人教版八年级上册数学11.2.2三角形的外角同步训练 (Word版含简单答案)_第1页
人教版八年级上册数学11.2.2三角形的外角同步训练 (Word版含简单答案)_第2页
人教版八年级上册数学11.2.2三角形的外角同步训练 (Word版含简单答案)_第3页
人教版八年级上册数学11.2.2三角形的外角同步训练 (Word版含简单答案)_第4页
人教版八年级上册数学11.2.2三角形的外角同步训练 (Word版含简单答案)_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页人教版八年级上册数学11.2.2 三角形的外角同步训练一、单选题1如图是婴儿车的平面示意图，其中，1=120，2=80，那么3的度数为（）A30B40C50D602将一副直角三角板如图放置，已知B60，F45，则CGD（）A45B60C75D1053如图，直线AB/CD，B50，D30，则E的度数是（）A20B30C40D504如图，将一块含有30角的直角三角板的直角顶点放在矩形直尺的一条边上，若1=56，则图中2的大小为（）A24B26C34D365小枣一笔画成了如图所示的图形，若A60，B40，C30，则D+E等于（）A

2、100B110C120D1306如图，直线，点A在直线a上，点C、D在直线b上，且ABBC，BD平分ABC，若132，则2的度数是（）A13B15C14D167如图，在RtABC中，BAC90，AD平分BAC交BC边于点D，若C26，则ADB的度数是（）A61B64C71D1098如图1，则；如图2，则；如图3，则；如图4，则.以上结论正确的是（）ABCD二、填空题9如图，则为_10如图，点E、F分别在直线AB、CD上，连接CE、EF，若，则的度数是_11如图，ABC中，A35，C45，则这个三角形的外角ABD的度数为_12如图，在中，平分是外角的角平分线，若，则_13如图，1 和2 是ABC

3、 的两个外角，若A=40，1=100，则2=_14如图，已知/，F为上一点，若，则的度数为_15如图，BCD145，则A+B+D的度数为_16如图，把纸片沿折叠，使点落在四边形的外部已知，则的度数是_度三、解答题17如图，写出与、的关系，并给出证明18如图，ABCD，A=40，点P是射线AB上的一个动点（不与A点重合），CM平分ACP(1)若MCD=115，求证：CPAB；(2)若CNCM，AMC=ACN，求DCN的度数19如图，CE是的外角的平分线，且CE交BA的延长线于点E(1)求证：(2)若，时，求的度数20问题背景：，点M、N分别在上运动（不与点O重合）(1)问题思考：如图1，、分别是和的平分线，则_(2)问题解决：如图2，若是的平分线，的反向延长线与的平分线交于点P若，则_随着点M、N的运动，的大小会变吗？如果不会，求的度数；如果会，请说明理由(3)问题拓展：在图2的基础上，如果，其余条件不变，随着点M、N的运动（如图3），求的度数（用含的代数式表示）答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页参考答案：1B2C3A4B5B6A7C8C941107011 1225 13 14 1514

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论