中学骨干教师个人述职报告范文

1、中学骨干教师个人述职报告范文从教以来大多数时间担任了班主任工作。XX年刚从三河中学调入五中时，被委以重任，担任了首届级实验班106班的班主任，XX年调到湘山实验继续担任班主任工作-外六班班主任。虽然教两个班的够辛苦的，但我一直把把班主任工作当成一件愉快的事。担任五中实验班班主任时，我就养成了一个好惯，写班主任工作手记，我把与的交往，把工作中的点滴记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了成功：我用笔记录了每一个从走向成熟的历程，记录下了他们每一次成功与，记录下了教对一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美记录下了生间的那段真情。我把我的班主任工作手记叫真情伴你成长，我在扉页中写道

2、：“我是教，是母亲，我要慈母般理解、关爱每一个，让他们拥有如沐春风的成长环境，关爱就要尊重、理解、欣赏、激励、任，我要尊重，理解其追求，欣赏其亮点，激励其进步，任其言行，宽容其过错。不因其调皮而变衷和，不因其捣蛋而奉献和，不因其资质差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之为无心向学，教的爱，应以特有的情，将一泓泓清泉注入久渴的心田，将一缕缕春风吹进灰色的篱笆墙，将一抹抹阳光撒在冬天的尖上。”当我让一个来自农村的家庭、容貌不佳、孤独自卑的张斯文重新看到希望，感到班的暖时，我在班主任工作手记中写道：只有真正走进心灵，用特别的爱去呵护特别的他们，用特别的心去理解特别的他们，与他们共喜怒哀乐，他们定会非常乐意

3、地敞开心扉，把心底的想法告诉你。当我让生眼中的“差生”，避之如神的陈亮掉恶，成为热爱班的积极分子时，我又在班主任工作手记中记下点滴：教，只要你播下爱的种子，它就一定会发芽，茁壮成长，真情唤得真心，爱心唤心，有了心都可以创造奇迹。当我让一度陷入迷茫、徘徊，茫然无助的柳心怡重新燃起希望，找回快乐时，我又一次在手记中写下这样一段话“十三、四岁是美好的，但仍有这样或那样的，可又不是从这样或那样的烦恼中挣扎出来的呢？聪明的教不是责怪，而是帮助他们，理解他们，使他们坚强而睿智。”中学美术教1 年的工作转眼即逝，我已由一名年轻教转变成比较成熟的老教，回顾这十几年的工作，我从德、教学、业务素质、活动等方面作一

4、下具体陈述：一、德方面我始终能够于的事业，遵守的规章，从不，不早退。服从上级的，不论分配我工作，我都能尽自己做到最好，几年来我主要以美术教学为主，还教过历史、，管过考勤，查过课。这也是热爱的表现。从不计较个人得失，能够做到愉快工作，享受生活。除了本职工作外，作为美术教，象一些和美术有关的工作，无形中都成了自己分内的事，如每次，搞教学活动，写大字块，布置等工作，找到我，我都能及时完成，走在校园中，和教学楼内，每每看到自己给留下的美的痕迹（如墙上的标语），都会感到心情舒畅，美在心里，需要我，我也更加热爱。热爱、关心，严格自己，做到因材施教。同时不断提业务知识水，钻研教材，努力提教学水，且多听取意见

5、，向有经验的教请教，务求精益求精。二、 教学方面在教学方面，我是一位美术教，为了能更胜任这份工作，我能够做到认真钻研教材，新课标，仔细新课标理念，理解教材的意境，根据的实际情况制定切实可行的教案。课前准备充分，作为课堂教学，美术课有其自身的特点，我们不仅要备课，写教案，而且还要准备画、教具等，所以上一节美术课，得提前一时间准备，比如教变体美术字一课，变体美术字包括立体变化、投影变化、象形变化、装饰变化等几种形式，为了让能更好的理解每一种变化的字体，你都要去查阅，去设计画。上手工制作课，你得提前去制作手工作品样，比如学结一课，你得各种结的编法，还要制作样，课前得准备就绪。认真辅导，除了讲授知识外

6、，还有大分的绘画时间，在绘画过程中，教要在下面进行辅导，有不会的地方，需要教帮助时，我就的帮他画上几笔，特别是对待那些所谓的差生，你就更应该特别的关照他们，而且还要主动的去帮他们，及时表扬他们，把他们的作业进行展示，这样他们就不会课堂纪律，而且还很喜欢你。三、业务素质随着时代的发展，的进步，需要教自身的素质不断的提，俗话说：给一碗水，教应有一桶水至一条河，所以除了外，其他时间一般都用在练绘画上，经过多年的练，不仅能胜任美术教学，而且在绘画上还小有成绩，自己的国画作品，版画作品，在一些杂志，报纸上发表，如今年在黑龙农垦日报上发表了自己的版画作品九月，而且经常参加阿城市，哈市，黑龙省的作品展，如去

7、年十月参加了黑龙省书画展和哈市的阿城版画展，自己的 作品均受到好评。在教学方面，自己被评为阿城区教，经常做哈市级和阿城市级的公开课，均受到好评。自己取得的成绩只能代表过去，所以还应不断的充实自己，向老教，做到活到老，学到老。踏踏实实的搞好课堂教学，上好每一节课，做一名优秀的教。中学美术教2 岁月如梭，转眼一个学期过去了，20 xx年9月，我从石桥乡中心调至市第学任教。担任七年级和二年级的美术教学工作。一年来，我本着对教工作的热爱，在和同事的关心帮助下，圆满地完成了各项教学工作。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就一年的工作如下：首先，作为一名教

8、，我坚持每天不，不早退。并且，时常放弃休息时间，课外活动，与建立了友善的生。同时积极做好自己的本职工作，我一直奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚要想成为一个好，就必须以尚的道德情，良好的德、风来引领自己，规自己的言行，做到热爱、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。其次，作为一名美术教，我积极教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致，查找大量知识，注重对的，在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励创新思维，提出

9、自己的观点。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极参加开展的一些公开课的听课，我还注意到要自学，在业余时间我还翻阅各种书籍提自身的专业素质。让自己的得到不断的充实、完善。在生活上注意形象，为人表。最后，就我个人而言，一年里我的和意志也有了较大的发展。珍惜每个机会，努力实践了七年级的和二年级全课程教学，努力地和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担一18节课的超工作量的前提下，每星期三下午的时间指导一的参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基课程：石膏几何素描，速写，科幻画，花鸟写画等，取得了较好的效果。在学期末还举办了庆元旦美术作品展，得到的好评。还积极参

10、与的各项活动、积极配合完成份外工作。一年来的工作锻炼了我，也了我。在众多同事和的关心帮助下，我的教学工作有了很大的长进。我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的职业，奋发向上，继续前进。我相随着时间的推移，经验增多，我会成为心目中的优秀教。中学美术教3 时间就像，走你的青春，走你的激情，走你有限的岁月。到xx的情景好像就在眼前，一转眼四年了。感叹时光的流逝，又不甘于岁月的蹉跎，于是乎只有与时间赛跑，努力而又努力。来xx四年我倍感暖与亲切，同事们对我都很好，像亲人一样，有事互相帮助，相互包容，让你每一天都心情愉快。看到新教学楼拔地而起，心里乐滋滋的，

11、使我有幸自己最后三分之一的教涯在这么美丽的度过。20 xx学年，我仍然任教，课时16节。我努力上好每一节课，每节课的作业都认真批，写得好的及时发星级奖章，调动的积极性，其中203班，302班，502班的书写水有明显的好转，社团里的兴趣浓厚，他们喜欢写字课，非常安静，水也有明显提。黄x雨、杨x榛钢笔字获节二等奖。上旬选拔了比较出色的13名参加xx市比赛，从五月下旬开始每天训练，水有较大突破。每月更新布置一次，使窗口更亮丽，每月参与教教学札记评比一次，做到严肃认真，公正公。在个人方面，20 xx年9月一文发表于，校本教材参加xx优秀校本教材评比获一等奖。在xx老年兼职古代历史，发表于。我努力，勤于

12、笔耕，散文发表于，杂文发表于。课余时间还参与校园建设，努力为的发展添砖加瓦，尽微不足道的努力，有些时候常常是力不能至，心向往之，总之一心希望好，希望xx越来越美丽。由于任教学科的特殊性，校内听课数量不足。不过我空班时间从不浪费，本学期编写了校本教材和供练，最近又编写了、，准备下学期使用。学无止境，教无定法。孔子曰：学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。我将努力在“知不足”与“知困”中自反和自强，以期教学相长。中学美术教4 在一学年里，本人在的工作下，上半年担任了一（3）班的班主任，和低、年组的美术教学工作。在下半年担任了低、年级的美术教学工作。一学年以来，在的关心

13、、下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、班主任工作在担任一（3）班班主任工作中，做到认真完成布置的各项工作，重视班风、学风的，深入了解每个的动态。严格管理，积极与家长配合，的有效。及时发现及时处理。在担任班主任工作期间，针对常规工作常不懈，实施量化的管理。养成、清洁卫生等良好的惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班。该班在各方面的表现都比较好，并在体比赛中荣获级组名。二、教学工作在教学工作上，根据的工作目标和教材的内容，了解的实际情况通过钻研教材、具体教学，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，是主体，让学好

14、知识是的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务美术教学大纲的，认真细致地教材，掌握知识的。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的，以如何创造教学实验专题。积极进行教学。积极参加市教研室、及的教研活动，通过参观，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提自身的教学水。通过、各类相关专业的书报杂志了解现代的动向，开拓教学视野和思维。需要个性，没有个性就无所谓。在教学中尊重的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。的就在于审美个性的独特性，越有个性的就越美，越能发现独特的美的人就越有审美，越有创造力。所以，在美术中，有意识地以为主体，教为主

15、导，通过各种、比赛等教学手段，充分调动他们的兴趣及积极性。让他们的天性和个性得以的发挥。让在视、听、触觉中了创造性思维方式，在进行创作时充分得以地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。好第二课堂，实施素质教学。根据本校的美术基，发掘有美术兴趣、特长的他们在第二课堂进行，并按年龄、基等情况分为美术兴趣小组级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，进行有效的培训教学。级班以基训练，为主，创作班则重发挥技能，通过生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中表现。经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水有了很大的提。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色彩丰富。具有较的水。在的下

16、建成本校特色的长廊，各方来宾对我校的美术作品有着较的评价。并在上我们的。并在一定程度上提了我校的氛围。四、其它工作除了日常的教学工作之外，校内大分的工作，为了能做好的工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗，横额（牌）、舞台布置等。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提了我校的美术水，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提自身的。寄望于下一学年度为提我校的美术水，造校园的气氛，促进我校素质的发展作更大的努力！一、基本情况，1980年1月生。一中二(1)(5)(6)(7)共四个班基科历史科任。2003年于华南人文学院历史学专业，本历，并获

17、历史学学士。2003年7月至2005年7月在中学西樵分校任教中历史，2005年8月调至一中任教中历史至今。2005年1月认定为中史二级教，至今任现职四年，担任班主任工作三年，合有关，现申报中史一级教。二、申报理由本人的事业，贯彻的，遵守法律法规，工作勤恳踏实，认真履行岗位职责，用度的事业心和强烈的感去开展各项工作;团结协作，与同事融洽;时注重加强自己的品德修养，具有良好的德。从教五年来，以“为人表，教书育人”严格自己，在工作中虚心，务求实效，开拓进取，勇于创新，不断提自身业务水，日益成熟。自被认定为中史二级教以来的四年里，我任教了两年三，然后从三到一再到二，完成了一次教学大循环，无论历史教学还

18、是班主任工作都取得了一定的成绩。(一)教学教研工作1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格自己，在自己凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水。我工作勤奋认真，教学方式新颖，合的实际水，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等性的教学方式，始终坚持从的实际出发，因材施教，注重发展自主和合作的，以扎实的专业基知识、新颖的教学、严谨的治学态度和强烈的感赢得的度赞扬，深受欢迎。参加工作五年中，续三年任教三年级。自被认定为中史二级教后的四年里，无论分工任教哪一年级，所教班成绩优异。20042005学年本人在中学西樵分校工作，担任三历史专业班311班和314、316班的综合科

19、历史。这对刚踏上讲台第二年的我来说，既是难得的机遇，又是的。其中，311班基非常弱，表现比较懒散，很多感觉考无望，积极性不。因此，我花了大量的时间与谈心，多关心，多鼓励，帮助他们树立的心，燃起的激情。时狠基，坚持从细节起，勤批勤，经常与交谈状况，经过一年努力，在中，311班上省大专线以上人数为同类班中最多的，历史成绩为不少考上发挥了重要作用。2005年8月本人调至一中工作，根据工作，20052006年本人继续任教三年级。全年级16个班，本人任教地理、历史专业班外11个班的综合科历史，本人的教学全年级的综合科成绩。因此，本人深入大纲，注意考纲的新变化，根据近几年综合科趋势，选取复的重点;有针对性

20、选好课堂和课外练，提复效率;认真评讲每一次测验、的题目;多辅导，及时的。在本人的努力下，综合科中历史成绩与兄弟相比一直在前列，历史科能成为综合科成绩新的增长点。同时，努力做好综合科的工作，促进314班综合科成绩的提，在我的努力下，314班的综合科成绩一直处于前列，在中，均分为572分，远远超出年级均水。20062007学年，本人担任一年级112118班的历史教学工作，并担任一备课组长。这是本人年教新课程下的教材，因此，本人深感重大。在工作中，充分发挥备课组长的作用，积极为一历史教学出谋划策：坚持课程标准，继续探索新教材的教学和;从备课着手，尽可能提的兴趣，提课堂效率;学有余力的进行提班，为学科

21、尖子生的作努力。经过努力，本人所教七个班的历史成绩在每次测验中，成绩都在年级前列，其中113班和118班稳居前两名。200720学年，本人担任二年级基科历史教学。学期，担任207213七个理科班(五个生物班和两个化学班)的历史教学工作，主要完成必修三模块的教学内容。同时，本人还二级理科基历史科的教学统筹及207、2两个班的理科基科的协调、统计成绩等工作。本人针对理科班的特点，用各种形式的小活动、小组竞赛等方式尽可能提的兴趣，有针对性地选好课堂和课外练，提效率，保证教学效果。经过努力，本人所带的五个班的历史尽管基弱，但历史成绩与理化班不相上下，所带的两个化学班远超其他几个理化班。第二学期，本人担

22、任201、205、206和207四个班的历史教学，主要进行必修一的复。因此，本人花了大量精力在准备学案和练方面。同时，还二理科基历史科教学的统筹及207班基科的协调、统计成绩等工作。207班是新组建的美术班，基弱，对课的普遍重视不够。本人花了大量的时间和他们谈心，多关心，多鼓励，帮助他们上的困难。在我的努力下，207班的基科成绩有很大进步。205、206两个班的基科历史与历史专业班达到同一水，有时还超过历史专业班。2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水。我始终重视教研工作，把成为一名型的教作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋，努力提自己的理论水。2007年12月参加魏恤民在主讲的“教专业成长

23、之路”讲座。把握学科最新发展动态，了解新的教方向，关注，多次参与区总结及备考，积极参与省实验中学、中学、桂城中学等的教学开放日活动，2006年获教解题竞赛三等奖。注重实践，积累经验，2006年所撰写的新课程标准下历史教应具备的新素质获区教学二等奖并在学科交流会上宣读。积极承担公开课，均获得好评：2006年12月公开课爱国获优质课比赛三等奖。2007年4月承担开放日公开课新航路的开辟效果良好，深受各兄弟听课教的好评。我还参与编写了佛山历史校本教材，同时，参与了省级专项课题新课程中历史开发与应用的，并主要教学设计分，从中提自己的水。3、开设第二课堂，激发历史的兴趣。开设了“荟萃”校本课程深受喜爱，

24、为校本课程建设发挥了很大的作用。另外，牵头了“我爱佛山历史”系列活动，让课余时间，用手抄报、摄影、等多种形式佛山的历史，让他们去寻找的历史，从中受益匪浅。这些活动极大程度地丰富了的历史第二课堂生活。4、积极探索现代，努力电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。2005年制作了个人主页，并获得个人主页三等奖。此外，我积极与科组、备课组的各位同仁一道优势，整合，度共享。5、关心教的成长与进步。在“青蓝工程”活动中，我与教吴永乐结成徒对子，在工作中尽量给予帮助，毫无保留地传授自己的成功经验。同时还经常与其他教互相，交流教学，促使他们更快成长，如今本人已成为能独当一面的教学能

25、手。(二)德育工作在班主任工作中，我做到宽严相济，关心爱护，是的良益友。从小处着眼，坚持防患于未然。面对全体，一视同仁，让每一个成长成才。20042005年度在中学西樵分校工作，担任311班班主任。311班是历史专业普通班，经历过多次班级重组，状况比较复杂，表现比较懒散，很多感觉考无望，积极性不。因此，我花了大量的时间与谈心，多关心，多鼓励，帮助他们树立的心，燃起的激情。我始终一视同仁，不放弃任何一个，经常向谈做人，讲学法，谈和人生，谈处世之道，让成绩差的找到适合自己的，让态度不端正的燃起的斗志，充分掘每个的非智力因素。我对后进生的一直坚持一个原则，就是“首先要动之以情且永远要摆，然后才是晓之

26、以理，如果仍不见效，最后才是坚决地绳之以法即挽救处理”。对待这类，我都自己要以极大的和爱心去感化、他们。经过一年努力，在2005年中，311班考上省大专线以上人数是各专业普通班中最多的，不少后进生如梁锦培等同学也考上了。2005年8月本人调至一中工作，所带的314班是化学班。我经常与谈心，了解状况，及时在备战征途上、生活的。坚持防微杜渐，从小处着眼，造一个、积极、向上的班。让有积极的，的备考心理，合理的饮食休息惯。对于中下层，给予更多的关照鼓励与扶持，增强自心。一年来，全班上下全情投入，互帮互助，你追我赶，众志成城，经常获得“优秀班”的荣誉称号。在2006年中，314班取得了骄人成绩。其中，蔡嘉星同学以优异成绩被华南理工录取。20062007学年，本人担任113班班主任。对一来说，尽快适应中的生活十分重要。我时注意三年备考的意识，让明白应该从一开始向着的方向努力。在课室中，造良好的氛围，如在课室门贴着“课室是安静的地方，如果你准备好了，请进”等字样的提示语;每日扪心一问的黑板写一些鼓励的。班会课主阵地，对进行多方面的，做到每的班会课有主题，针对不同阶段的情况，进行一些有针对性的。如开学，进行