年级上学期班主任工作计划_第1页
年级上学期班主任工作计划_第2页
年级上学期班主任工作计划_第3页
年级上学期班主任工作计划_第4页
年级上学期班主任工作计划_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、年级上学期班主任工作计划这个即将结束的学期,回顾一下还是有很多内容的,带班轻松,都这么说,但是真正的到了工作的时候就不是这样的,班毕竟是即将到班了,这个学期的工作还是比较多的,随着这个学期工作的结束,沉淀了很多,我也要准备一下下个学期的工作,经过一个学期的工作我看到了班级的很多,可以说每个学期都有每个学期的,只是在不断地变化而已,在下个学期我会针对这些,总结这个学期的班主任工作,迈出了重要的一步,下个学期应该做一个计划:一、做好班级内管理这学期我觉得自己疏松了对班级的管理,因为工作的原因很多的事情不能到,下个学期,我觉得自己要好好的整顿,对于班级的一些日常事务,首先就是班干这一块,在班干这一块

2、必须做到绝对的严格,我认为班干在一个班级中是很重要的,能够到班级的很多东西,对于班级日常的管理班干也应该做出自己的努力,这是必然的,下学期的工作中我会继续给班级内选拔一些优秀的,每都要开一次,这种是有作用的,让各个班干对近来一的工作进行一个总结,让每个班干都积极的发言,我觉得还是有意义的,说出一些自己的意见,开放的,让们有那种意识,以班级的荣誉为奋斗的意识。分配好每个班干的,特对于班级自这一块要做好准别,这个学期的晚自,经常会听到的反馈,说是晚自的纪律不好,晚自纪律不好跟班级的管理是的,班干应当做好这一块的工作,晚自,不是只有自律才能维持纪律,这次学期就是这样的一个情况,晚自的纪律都是由纪律一

3、个人在维持,肯定是不行的,这要所有的班干努力。二、关注的身心这学期个别的又不好的惯,吸烟喝,这种行为是不好的,对身心不利,给给班级造成一些,这个良好的环境下不应该有这种情况,下学期中我会更加关注这一块的,做好心理辅导,严格的这种情况发生。对于的上应该做好开导,经常我会发现一些情况,有个别的在班上是比较内向的不善与沟通,下学期的工作中我会更加关注这些。三、做好班级卫生工作回顾这个学期的卫生情况还是要做一些加强善,出现了一些,班级的卫生分配不是特别的好,下学期的工作中搞好卫生也是关键,把班级卫生形象树立起来。一、基本情况分析:我班这一学期共有位,人,男生有人,其中大分时都比较认真。们时活泼好动,具

4、有爱,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学大胆发言,方动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此的自觉性差,没有良好的生活惯。所以,我们应该加强班干的管理力度,以班长为,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学正不良的行为惯。并开展一些活动帮助那些成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把成绩提上去。二、班队工作奋斗目标.组建良好的班队干班干是班主任的助手,是主任与的桥梁,所以应该重视班委的选拔,班干让选出班级中守纪律。有管理的同学当班干起带头模作用。.遵守日常行为规和班级公约实现每个都能遵守日常行为规和班级公约促进良好行为惯的养成为做人打下坚实的基。.加强良

5、好品质的形成的行为表现是表面化的,是看得见的。这些行为的“好”与“坏”,都是“品质”的外在表现。因此,良好品质对于的行为规会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动,的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质,从而达到化为自我管理的目的。.全面推进素质守则规文明班级评选等全面推进素质强化规养成的。.行一系列有趣活动结合当前实际进行一系列有趣活动,如“节”一次“美我校园、绿化”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。三、加强班级工作与教学工作.加强安全为了防止事故的发生,班主任必须重视好的安全工作。为了防止交通安全、溺水等事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,

6、加强安全,多,多查询,时刻警钟长鸣。.强化德育工作,开展各项活动,以守则和为准则,结合本班的实际情况重视尚的道德情。.针对的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。.定期进行班级安全工作自查除存在的安全隐患。.经常家访工作,取得家校联系,健全联系,每两填好家校联系。.对调皮生不放任自流,寻找原因进行的个别辅导。.继续强化班队建设,良好的班,选拔心强遵守纪律的为班干,并实行班干轮换制,竞争意识。“班级公约”人人遵守。.在教学过程中,我将根据班上同学的不同特点进行,特别是待进生,做到多下功夫,多为他们忧解难,引导他们做一个合格的。四、加强对进行德育.进行,在课内、课外结合实际情况实施,使认识我们祖国多伟

7、大,从而激发他们热爱祖国,热爱,热爱,热爱。.经常开展班队活动,在活动中让学到文明礼貌进行德育,同时,在活动中,班队的管理也得到锻炼及提。五、良好的班班级是班主任的,又是班主任工作依靠的力量。班级不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行和。、通过深入的了解,然后选择一些具有步管理作的当任班干。、提倡从“我”做起,在校园内捡一片落叶,一张废纸等,掀起我爱校园的热潮。、不同内容的活动,促进学风,班风的形成,上要形成一个你追我赶的局面,让每个都有竞争力,不服输的意识,从而推动的进步。.做好待进生的工作。对于困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的,进行个别。具体如下:对于个别的,上不要歧视,感情上

8、不要厌恶,态度上不能。对学困生要一分为二,善于发现学困生身上的.积极因素,特别是要注意学困生的自尊心和自心,做到动之以情,晓之以理。六、好心理各项表明:心理素质是人才素质的与。因为其他素质的发展都必须以良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控情感的晴雨表,引导发展的情感体验,具有非常重要的意义。、积极的情感,开朗的性格、坚强的意志和健全,消除不的隐患,让拥有有心态。、活动中加强心理素质的,结合班队活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练。、加强心理咨询,班级设立一个“悄悄话箱”,并给提供的。、创设生间情感交流的宽松心境。a、多和他们交流,发现,。b、从关心,爱护的角度出发,对班干

9、进行严格.c、给予微笑的面容,鼓励的,激励的目光.参与活动的各种心理.七、提意识,好消防、交通、防火安全意识、班队会、晨会实行“每日三分钟”有关交通安全知识,定期举行知识竞赛,并做好记录。提的交通、防火安全意识。、不随便到、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。、适时进行,严禁,等不良行为惯。八、班级活动:九月份、布置教室,制定班级计划。、日常行为规和守则、开展读书活动、进行班干选拔、布置教室,环境。十月份、节、开展“读好书”征文比赛、开展“我为绿色校园添光彩”活动、开展“阳光体育”活动、加强对学困生的工作月份、家访活动开始、举办“我爱大自然”的主题队会、开展礼仪活动、开展“安全”活动、

10、加强行为惯十二月份、开展庆“元旦”活动、开展环保、创建“文明班级”、进行冬季安全、举办经验的交流、开展冬季长跑活动一月份、辅导准备进行期末、班主任写行评语、完成学期结束工作下面是关于八年级上学期班主任工作计划,希望你们喜欢。八年级上学期班主任工作计划新学期开始,校园的各项教学工作已陆续进入正常运行。本学期我任然担任()班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作,为了能让我们的们正在从懵懂的少年时代迈向青春的门槛,走向成熟的人生,更为了帮忙他们青春步,根据的实际状况,这学期我的主要工作是围绕构建班级、端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开,特制订了如下班级工作计划:一、班级基本状况本班原有

11、人,本学期转出,现有男生人,人,共有人。在过去的一年中,我班同学基本适应了的生活,日常行为规也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的、卫生和生活惯。班风正,学风好。在上一个学年中续两学期被评为校级“礼貌班级”,在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级的好成绩。在上学期期末中,我班的和英语处于年级领先地位,数学稍显弱,但和别班不大,个性是我们处在年级前面的人数较为领先。但由于基、家庭状况以及个人因素等各种原因,的成绩存在着明显的差异,并有继续扩展的趋势。个别产生严重的厌学情绪,并在时的中有所表现,如不按时交作业、作业质量数量但是关等,更有者,末沉迷网吧的电脑,极大地损坏了身心。二、本学

12、期的奋斗目标、努力提成绩,争取各科均分在年级前三名,其中、英语力争;同时持续优秀率的优势,低分率;要有意识的加强对生物和地理学科校园的重视程度,以确保每一位同学下半学期小的顺利过关的;配合物理教做好物理学科的教学工作,以保障新学学科的顺利进行。、进一步提行为规的执行标准,使每个都能做到最好,最度的发展和发挥自己,争取每一位同学都能和“流动”合一次影。、鼓励发展,努力锻炼身体,加强体育锻炼,提升审美情趣,提综合素养,将班级的活动和班群众的建设融为一体,让活动成为的舞台。、进行、群众主义和,的职责心、爱心和创造意识,是附中的真正落到实处。为到达以上目标,我们将采取以下措施:三、工作措施以上为本学期

13、的班级工作计划,未尽事宜将在实际工作中穿插;同时,计划将可能围绕校园德育工作的重点和时间作些适当的调整。、德育工作班会、外出、大型等时间,重点加强品德素质,养成良好的行为惯;个性是惯的养成。主要工作重点:、班主任本人及时了解、生活状况,主动与任课交流沟通,经常与同学谈心,关注他们的动态,加强的工作,同时关心和加强上末、生活、安全等的管理工作。、加强班干队伍的建设。开学重选班委会,重新调整组建班委,今年新增个杂物长,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规、卫生等各方面取得更多进步,从而切实职责心更强、工作潜力更强的班干,使其真正成为班级的、和纪律的带头人。、结合校园德育工作,班队

14、主题活动,适时对进行和。如能够开展以“教节”“中秋节”等等为的有意活动,以促进生间相互了解的活动,或以节、元旦等节日开展,的爱国情,还能够采用观看录像、文艺、征文、等不同形式,为青春期的生活做好充分的准备,帮忙提辨是非的潜力,树立远大的,确定人生奋斗目标,做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会职责感的新一代。、自己在心里培训进修班上学到的相关的知识为指导加强对心理疏导,促进身心发展,对特殊的建立心理档案,。、正处于青春发育期的关键时期,要严格他们的规仪表,严禁长发、分头发、现象。、加强教室的内务整理,卫生、摆设要贴合,争取在本学期再次获得“礼貌班级”的荣誉称号,并能够顺利透过区里优秀班群众的

15、验收。、指导、加强与科任的交流,并及时将从科任教处了解的状况间接的向反馈,进行严把作业数量、质量关,其中要充分发挥科代表的作用,及时而准确的将作业的收缴状况做好统计,建立各科目作业检查登记簿。落实好班的培优补差工作,加强尖子生:严格,张驰有度,个性、注重成绩突出的末加强辅导;鼓励学有余力的同学有超前意识,但要量力而行;配合科任教做好尖子生的、生活工作;对于后进生,首先做好他们的工作,同时发动班的作用,个性是尖子生的作用,以帮忙,加强后进生的指导,以互助互帮为主,班主任、科任指导为辅,过问心理和,进行有效的指导工作。八年级上学期班主任工作计划一、指导为了全面贯彻的,切实加强的道德、行为规、安全、

16、心理,的创新和实践潜力,树立良好的班风学风,特制定此计划。二、基本状况分析:六年级共有人。吴金虎同学成绩优秀,自觉性,但很调皮,需要不断鼓励、督促。余丽娟同学表现优秀,全面发展,是一名乖巧的孩。许清同学成绩一般,自觉性不,爱贪玩,需要课外辅导和监督。智杰是双重残疾,能遵守课堂纪律,很较老实,能够生活自理,成绩很差。三:班级风斗目标:、树立优良班风,学常行为规。、提综合潜力和实践潜力,促使早日自强自立。、心理,活泼向上。四、具体措施:、充分发挥班会课的主阵地作用,在班级中开展行为规、心理、自强自立、礼貌礼貌、读书、等,让明礼,并结合班级实际,尽量让每一项活动做到有计划,有,有效果。、结合校园一日

17、常规和日常行为规,进一步规的日常行为,做好生活自理、两、升旗、课内外纪律、劳动等方面的检查,督促早日养成良好的行为惯。并作好总结、评比,选出先进,树立典型,给予表扬、奖励。、进一步德育工作,对进行道德和情感熏陶,让明白如何做人,如何,如何生活,懂得感恩。结合每个的家庭实际,提出相应的,给每个布置相应的社会实践作业,并作好记载、总结,让活动收到实际效果。、开展读书、活动,做好培优补差工作,激发后进生的兴趣,发展特长,力争期末及格率达%,优秀率达%。、深入中去,和交心谈心,做的好朋友,及时了解动态,树立一切为了发展的理念,帮忙塑造健全,用心向上,自强不息的顽强品质。、造良好的班级环境。结合班级和校

18、园的相关活动,选准一个主题,围绕主题,突出重点,打造,造良好的班级环境。、配合校园,开展好相关活动,作好班务工作记载和总结,反思自己存在的,认识自己的不足,及时善工作。五、主要工作:九月份:、安全、收心。、组建班委会,制定班级工作计划。、恩难忘活动。、学规、守规活动。十月份:、系列。、好惯伴我行活动。、爱同学、自强自立,并开展社会实践活动。月份:、环保,“洁齐美”教室评比。、礼貌礼仪。、心理,和交心谈心。十二月份:、行为规班级评比活动。、继续开展读书活动,并作好培优补差工作。、爱自己,做阳光好少年活动。、评选三好。元月份:、做好假前安全和心理辅导。、期末班级工作总结和反思。八年级上学期班主任工

19、作计划新的一学期又开始了,我将重点狠班风建设,主要透过班会或课间时进行;同时多给一些时间,班会上、近期班级出现的好与不好的事情,增加们自觉管理班级的职责感,使们在自我反思和自我的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;继续好常规工作,健全和完善班级。具体如下:一.班级状况分析(一)班风方面我们的班是一个团结、向上、活泼的班群众,并了一批班干和课代表,认真的值日班长和小组长,成为工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续持续。但也存在不少。个别组长潜力有待提。(二)方面班级前十名的同学成绩,并能自觉、主动地。其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的和持之以恒的品质。较吃力的数量的增加是我们下学期必须要避免的。他们普遍基弱,心不足,上进心不强,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论