2022四年级冀教版语文下学期期末学业质量监测复习周末练习单

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 182022四年级冀教版语文下学期期末学业质量监测复习周末练习单班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。xn m yn cng xio s mn ji dun zhng pn qing f rng w y 2. 看拼音，写词语。hun mn y t n i z yng zho yo q fn y shu jin dng zo f xun y 3. 看拼音，写词语。zh jin j f yn ji kng x cng jng xu y ji sh mo shng 4. 看拼音写词语。xun z bi cn jing yng yn h

2、 xing hui gun gi y hu ku bi ji sh ch hun 正确读音选一选5. 给下列加点字选择正确的读音，打“”。溺爱（ru n） 混沌（hn hn） 坍塌（t t） 惩罚（chng chng）血液（xu xu） 浑浊（zhuzh） 花蕊（li ru） 竭力（xi ji）6. 用“”给加点字选择正确的读音。宁可（nng nng） 惩罚（chng chng） 辫子（bn bin）竞争（jng jn） 折断（sh zh） 诸多（zh zh）7. 给带点字选择正确的读音，在下面画“ ”。扭转（ni chu） 捆绑（bn bng） 枕头（zhn zn）国徽（hu wu） 嘴唇（

3、chn cn） 遗憾（gn hn）8. 给加点的字选择正确读音冠（un un）状病毒 祈（q q）祷 日晕（yn yn）单（dn chn） 于 松脂（zh zh） 矩（j j）形慰藉（ji j） 扒（b p）开 倔（ju ju）强形近字词9. 比一比，组词语。记（_） 坚（_） 坑（_） 很（_） 纪（_） 竖（_） 抗（_） 狠（_） 蝇（_） 绕（_） 玩（_） 怀（_） 绳（_） 饶（_） 顽（_） 坏（_） 10. 比一比，再组词。题（_） 铺（_） 蛟（_） 峰（_） 提（_） 辅（_） 校（_） 蜂（_） 珠（_） 波（_） 操（_） 测（_） 株（_） 玻（_） 燥（_） 侧（_

4、） 11. 比一比，组词语。念（_） 级（_） 桃（_） 练（_） 岭（_） 极（_） 逃（_） 拣（_）12. 比一比，再组词。驰（_）使（_）码（_）玻（_）像（_）池（_）驶（_）骂（_）波（_）橡（_）悔（_）增（_）谅（_）签（_）践（_）诲（_）赠（_）晾（_）鉴（_）线（_）句子训练13. 按要求，写句子。1照样子，写句子。例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。_2我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）_3可爱的小红认真地看着有趣的新书。（缩句）_4数学对我很感兴趣。（修改病句）_14. 按要求写句子。1.同学们回答问题。（扩句，至少两处） _2.雪花在空中飞舞。

5、（改为比喻句）_3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句）_4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）_15. 按要求写句子。1.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_2.江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）_3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。（改为比喻句）_4.在老师的帮助下，使我的学习进步不小。（修改病句）_16. 句子练习。1.沉重的铁链锁住了普罗米修斯的躯体。（改为“把”字句）_2.例：妹妹说：“我吃饱了。” 妹妹说，她吃饱了。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不会参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”_3.柳树的枝条在风中摇

6、晃。（把柳树当作人来写）_4.梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，意思不变）_课内填空17. 根据所学知识填空1观潮按照“潮来前_”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。2蟋蟀的住宅一文中，作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，还称这样的住宅为“_”，字里行间流露出对蟋蟀的_之情。3出自神话故事的成语有_、_；与“看”有关的成语有_、_；形容声音很大的成语有_、_。4细致观察和连续观察非常重要。“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”一句主要体现的是_观察；“就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看出是有无数个光角儿的就在这

7、个时候，那星的周围里，又出现了几个星星，这是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了”一句主要体现的是_观察。18. 先补全诗句，再完成练习。但使龙城飞将在，_。（出塞）_，古来征战几人回？（凉州词）生当作人杰，_。（夏日绝句）莫愁前路无知己，_？（别董大）1.以上诗句中第_句都是边塞诗。第_句都表达了爱国情怀，第_句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。（填序号）2.我所知道的爱国诗句还有：_，_。19. 根据所学知识填空。1.一场秋雨_， 十场秋雨_。2.即使是聪慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代王充所说:“智能之士，_，_。”3.读诗让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，_”描

8、绘的是暮江景色，“返景人深林，_”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理，“不识庐山真面目，_”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。4.我们跟随课文欣赏了许多美景:有被称为天下奇观的_，有巴金笔下夜空中的_；我们还认识了许多神话人物:有_的精卫，有_的盘古，还有_的普罗米修斯。20. 根据自己的积累，按要求填空。1古诗中，儿童们的生活是那样富有情趣：“_，飞人菜花无处寻。”我还积累了描写儿童生活的古诗_，_。2清平乐村居是一首词，作者是_朝的_。这首词中写江南农村美丽景色的句子是_，_。3卜算子咏梅中采用拟人手法的句子是_，_。21. 根据本单元所学内容，在横线上填入恰当的四字词语。

9、1我们跟随作者观赏了被称为_的钱塘江大潮，领略到了它那_的气势，让人_；巴金笔下_的星星，让读者感受到夜的静谧美好。2那条白线很快地向我们_，逐渐_，_，_。浪潮_，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来。3 _的溪水，流着山草和_，流着_。灰白色的_布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都_！这三句话中，“我”的眼中之景有_、_和_，“我”鼻中所闻的是_。阅读理解22. 课内阅读。乡下人家(节选)鸡,乡下人家照(列例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后(倘淌)若有一条小河,

10、那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅副)自然、和谐的田园风景画。1在文中括号里正确的汉字下面画“”。2在文中括号里填上正确的关联词。3“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？_4仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。_23. 阅读训练 “给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（

11、休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zho zhu zhe）窗前怒（l n）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的： 要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊 “那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，给永远比拿愉快！” 是啊，“给”永远比“拿”愉快！1根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。2短文中“怒放”这个词的近义词是_3在第3自然段的空白处加上标点符号。4

12、“给永远比拿愉快！”这句话中“给” 的意思是_ _；“拿”的意思是_。这句话的意思是：_ 。24. 阅读下文，回答问题。梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我

13、们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1找出短文中表示时间的词语。2联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是_；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是_；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是_。3找出比喻句，用“_”划出来，句子中是把_比作_。4这篇短文是按_顺序写的。25. 课外阅读春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 麻雀

14、说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1小鸟们在争论一个什么问题？_2写出下面词语的近义词。 瞧（_） 争论（_）3小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（1）小白鸽说：_ （2）小燕子说：_ （3）麻雀说：_ （4）小黄莺说：_4描写春雨下来时的动作的词语有：_、_、_

15、、_。5小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？_26. 课外阅读。游黄山人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的。黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰

16、兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失足就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。1结合上下文理解词语的意思。含苞欲放：_2文中作者用什么山和黄山作比较，说明黄山“云奇山异”。_3这篇短文写出了黄山的三个特点，你能分别用一个字概括一下吗？(1)_(2)_ (3)_4摘录你喜欢的好词好句。_作文27. 写作天地。同学们，我们一天天长大，懂得了努力学习、孝敬父母、尊敬师长、珍惜友谊、保护环境请你以“我懂得了 ”为题，写一写你成长过程中的某些经历和感悟！注意叙事要完整，写出真情实感！要求400字左右，文中不得出现真实的人名、校名。_28. 习作乐园。从以

17、下两个内容中任选一个完成。请自拟题目。书写要规范、端正、整洁。内容1：同学们，当你参加演出或比赛心情紧张时，当你接受一项任务或一次挑战信心不足时，当你在学习或生活中遇到困难时，一定得到过老师、家长的鼓励或帮助。选择印象深的一件事写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。内容2：同学们，2019年是新中国成立七十周年。10月1日的天安门广场，成了欢乐的海洋。这一天，有的同学怀着自豪的心情观看了庆典直播，有的同学参与到了群众游行的队列展示中三十年之后，我们将迎来新中国的百岁生日。试想，三十年后的10月1日，你又会在哪里，做些什么呢？请展开合理想象，按一定顺序把事情写清楚。题目：_29. 习作乐园。爱，

18、是人间最好的情感；爱，使人间充满温暖。人与人之间的那份真情会给人带来无穷的快乐和幸福。特别是那一群亲密的小伙伴，有多少难忘的瞬间是你与你的小伙伴之间发生的呢？请以“那次，我很 ”为题，写下你与小伙伴的一件事吧！注意把过程写清楚，语句通顺、条理清晰，表达出真情实感，不少于350字。_答案1、寻觅 隐藏 潇洒 敏捷 端正 贫穷 芙蓉 鸣咽2、缓慢 液体 溺爱 滋养 照耀 气愤 野兽 坚定 造福 悬崖3、逐渐 肌肤 研究 空隙 曾经 血液 驾驶 茂盛4、选择 悲惨 僵硬 掩护 胸怀 灌溉 疑惑 溃败 驾驶 撤换5、n hn t chng xu zhu ru ji6、nng chng bin jng

19、zh zh7、ni bng zhn hu chn hn8、un q yn chn zh j ji b ju9、笔记 坚持 土坑 很多 纪律 竖直 抗击 狠心 苍蝇 环绕 好玩 怀念 绳子 饶命 顽皮 破坏10、题目 铺开 蛟龙 山峰 提起 辅导 学校 蜜蜂 珠子 波动 体操 测量 一株 玻璃 干燥 侧面11、思念 班级 桃子 练习 山岭 极限 逃走 拣起 12、奔驰 使命 砝码 玻璃 好像 花池 驶入 辱骂 波涛 橡树 后悔 增加 谅解 签字 实践 教诲 馈赠 晾衣服 鉴别 线条13、学好语文要背书吗？当然要。 我们的学校，正是在开展古诗文的诵读活动。 小红看着书。 我对数学很感兴趣。14、一

20、年级的同学们争先恐后地举手回答问题。 雪花像柳絮一样在空中飞舞。 见到同学有困难，我们应该帮助。 我们必须做到边读书边思考。15、钱塘江大潮是伟大的奇观。 虽然江潮还没有来，但是海塘大堤上早已人山人海。 远处传来闷雷般的隆隆的响声。 在老师的帮助下，我的学习进步不小。16、沉重的铁链把普罗米修斯的躯体锁住了。 梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出她都不会参加，这样的庆祝会当然更不会去了。 柳树的枝条在风中翩翩起舞。 梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。17、潮来时 潮头过后 伟大的工程 喜爱 精卫填海 开天辟地 走马观花 一目十行 震耳欲聋 响彻云霄 连续 细致18、不教胡马

21、度阴山 醉卧沙场君莫笑 死亦为鬼雄 天下谁人不识君 国破山河在 城春草木深19、一场寒 要穿棉 不学不成 不问不知 半江瑟瑟半江红 复照青苔上 只缘身在此山中 钱塘江大潮 繁星 性情刚烈、坚韧执着 英勇顽强、开天辟地 不畏强权、勇于牺牲20、儿童急走追黄蝶 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 宋 辛弃疾 茅檐低小 溪上青青草 待到山花烂漫时 她在丛中笑21、天下奇观 浩浩荡荡 流连忘返 密密麻麻 移来 拉长 变粗 横贯江面 越来越近 齐头并进 浩浩荡荡 细细 野花的香味 月光 鹅卵石 抱着一个月亮 溪水 鹅卵石 小水塘 山草和野花的香味22、1例倘幅2即使也3“他们”指的是乡下人们；“好友”指的是

22、天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。4表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。23、1划去：休息 盼望 裁 载 zho zhu l 须2绽放3“ ， ， ， ， ， ， ！ ”4是给予、奉献； 索求；要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。24、1春天 夏天 秋天 冬天2梧桐树 开放 密密麻麻，茂盛3一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 把有细柔绒毛的芽苞比作小弟弟微笑着睁开的眼睛4季节25、1春雨到底是什么颜色的？2 看 讨论 3 春雨是无色的。 春雨是绿色的。 春雨是红色的。 春雨是黄色的。 4 落 淋 洒 滴

23、 5示例：春雨是无色的。26、1形容花将开而未开时的样子。本文指山峰的形状就像即将开放的莲花。2 长白山 香山 3 奇 高 险 4黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。27、范文：我懂得了珍惜时间“明天，明天，还有明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天就足以把他们送进坟墓。”我读着这句名言，是呀时间就是生命呀！就像伟大的思想家鲁迅，鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间。在鲁迅的卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇敬的人。鲁迅曾说：”美国人说，时间就

24、是金钱，但我想，时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”莎士比亚也曾说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。28、示例：鼓励鼓励是微风，让我们扬起自信的风帆；鼓励是魔法，能激发我们改变自我的勇气；鼓励是明灯，带领着我们向成功前进。然而，鼓励真的有这么大的作用吗？一次篮球课的经历，让我对这个问题有了自己的答案。在一次篮球课上，教练为了提高我们的体能，决定来一场800米的长跑训练。我听了愁眉苦脸，对教练说：“我跑800米完全不行，最好的成绩也只有4分20秒，怎么也快不起来。”教练