学校校本培训实施方案

1、20152019 年校本培训实施方案为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能 力，提升教育理念、教育能力、教学水平，促进教师 专业化发展。特制定我校校本培训实施方案。一、指导思想依据教育局印发的2015-2019年教师继续教育 工作实施方案，从我校教师队伍素质现状及教育改革 和发展的要求出发，切实加强教师队伍建设，致力于 培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、 严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从 教的师资队伍，为创建“教育生活化”特色学校， 实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供 有力的师资保障。二、培训目标通过培训使教师增强终身学习和自我发展意识， 进一步提高教

2、师队伍的教科研能力、师德修养、文化 素养、信息整合能力和教育教学专业水平，推动教师 队伍的专业发展。三、培训内容：1、师德师风教育。学习教育法律法规、教师职业道 德规范、师德楷模事迹，开展丰富多彩的师德师风教 育活动。2、现代教育理论学习。理论学习与课堂教学相结合， 在理论的指导下，通过观摩、研讨优秀教学案例，形 成新的教育理念和新的课堂教学模式。3、教学基本功训练。开展“公开课、优质课”观摩 活动等、“三字一话”竞赛活动，做到全覆盖、全参与、常态化。4、现代教育技术培训。开展课件制作、电子白板及 现代教学仪器的使用培训，把现代教育技术应用到课 堂教学之中。5、开展教育教学技能研讨培训。四、培

3、训模式学校培训与小组培训相结合，以小组培训为主。理论培训与技能培训相结合，以技能培训为主。案例观摩与开展活动相结合，以开展活动为主。（一）加强师德教育工作。一是组织评选校级师德先 进个人；二是组织我校教师参加师德教育征文和论坛 活动；三是开展师德师风评议活动。（二）骨干教师培训。组织我乡现有的骨干教师参 加市县教育局组织的骨干教师培训。（三）进行新课程理念培训。根据我校的具体情况， 有针对性地对教师进行一次新课程理念培训。（四）做好班主任培训工作。积极组织我校班主任参 加各级各类班主任培训班，培养一批优秀的班主任。（五）深化校本研修。自学是在学校规划与指导下， 教师根据自己的要求开展的自我培训

4、活动，主要采取 上网浏览教育文献，系统学习教育专著，阅读学校推 荐文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教 学实际，开展自我反思总结提高，每学期写出读书笔 记。（六）抓好现代教育技术培训。组织教师学习信息技 术，学习如何制作课件，开展课件评比活动。（七）开展教师教学研究。教师间要互相听课，评课 活动，相互研究，共同提高。（八）横向拓宽交流渠道。开展向其他乡镇兄弟学校学习交流研讨活动。五、培训对象全校在职教师，人人都要按照学校培训计划参加 各项培训活动。六、校本培训领导小组组长：副组长：成员：七、保障措施1、加强对校本培训工作的领导。学校是校本培训 基地，建立由校长任组长的校本培训工作领导小组， 依托校内教科研机构，确定专人，具体组织实施校本 培训工作。认真制定校本培训发展规划与年度培训计 划，要用现代教育思想指导工作实践，紧紧围绕学校 发展和教师需求这个中心，探索符合学校发展特点的 校本培训模式，为教师专业化发展提供广阔的空间。2、完善校本培训的管理体制。学校制定年度培训 计划，确定培训内容，采取多种形式组织实施。对培 训质量、培训效益要及时进行考评、评估与反思，要 建立健全激励机制，将培训的考核与期末教师考核结 合起来。3、落实校本培训经费。学校积