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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7四年级语文版秋季学期语文教学质量评估考试练习卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。yn s bo f zho g xing hui xn ch chng zn xing wi h zu 二、 在加点字正确的读音画“”。弹弓(dn tn)弹奏(dn tn)盛开(shnchn)盛放(shnchn)单于(chn dn)单独(chn dn) 要求(yo yo) 重要(yo yo)三、 形近字组词。概(_) 毫(_) 徒(_) 旋(_) 幼(_) 溉(_) 豪(_) 陡(_
2、) 旅(_) 幻(_) 四、 把下列具有生活气息的惯用语补充完整,再选择其中一个写句子。(_)头阵 (_)大梁 (_)上风(_)天荒 (_)跟头 (_)边鼓(_)绿灯 (_)钉子_五、 选词填空。平静 安静 沉静 宁静1房间里非常(_),只听见钟表的嘀哒声。2几只小船飘荡在(_)的湖面上。3夜晚,(_)的乡间小路上连一个人影都没有。4夜深了,四周(_)下来。六、 按要求写句子。 1.稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写比喻句)_ 2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。(用加点的词语造句)_ 3.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句) _ 4.在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。(修改病句)
3、_七、 根据所学知识填空。1唐代著名文学家韩愈有一句名言:“_,学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径,鼓励人们不怕苦,多读书。2“学习不怕根底浅,_。”这句话的意思是:学习不怕基础差,只要迈步向前就不算晚。3老师经常教育我们说:“少年不知勤学苦,_。你们这些孩子一定要勤奋读书,别等长大了后悔。”4“_,一日不读十日空。”这句谚语告诉我们读书学习只有坚持不懈,才会学有所成,学习中若有间断,就会前功尽弃。八、 课外阅读。特殊的点名刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同学们,下课了!”然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集在他们敬爱的老师身上,谁也没有动
4、。四年前,他们怀着无限的憧憬踏进校园,转眼就要毕业了。明天,他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这位慈父般的老人,这位才华横溢而又平易近人的老专家,这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授,他们是多么想把时光留住片刻,和老教授多待一刻呀!怅然之中,他们每个人还意识到,只要这个班集体一解散,就意味着他们这一生再也难以相聚了。马教授望着自己的学生们,喉结动了动,他很想再次宣布“同学们,下课了”,但嘴巴张了张,竟未能说出来。教室里一片寂静。这时,班长站了起来,红着眼圈说:“老师,您给我们点个名吧!”沉默打破了。同学们终于找到了一个释放点,渴盼地望着老师说:“对!老师,您就再给我们点一次名吧!”马教授愣怔了
5、半晌,深情地扫视了一遍同学们,然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿,端端正正坐好,静神凝望着老师。“现在开始点名!”马教授清了清嗓子,泪水在眼眶里打转。“肖石、温天立、张颖”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。“马国政!”“?”同学们蒙了。“到!”未等同学们反应过来,马教授已经响亮地回答了自己。掌声立即掀起,同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。1本文主要运用了(_)和(_)两种描写方法。A语言描写 B场面描写 C动作描写 D景物描写2下课了,为什么同学们“谁也没有动”? 请用原文语句回答。_3在最后一自然段中,为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”? _4将文中马教授“捧起花名册
6、”中的“捧”改成“拿”可以吗?为什么? _5马教授为什么要点出自己的名字?从这里你看出他是一位怎样的老师? _九、 写作天地。题目:一次_的游戏提示:1把题目补充完整。2用上语言、动作、神态、心理描写,写出自己最真实的感受。 _答案1、严肃 抱负 照顾 胸怀 训斥 称赞 雄伟 喝醉2、dntnshnchn chndnyoyo3、大概 丝毫 徒弟 旋转 幼儿 灌溉 自豪 陡坡 旅行 幻想4、打 挑 占 破 栽 敲 开 碰 一向很守时的元元今天破天荒地迟到了。5、安静 平静 宁静 沉静6、满天闪烁的星星好像一颗颗美丽的宝石。 元宵节傍晚,花灯展区早已是人山人海,好不热闹。 这就是我们家的地。 在老
7、师的耐心教育下,小明终于改正了错误。7、书山有路勤为径 只要迈步总不迟 老来方知读书迟 一日读书一日功8、1 A B 2怅然之中,他们每个人还意识到,只要这个班集体一解放,就意味着他们这一生再也难于相聚了。3因为他们被老师的幽默所震撼,而且也为最后一次点名的告终感到惋惜,留下了泪水。4不好,“捧”显示出了马教授的小心翼翼,而“拿”没有那种感情。5这代表着马教授将陪伴着他们,他把自己也算入班级的一份子中。马教授是一位热爱教学事业,爱学生的老师。9、范文:一次有趣的游戏今天晚上,我和爸爸妈妈一起玩贴鼻子游戏,我做了一个粉色的鼻子,妈妈画了一个小姑娘贴在门上。游戏开始了,妈妈用她的围巾把我的眼睛蒙起来,我立刻感觉黑乎乎的一片,总怕什么东西绊倒我,我摸着把鼻子贴上了,拿掉围巾一看,我把鼻子贴在小姑娘的左眼睛上了,该爸爸了,他摸呀摸,一直摸不对地方,还是把鼻子贴在嘴上了,妈妈也蒙上眼睛贴,爸爸不让我指挥妈妈,就这样妈妈也把鼻子贴在了快正好的位置,我为妈妈鼓掌。第二轮又开始了,这次是蒙
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