初中美术 苏少课标版 七年级上册 情感的记录 课件_第1页
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1、中华中学上新河初级中学 李菡情感的记录长相思校园 熊飞扬桃一树，樱一树，往来书生成鸿儒，上善若水路。亭一座，桥一座，校园美丽真不错，博爱广场阔。面对多彩的世界，不同的人，会用不同的方式，记录自己的情感。柳色黄金嫩，梨花白雪香。 李白宫中行乐词八首感时花溅泪，恨别鸟惊心。 杜甫春望诗人、歌唱家、舞蹈家、画等都有自己表达情感的方式。苏少版七年级上册第三课淡彩静物画情感的记录这些作品带来什么样的感受？静物（水彩画） 塞尚（法国）明快、洒脱看一看静物与阴影（水彩画） 查尔斯希勒 （美国）安静、平和窗边的餐桌（水彩、水粉画） 希拉芬尼利 （英国）热闹、丰富校园的鸢尾花（水彩画） 清新、淡雅淡彩画 在用铅

2、笔或钢笔表现的素描作品上，用水彩或彩色铅笔等上色工具淡淡地记录下物体的色彩，使作品更自然，更具有表现力。学一学 淡彩画的特点 工具多样，画面造型线条简练，色彩明快，具有轻松、淡雅的美感。色粉笔淡彩画钢笔彩铅淡彩画不同工具材料表现的淡彩画铅笔彩铅画铅笔水彩画淡彩画的作画步骤 1.用素描方式起稿 2.铺淡彩 3.细致描绘 4.调整完成画一画 工作坊： 选择自己喜欢的绘画工具，用淡彩画的方法，表现花卉瓶插，表达自己对生活的热爱之情。展一展淡彩画作品展课后拓展可以用更加主观的色彩表达情感。向日葵 梵高 （荷兰）粉红色的餐桌马蒂斯（法）课后拓展可以用更多的绘画方式表达情感。有头盖骨的静物毕加索（西班牙）

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