新人教版七年级上册初中生物 第二节 绿色植物的呼吸作用课时练（课后作业设计）

1、精品文档 精心整理第 =page 4 4页 共 =sectionpages 10 10页精品文档 可编辑的精品文档第二节 绿色植物的呼吸作用1下列四位同学的观点，正确的是（）A小王认为:绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用B小柯认为:绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用C小明认为:绿色植物呼吸作用，利用二氧化碳，放出氧气D小红认为:绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气2 植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是（）A呼吸作用 B光合作用 C蒸腾作用 D细胞分裂3古丽家住六楼，室内干燥，他的妈妈为了防止养的花干死，每天早晚都要给花浇水，让花土总是含有大量的水分，结果不久花还是死了，你认为可

2、能的原因是（）A水分过多，使细菌大量繁殖，导致烂根B水分过多，根毛无法呼吸，导致烂根C水分过多，根毛呼吸旺盛D根吸收水分过多，导致细胞破裂4农民伯伯经常在雨后一两天对庄稼进行松土，意义在于（）A使土壤中充满空气，促进根部呼吸B排除田间杂草，促进植物生长C使土壤中充满二氧化碳，抑制根的呼吸D锄断庄稼过多的根，减少有机物的消耗5在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是（）A萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分B被周围的细菌和真菌等分解者分解C萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物D萝卜细胞的分裂和生长停止6绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）根的呼吸作用 蒸腾作用 光合作用 叶的

3、呼吸作用A B C D7图为检测植物呼吸作用的密闭实验装置示意图，图中a为红墨水滴，b烧杯中装有氢氧化钠溶液。当a稳定后，用不透光的黑纸包住广口瓶。一段时间后，a的移动方向是（） A向左移动 B先向左再向右移动C 向右移动 D先向右再向左移动8如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞紧，并用凡士林密封。请回答下列问题。（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行_作用，对实验结果产生干扰。（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得_，表明植物_作用释放的_与澄清石灰水发生了反应。（3）将该装置移到阳光下较长时间，取下

4、其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片_（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是_。（4）该实验设计的不足之处是_。9下图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量煮熟的种子。请根据图回答下列问题。（1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象将是_；将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是_。（2）出现上述现象的原因:甲瓶中的种子会吸收空气中的_，将种子内的_分解成二氧化碳和水。（3）设置乙瓶的目的是什么？本实验能说明什么问题？_。（4）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶，你有什么感觉？这是为什么？_。参考答案D A B A C A C 8（1）光合 （2）浑浊 呼吸 二氧化碳（或CO2） （3） 变蓝 光合作用制造了淀粉 （4） 缺少对照实验（或对照组或对照）9（1） 立即熄灭 正常燃烧 （2） 氧气 有机物 （3）设置乙瓶作对照。