志愿咨询-专业介绍文科本一特殊教育

1、特殊教育专业（专业代码：040108）特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育研究、管理工作等方面的高级专门。特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。专业特殊教育专业?顾名思义，特殊教育是对特殊人群(包括视力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和，为特殊少年儿

2、童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。开展特殊教育，教师是必需的，特殊教育专业也就随之产生。北京联合大学特殊教育学院特殊教育系教授介绍，所谓特殊教育专业是指高等学校为了培养特殊教育教师而设置的一个教育学专业下的二级专业。目前，我国的特殊教育专业包括专科、本科和三个层次。特殊教育学什么?特殊教育专业属于教育类专业，是教育学下设的一个二级学科。该专业本科阶段的课程因各个学校的侧重点不同而有所不同，但一般包括三类课程。一是教育学类课程(如教育学、心理学、课程论类课程)，二是特殊教育的理论课程(如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育

3、等)，三是特殊教育的方法课程(如教学法课程、手语、等)。特殊教育学在本科阶段并不区分具体的研究方向。学生可根据后续的学习和教学实践发展研究方向，比如按照研究对象的不同，特殊教育可以分为盲(聋)童教育、智力儿童教育、特殊儿童心理教育等。不止需要耐心和爱心特殊教育专业和其他教育专业一样，都需要考生有为教育辛苦工作的准备。而这个专业更需要从业具有爱心、耐心和信心，并具有广泛的知识背景和相应的技能。1培养要求该专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。能力1.掌握特殊教育学科的基本理论和

4、基本知识； 2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法； 3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力； 4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和； 5.了解特殊教育的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干课程特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育学、特殊儿童早期干预、特殊学校教法、残疾儿童康复教育、心理测量及特殊学校实践等。发展前景特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，因为中国国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育师资和极度匮乏，所以，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人“哄抢一空”。如果你不想马上就业，深造也比其

5、他专业容易得多。以华东师范大学为例，2008 年该校的特殊教育专业毕业生就业率是100%，其中 1/3 人继续读研，1/3 人到地方高校任教，1/3 人到机关和事业的民政残联部门工作，而真正到地方聋哑学校就业的好像只有一人。当然，如果是一般院校的毕业生，大部分还是到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。另外，近年来一些体育学院也开始招收特殊教育本科专业，其特色是除了让学生掌握特殊教育的基本知识外，还要让学生了解残疾人体育教动训练、体育竞赛等相关知识和组织办法，毕业生就业方向是在残疾育教学、体育组织与体育管理方面从事相关工作。开设学院序号院校名称师范大学邯郸学院辽宁师范大学绥化学院浙江师范大学淮北师范大学江西师范大学滨州医学院山东体育学院体育学院岭南师范学院西南大学重庆师范大学乐山师范学院安顺学院西安体育学院师范大学学院联合大学20郑州师范学院21师范学院22体育学院23赤峰学院24吉林财经大学25华东师范大学26杭州师范大学27师范学院28济南大学29菏泽学院30华中师范大学