九年级语文上册第四单元第十四课小说家谈小说

1、小说家谈小说从古到今，战争与和平便如一对孪生兄弟一样相依相存。每一次和平都是以旷日持久的流血牺牲为代价。战争犹如一只嗜血的野兽，把爱情、友谊、亲情等一切美好的东西都吞噬。同学们了解百合花吗？知道它的种类，知道它的象征意义，知道它的传说吗？百合花又叫夜合花，为百合科多年生草本植物百合的花，百合花生产于新疆吐鲁番盆地，产地昼夜温差大，光合作用长，故花叶茎细叶嫩，味质鲜美、且含有人体所必需的多种微量元素，具有极高的医疗价值和食用价值。 百合花原名及产地在基督教中，百合花象征着纯洁、贞洁和天真无邪。在中国，百合花是母爱的象征。在古罗马和希腊的婚礼上。百合花象征着纯洁和天真。在中古世纪，百合花象征着女性

2、之美。百合花象征义：百合花的种类及含义：百合花完美、纯洁，百年好合,顺利、心想事成、祝福；香水百合纯洁、富贵、婚礼的祝福；百合花(白色)纯洁、庄严、心心相印。本文以“百合花”为题是什么含义呢？茹志鹃介绍 茹志鹃是当代著名女作家。她创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明朗，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。她的许多作品如百合花静静的产院如愿阿舒三走严庄等都受到过茅盾、冰心、魏金枝、侯金镜等老一辈作家的好评，一些作品被译成多国文字在国外出版。手采百合花快速阅读课文并用简单的语言概述故事情节，看谁概括得又快又好！正音宽恕（ ） 点缀（ ）撂（ ） 木讷（ ）挪（ ）步 讪（ ）笑

3、掂（ ）量 鹿砦（ ） 虔（ ）诚 忸怩（ ）跌宕（ ） 执拗（ ）颤（ ）动 尴尬（ ） 憨（ ）厚 害臊（ ）shzhu solionhnnushngn gdinzhiqinni nchndngni概括情节：一般形式为，什么人（因为什么原因）做了什么事（什么时间，什么地点）其中时间地点看内容而定，重要的就点出，不重要的就忽略。我原是文工团员，因战时需要而被派往前沿包扎所，结识一位腼腆和害羞又热爱生活的小通讯员，在一次执行向老百姓借被子的任务时，不会做工作的小通讯员和新媳妇产生误会，且挂破上衣，为此新媳妇心存内疚。后来，通讯员在救人时牺牲了，新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻的战士。

4、概括情节人物故事情节 开端：发展：高潮：结局：“我”被通讯员送到前沿包扎所。“我”和通讯员到百姓家借被子。通讯员为救担架队员而牺牲。新媳妇为通讯员补衣服。情节结构图友情提示：小说情节为开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）大家说请以前后两桌为一个合作小组，选择文中自己最喜爱的一个情节，在组内展开讨论：讨论其情节的巧妙、细节的设置及其作用、人物的情感的表现等。 我最欣赏的情节是：“新媳妇为通讯员补衣服”。当我们都意识到通讯员的牺牲成为事实的时候，小媳妇却用她特别的方式，为小通讯员补衣服上的破洞，来真诚地表达内心的歉疚和敬爱之情。这是一处细节描写格外地传神，把人物内心复杂的情感都表达了出来。汇报成果

5、以前后两桌为合作单位，找出文中细节描写的句子，并在组内展开讨论。在全班汇报，哪一个组找得又多评得又好并将荣获“最佳争鸣奖”。“细节描写”细品百合花细节一肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说伪装，倒不如算作装饰点缀。看见他背的枪筒里不知什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。从一个侧面表现了小战士对生活的热爱，富有情趣。细节二摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦!”说完就脚不点地地走了。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头。第一处细节描写表现小通讯员对战友的关心；第二处则是引发我对小战士的怀想。细节三这

6、原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。 漂亮的百合花衬托出小媳妇那善良、美好的心灵。和小战士那种高尚的品德。同时也表现出新媳妇对牺牲者的崇敬和爱戴。细节四不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上再走。现在，至少他要裸露

7、一晚上的肩膀了。 她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。 文中撕开的口子反复出现使得故事情节极为紧凑；另外透过这个口子又把人物的性格充分地展现出来，如我对战友的关心，小媳妇对小战士的内疚和爱戴之情。 请两名同学分别以第一人称的形式向大家介绍“小通讯员”和“小媳妇”两个人物的性格特征。回味百合花小通讯员：我是一个质朴可爱，憨厚纯真，乐观向上的人。我对美好生活充满希望，具有勇于牺牲自我的精神。但是我面对异性时总显得有很腼腆和害羞。新媳妇：我表面上凶巴巴的，其实我内心很善良，质朴纯洁，对解放军怀有崇敬和爱戴之情。小说通过护送、借被、救护和献身献被

8、等情节的描写，塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象，讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。 主题本文以“百合花”为题，是以百合花来象征小通讯员那纯朴、率真，勇于牺牲自我的崇高品质，以及小媳妇的那种善良、美好的心灵。有问必答小说家谈小说简单的故事精致的情节茅盾介绍茅盾（18961981）本名沈德鸿，字雁冰，享年85岁。是现代著名小说家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家，五四新文化运动先驱者之一，我国革命文艺奠基人之一。作品有长篇小说子夜、短篇小说林家铺子、“农村三部曲”（春蚕秋收残冬）。 怎样写好小说评论阅读：多方占有材料选题：确定中心和范围评论：

9、坚持以理服人茹志娟说：“我写百合花的时候，正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际，社会上如此，我家庭也如此。我丈夫王啸平处于岌岌可危之时，我无法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地思念起战时的生活，和那时的同志关系。脑子里像放电影一样，出现了战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。解读作者解读专家阅读课文并思考下列问题：1.茅盾怎样形容百合花的风格。清新、俊逸。阅读课文并思考下列问题：2.“这篇作品说明，表现上述那样庄严的主题，除了常见的慷慨激昂的笔调

10、，还可以有其他的风格。 ”这句话暗示了什么样的创作背景？这篇评论有着什么样的意义？2、当时的主潮流文学往往是用“慷慨激昂”的笔调来表现庄严的主题。这样使得文学创作步入公式化概念的陷阱。茅盾的这篇评论对扭转这种错误观念有着积极的纠偏作用，同时也需要巨大的勇气，当然也为这篇小说赢得了生存空间。解密往事百合花的作者茹志鹃，当时是一位名气不大的女青年作家，因丈夫右派问题而感到心灰意冷。这篇文章被多家杂志以“感情阴暗，不能发表 ”的名义退回。这时候，茅盾在谈最近的短篇小说中高度肯定了百合花，给茹志鹃以极大的生活信心。因为茅盾的评价，茹志鹃一个“已经蔫倒头的百合，重新滋润生长，一个失去信心的疲惫的灵魂，又

11、重新获得了勇气、希望。” 解密往事3.作者是从哪几个方面评价百合花的细节描写的？给我们什么启示？a、有利于描出人物的风貌；b、有利于表现人物的思想感情；c、使情节一气贯通。 启示：评价小说可以从“怎样展开故事”和“如何塑造人物”两方面着手。4.作者是怎样评价百合花。“最满意，最感动”。结构严谨，没有闲笔，同时又富于抒情诗的风味。 再次欣赏评论文章，思考还可以从哪些方面再评百合花？集思广益1.人物和环境的关系。2.环境对主题的反衬作用。3.对比手法在本文中的应用。4.小说中的景物描写，也起着刻画主题的作用。比如“早上下过一阵小雨空气里也带有一股新鲜温润的香味”。这一景物描写有色有味，烘托了 “我

12、”的快乐心情和乐观主义精神。还有“天黑了，天边涌现一轮满月那一轮皎洁的月亮，我也憎恶起来了”。这一景物描写推动故事情节的发展。因为正是这月光才使得战斗那样激烈，为下文通讯员的牺牲做了铺垫。 环境第一处是通讯员出场时他的枪筒里插着几根树枝作伪装，在他离开我时，枪筒里又插上了一枝野菊花。枪是战争工具，战争中谁也无心赏花，在能射出杀人子弹的枪筒里插着象征自然与和平的树枝与菊花，这本身就是一个鲜明的对比，是一个战地寓言，让我们在无言中感受战争与和平的剧烈冲突。 对比手法第二处对比是通讯员牺牲后新媳妇与医生、“我”的态度之不同。医生听了听通讯员的心脏后，默默起身说：“不用打针了。”他是从职业技术的角度来作出这一决定的；对于通讯员衣服上的破洞，“我”劝道：“不用缝了。”这是从理智出发而言；而新媳妇却拿着针“细细地、密密地缝着那个破洞”这是情感与理智的鲜明对比，是情感对死亡的战胜。 第三处对比发生在小说结尾。在把通讯员的尸