第四部分：得出结论，结尾部分二、提纲的构思方法(注：第三、第四部分也可合二为一)分论点的三种基本结构并列式层进式 对比式 根据掌握的材料多少与类属确定主体结构的走向是纵式还是横式。一般而言，材料多但不易有更深入分析以用横式为宜；材料少但深入探究挖根溯源的以纵式提纲为宜。并列式结构标准结构 引论 第一段 优美的语言（少而精） 第二段：引材料-引出中心 第三段：分论点（1） 总分总： 本论 第四段：分论点（2） 第五段：分论点（3） 结论 第六段：

3、点题-再次点题本论部分 按四个“向度” 展开论述: 是什么,为什么,怎么做,什么果。表现在文章结构上,有并列式、递进式和对照式三种。标志词语“是”、“就是”、“正是”；“是不是”、“不是而是”。 造句法（一）从“是什么”的角度造句题目：诗意地生活理想，是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。奋斗，是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”收获，是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”式列并（二）从“为什么”的角度造句标志词语“可以”、“能够”、“才能”、“敢于”；“怎可”“怎能”。 例如：以“多走一步”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。用造句法进行主体构思：在困难中多走

4、一步，或许可以看见成功的曙光；在合作中多走一步，或许可以收获双赢的果实；在竞争中多走一步，或许就能登上成功的顶峰。 （三）从“怎么做”的角度造句。标志词语“需要”、“必须”、“就要”。分论点一：扬中国精神，弘优秀传统，需要在时代的大潮中踏实践行。分论点二：扬中国精神，弘优秀传统，需要当今青年不断接力。分论点三：扬中国精神，弘优秀传统，需要心有信仰、眼中有光，弘扬真善美，鞭挞假恶丑。 （四）从“什么果”的角度造句。标志词语“会”、“就会”、“使”、“让”。 更便捷 更美好 中国，已经不再是一头沉睡的雄狮。它早已从混沌中醒来，用自己的方式，屹立于民族之林。今日中国之发展令人瞠目，“便捷与科技”成为

5、今日中国的主旋律。 移动支付，让生活更便捷。 共享单车，让城中出行更便捷。 高铁，让城际间出行更便捷。 科技的飞速发展使生活更便捷。使生活更美好，使中国更美好。 沉睡的雄狮早已醒来。用它那气震山河的吼声，向全世界证明着它的强大。落后的中国一去不返，而新的中国定会让世人敬畏。题目：杂（上海卷）分论点： a.“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔； b.“杂”营造着丹青之园的姹紫嫣红； c.“杂”还为音乐殿堂铸就了它的辉煌璀璨。式列并（五）从“关涉谁”的角度造句分论点要指出写作的对象个人、社会、国家/个人、父母、社会例如：以“底线”为话题（一）人要坚守基本的底线。（二） 1. 领导者应坚守执政为民

6、的基本底线； 2. 为人父母者应坚守言传身教的基本底线； 3. 教育工作者应坚守教书育人的基本底线； （三）坚守底线，让生命如此绚丽。造句要求1、句式整齐，三个分论点能构成排比句；2、内容丰富，能从不同侧面（个人、社会、国家；亲情、友情、爱情；历史、当下、未来） 论述中心论点；3、讲究文采，语言优美流畅。4、三个分论点，放在每一段的开头或者单独成段。层进式结构我们应该遵守规则分论点一： 遵守规则是最大的自律，是最好的品格（是什么）分论点二： 遵守规则能够让我们社会更加和谐（为什么）分论点三： 遵守规则不能空喊口号，而要切实行动（怎么办）层进式 对照式结构 观点：反对战争，呼唤和平。例证一：奥茨

7、威辛集中营案例。战后德国总理下跪忏悔谢罪。分析：跪着的德国人赢得了世界的尊敬。例证二：南京大屠杀案例。战后日本首相不肯道歉，依然参拜靖国神社。分析：站着的日本人丧失了世界的信任。结论：战争走向毁灭，和平赢得生存。对比式对照式结构 第一段：开头（50字以内） 开头 第二段：引材料-引出论点 第七段：再次点题第三段：正面提出观点第四段：反面分析第五段：反面提出观点第六段：正面分析主体总分总结尾 三、围绕分论点选材围绕分论点选取恰当的论证材料论点：生活需要宽容论据：1.宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件。2.宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。3.宽容是一个人文明素养的

8、具体体现，也是事业成功的保证。4.缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。结论（照应全文）(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。)（以廉颇与蔺相如的故事来论证）（联系现实生活中人与人的交往来论证）（以唐太宗容忍魏征的事例来论证）2022/8/3029例1：围绕中心论点选取恰当的论证材料例2：论点：坦然面对生活论据：1.坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。2.坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。3.坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。结论（照应全文）（以贝多芬挑战命运的事例来论证）（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）（以梵高自杀的事例从反面进行论证）3

9、0习作欣赏坦然面对生活有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼活着太累！有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味活着真烦！其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首欢快的诗活着真好！做到这一点，其实也很简单，只要你能坦然地面对生活。那么，什么是坦然呢？坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。生活的道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中奋起，不向困难低头，你就是最终的胜利者。提出论点道理论据一2022/8/3031贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如命运

10、交响曲一样的经典乐曲。坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了门，就会在别处打开了窗。爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处于黑暗之中。事实论据二事实论据一道理论据二2022/8/3032坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于心。梵高是个伟大的天才画家，他的向日葵名扬

11、世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择了死亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿；没有高山的雄伟，可以有平原的辽阔！生活中没有旁观者，只有当事人。所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我们以快乐的体验。2022/8/3033道理论据三事实论据三结论怎样使各论据能有条理地串连起来？实例一：论点：面对生活，我们要多一份勇气。论据： 1.多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。 2.多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。 3.多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。思考：这三个论据

12、是通过什么来连接的？这种连接方式有什么作用？明确：以首括句的排比句式进行连接。 结构显得很工整，论证显得很有气势。（暗连）2022/8/30四、随堂练习：请为下面5个题目各拟一份写作提纲。 1.以“为生命着色”为题；2.以“唤醒自己”为话题；3.以“让心灵在 中憩息”为题；4.以“门”为题。1.为生命着色（一）着色，为生命着色，为生命的不同阶段着上不同颜色，让单调不再单调，让一切变得丰富而饱满。（二） 1.我愿意，在青春年华之时，着上代表着热情与活力的红色。 2.我愿意，在我中年时候，着上深深的墨绿色。 3.我愿意，当岁月爬上我发梢与面庞之时，着上淡薄的灰色。（三）是的，人生色彩无不从张白纸开始，我愿意，每时每刻，拿起精神的画笔，为每一段精彩的生命着色，为每一片人生涂上属于自己的色彩！2.以“唤醒自己”为话题（并列式）（一）提出论点（二）1.唤醒自己，戒奢以俭，夙兴夜寐，追求极致人生；2.唤醒自己，忠敬求仁，胸怀天下，成就不朽功业 ；3.唤醒自己，戒怠以勤，慎终如始，功成必定有我。（三）把握好命运，我们只有唤醒自己。3.以“让心灵在 中憩息”为题（一）让心灵在艺术中憩息，焕发光彩。（二）1.阅读书籍，让心灵在芳菲的书香中憩息；2. 欣赏画卷，让心灵在铺展