2020年教师专业技术个人工作参考总结

1、2021年教师专业技术个人工作参考总结2021年教师专业技术个人工作总结任职以来，在领导和同事的协助和指导下，并通过本身的努力，不断克服本人的弱点，摆正本人的位置。在教学上，在其它工作中，都获得了明显的进步。几年来本人不断从事高中教学工作，送走了两届毕业班，并任后一届毕业生的班主任工作。尽管在教学工作中，由于经历缺乏，也曾出现过一些征询题，但总的来说，正是在克服这些征询题的过程中使本人得到了成长，有英语教学方面增长的技巧，也有班主任治理工作中累积的经历。这些年来的勤勤恳恳默默无闻的工作，得到了校领导的一致确信，更是获得了学生和家长的一致好评。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰

2、富本身教学和治理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。详细的工作表现如下：一、思想上积极要求进步，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及以及“三个代表”和科学开展观的思想武装本人的头脑，我能够认真学习党的各项政策，特别是与教育工作有关的法律法规，同党中央保持高度的一致。忠诚于人民的教育事业，热爱学生，吃苦在前，奉献在先，将本人的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱。二、严谨治学教学的第一年就担任高三教学工作，本人深知经历缺乏等征询题，因而谦虚向老教师们请教经历，以弥补本身的缺乏，并及时总结本人在教学方面的征询题，同时积极加强与

3、学生的沟通，理解学生接受的情况，并以此为依照对本人的英语教学工作做及时的调整，更好的让学生提高接受才能，以提高学习才能和成绩。这一年的高三教学工作，为以后几年的顺利教学工作奠定了根底，累积了经历。教学工作之余，还利用各种时机加强业务学习，用先进的教育思想充实本人的大脑，用科学的教学方法充实课堂，认真学习高中英语新课标,认真参加各级各类英语学科教研、校际交流，经常交流各自的教学经历和教研信息，将外面的新教法、新尝试结合教学实际情总，创新运用。尤其是敢于运用新课改的先进观念，创新性运用到课堂中去，大胆让学生去组织、创新，教师起到指导作用。积极参加教育教学改革，搞好优生优培，差生转化，同时，在转变教

4、育观念上有了明确的认识，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，以学生为主体，尊重学生的个性，尊重学生的人格成了我工作作风的信条。我能够紧紧围绕确定的目的，认真上好每一堂课，耐心辅导学生，细心修正学生的每一次作业，对工作一丝不苟，以认真扎实赢得了学生的尊敬，面向全体学生，大面积提高教育教学质量。此外，我还参加了微格教学，计算机应用技术培训，现代教学技术培训，创新才能培训等，细心研读了苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议一书，使本人更加明白了一个教师的真正内涵和意义。不断内化本人的品行，提升本人的精神，以适应下一代学生的内心的思想变化的需要。加强本身的耐性锻炼，不断改变本人对学生的态度，学习不

5、同的方式方法对待不同类型的学生，提高因材施教的才能。践行科学开展观一个最现实的征询题，确实是提高用科学开展观总结考虑征询题的才能，对一个征询题擅长从现象到本质、从部分到全局、从个性到共性、从静态到动态的考虑。所有这些工作都是为了能增长知识，开阔视野和拓宽知识面，以便更好的处理今后教学工作中的征询题，做到一丝不苟，精益求精。在平时工作中,三、工作态度积极认真，对学生极端负责我在英语教学工作中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出处理征询题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注重学生整体素养的全面开展，并在平时和考试中都严格要求学生，积极鼓舞学生养成良好的学习适应。另外关于

6、后进生成绩的提高更是不遗余力，力争使学生学得扎实和结实，强化他们对根底知识的掌握。总之，关于所有的学生，不管是否是所任班主任班的学生，都采取一视同仁的态度。不管是优等生仍然后进生只要有学习要求，作为教师都有义务也必须对其提供热情的辅导或复习指导。四、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能谦虚听取别人的批判意见，对本人的缺乏加以改良。总之，任职期间,我在各方面获得了可喜的成绩,这离不开各级领导的正确领导和本人的积极努力。我认认真真地备课，对每一堂课都能预备充分，坚持

7、上好课、听好课和评好课等常规教研活动。课堂教学生动爽朗，深遭到学生的欢迎。尽管本人在往常的教学工作中获得了不错的成绩，也得到了学校等各方面确实信，但本人一定会保持清醒的认识，绝不会仅仅满足于目前的一点点成绩，必将在今后的教学工作中投入更大的精力和努力，使本人成为一个让学校、家长和学生都满意的人民教师，做到学校正全体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模。2021年教师专业技术个人工作总结参加工作以来，不断从事初中思想品德课教学和班主任工作，1992年任出岸中学德育主任参与学校治理，2002年12月获得了中学一级专业技术职称，被聘用至今。下面就从专业技术角度对任职以来的工作做一次全面总结：一、

8、学习专业知识，提高岗位技能。教师这个职业是爱的职业，是终身学习的职业。工作伊始就认识到了本人专业知识方面的差距，为了尽快转变角色适应工作的要求，为了使本人更好地担负起教书育人的重担，加强业务进修，提高专业技能;为了使本人的工作更富有成效，研究青青年思想道德教育的途径和方法，利用书信和日记接近学生，争做学生的知心人;为了搞好学校德育工作，把思想品德教育寓于各项活动之中，提出并实践了利用“三个结合”搞好学生政治思想工作;为了搞好教学工作，在94年就确定了以“少、精、活”为原则的教改方向，近年来不断探究构成了理论写出了浅谈初中思想品德课教学的精新实在考试周刊上发表;为了促进学校各项活动的开展，在积极

9、为各级报刊、台站撰写稿件的同时，组建了广播组、文学社、音乐队推进了学校教育教学工作的开展。二、加强师德修养，履行教育职责教师要承担起教育的责任，完成教育的使命，在必须加强业务学习的同时，要加强政治学习。我深化学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极践行科学开展观，坚持用开展着的马克思主义武装本人的头脑，把党的教育方针贯穿于学校教育教学工作的不断，努力做学校健康开展的推进者。学生教育和治理是一项工程，我不断站在教育教学改革的前沿，通过教育理论的学习，提高学校决策科学化水平，先后参加了两次校长论坛，分别以“明明白白当校长、踏踏实实干教育”、“用爱托企事业的蓝天”为题发表演讲，遭到了领导和与会者的

10、好评。明明白白当校长、踏踏实实干教育是一种感悟，一种考虑，结合本人的工作实践进展理解读;用爱托起事业的蓝天则是一种讨论、一种实践，反映了我的追求和努力，现已被百度文库转载。三、加强本身修养，提高业务才能遵纪守法、爱岗敬业，是对教师的根本要求。加强本身修养，提高业务才能是教师完成教育教学任务的前提条件，任职以来，我不断从事初中思想品德课教学工作和学校的德育工作，确立了“精、新、实”的课改方向，注重把教育寓于活动之中。积极参加高效课堂构建活动，学习纲要研读新课标，以此推进学校教育教学活动的深化开展，在教研教改工作中起到了典范带头作用，在工作任务较为繁重的条件下出色的完成了各项教育教学任务，屡次在各

11、级组织的教育教研活动中获奖。因良好的政治素养和职业道德先后被评为任丘市“师德标兵”和关心下一代先进工作者。四、潜心教育教学，彰显业绩成果任职以来凭着本人对教育事业的爱，潜心研究教学，组织参加了多种教育教学研究活动，讨论新时期未成年人思想品德教育的途径和方法用真诚与创新开拓了学校德育工作的新场面，学校先后获得，任丘市德育工作先进单位、沧州市“精神文明学校”、河北省“校园文化建立先进单位”等荣誉。潜心课改，提出了“开展本人的教学研究，处理本人的教学征询题，改善本人的教学实践，构建科学的高校课堂”的教研目的，推进了学校教研工作的开展，追求出色，积极参加各种培训，提高本身素养，在组织施行的“弘扬西柏坡精神加强未成年人思想道德”工程中荣获沧州市德育工作创新案例二等奖。五、精心教学研究，学术成果明显我紧跟时代潮流，20 xx年建立了本人的教育博客，精心教育教学研究。从青青年思想情况看加强德育工作的紧迫性在沧州市思想政治教育工作优秀论文评选中获三等奖;贯彻纲要校长应做好十个字、立足根底教育工作，做纲要的践行者分别在河北省第六届教育教学征文中获一等奖;坚持“三贴近”原则上好思想品德课、浅谈初