新学期劳动课主题教案5篇

1、 新学期劳动课主题教案5篇新学期劳动课主题教案1 教学目标： 1.学会对黏土的捏，揉，搓，压等技法 2.能制作出原粒形内空的泥人胚子，并对胚子进行刻画，上色等美化，完成彩色小陶童的制作 3.了解泥土到烧制成陶器的过程，增加生活的乐趣，培育合作互助及创新精神 教学重点：学习对黏土的捏，揉搓等技法 教学难点：是对胚子的雕刻 教学预备：黏土，圆柱体棒，彩色颜料笔，小刻刀，釉，烤箱 教学过程： 一.引入课题 陶器是由黏土或以黏土、长石、石英等为主的混合物，经成型，干燥，烧制而成的制品的总称，陶器工艺品是我国最古老的工艺美术品，远在新石器时代，就有灰陶，江陶，白陶，彩陶和黑陶等，商店已消失釉和初具瓷器性

2、质的硬釉陶，中间陶瓷至今兴盛不衰，宜兴的紫砂壶，台湾的陶塑，崇宁的雕镂陶等文明于世，这节课我们就学习制作小陶壶 二.设计制作方案 1.阅读课文“陶器的制作”小组争论设计十个小陶壶的制作方案 2.以小组为单位，记录制作方案及分工 三.学学做做 1.圆柱体棒做模具，在模具外围上一圈料土(留意：模具的形状要简洁以便脱模) 2.将料土捏成小彩童的基本外形：8字形，上面是脑袋，下面是身体 (留意：头要大一些才可爱) 3.用小竹签或小刻刀在料土上刻出小彩童的帽子，头发，头巾等，并用收捏出娃娃的圆脸蛋 4.将彩童晒干后，涂上颜色 (晒干泥胚肯定要方在阴凉处，不能直接在阳光下暴晒，否则简单裂开) 四.作品展现

3、 1.同学作品展现，评价沟通 2.请个别同学进行阅历介绍 五.课外扩展 课外学做一只小狗，一只小猫或其他动物 新学期劳动课主题教案2 教学目标： 1.初步了解植树造林的意义和方法 2.初步学会植树的一般方法和培育管理的基本技能 3.养成爱惜花草树木，爱护生态环境的良好习惯 教学重点：植树的一般操作和养护管理的操作 教学难点：栽植的深浅，操作时同学难以把握 教学预备：树苗、铁锹、剪刀、水桶 教学过程 一.谈话引入： 1.植树造林有什么作用? 植树造林不但可以绿化环境，净化空气，而且可以维护生态平衡，削减自然灾难 植树造林关系到国家建设，社会进展和人类生存的大事 2.我国每年的植树节是几月几日?

4、每年的3月12日是植树节，植树节前后，全国各地都要集中进行植树造林活动 3.为什么选择3月12日为植树节? 春季，在下雨前的一两天植树，由于这些天气的空气湿度大，栽植前后树叶水分蒸发削减，能使数目成活率高 二.介绍植树的一般方法 1.植树的工具：铁锹剪刀水桶等 2.植树的一般把握 侧枝：若果树苗的枝条过多，移栽后仍需蒸发大量的水分，可能造成供给不足，使树苗枯萎死亡，所以在移栽树木时要进行合理剪枝，以削减水分的散失，促使树木的成活 挖坑：用铁锹在将要植树的地面上挖一个树坑，树坑的深度和直径要比树苗的根系或所带的土球大一些 栽植：先在树坑的底部回填部分松土，然后将树苗轻轻的放入树坑中扶正，一边填涂

5、土一边将土踩实 浇水：泥土回填完毕后，现在树坑四周挖成高1520cm的土壤，土坑内地应大于树穴，槽约10cm，然后向土壤内浇足够的水，使泥土充分汲取水分，土根紧密结合，以利用根系的发育，最终盖土成丘(留意：第一次浇水时肯定要浇足浇透) 三.课堂沟通 1.为了让小数健康成长，使其造福人类，植树后的养护管理显得特别重要，对比，我们应当做些什么事情呢? 2.同学沟通争论 3.总结：养护管理时应当浇水，施肥，除草等等 四.时间活动 1.联系区委会，少工会给同学创作机会 2.在时间过程中，增加环保意识，安全意识 新学期劳动课主题教案3 活动目标： 1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。 2.懂得劳动是最

6、光荣的。 3.有参加劳动的热忱和爱好。 4.让幼儿知道节日的时间。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 1.劳动工具或替代物品。 2.教学挂图：劳动最光荣。 3.歌曲磁带，录音机。 活动过程： 1.幼儿观赏歌曲劳动最光荣。 (1)老师：歌曲里有谁?它们在干什么? 幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。 (2)老师：你们想学习歌曲中的谁?为什么? (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。 幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。 2.了解五一国际劳动节的含义。 (1)老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗? (2)老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?

7、(3)老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢? 3.嬉戏我也来劳动。 (1)老师：小伴侣长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢? 幼儿自选一样能代表自己抱负的劳动工具或替代物。 (2)幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。 新学期劳动课主题教案4 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事。 3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 5、体验人们相互

8、关怀的美妙情感。 活动预备： 1、与四周的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。 2、支配幼儿定期做值日生和参与幼儿园劳动。 3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。 活动过程： 1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 我们参观过幼儿园四周的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3、组织争论，关心幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又欢乐的事。 邮局的叔叔阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么便利? 百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都

9、站着干活累不累?既然累为什么还要干呢? 理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?假如没有理发店会怎么样? 这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么? 4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参与劳动的事。 你会劳动吗?你在哪里参与过什么劳动?如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样?为什么? 5、老师小结。 劳动是件光荣的事，小伴侣从小参与一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。 6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 教学反思： 此次活动，让孩子们不仅了解了各行各业

10、不同的工对社会的贡献，同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦，激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的意义，体会到劳动的不易，感受到了辛勤劳动的光荣。 新学期劳动课主题教案5 教学目标： 1.通过对织片缝制，装饰，做成一只精致的小钱包，了解编织技术的生活价值 2.通过动手编织制作，增加同学的动手力量，设计力量，激发创作的欲 望 教学重点：利用上节课中完成的织片，通过缝制，装饰，制作一个精致的小钱包 教学难点：装拎带与缝合织片 教学过程： 一.作品赏析 1.出示几件完成的钱包成品 2.思索上节课完成的织品的用途 想想可以把他制成那些生活中的小饰物 想一想他的编织方法是怎样的? 3.揭示主题：小钱包 二.同学做做： 1.编织基本织片：选用自己喜爱的针法.组合编织完成一块基本织片.一般长为20cm宽为8cm 2.娤拎带 老师示范：取下棒针，用穿编的方法传入两根绒线，两端各留出可抽拉的线头 同学尝试练习，对个别有困难的同学进行指导 3.缝制织片 老师示范：将织片对折，用缝衣针缝合下边和侧边 同学练习 留意：缝制时将织片沿长边对折，缝合底边和另一侧边即可 4.装饰：用自己选