帮助小白兔过河作文

1、帮助小白兔过河【 1】一只小白兔提着篮子，在山坡上拔萝卜。这里的萝卜又大又甜。很快，她就拔了满满的一篮子萝卜，准备回家和妈妈一起享用。突然，她看见前面有许多路。于是，她选择了一条 路往前走。她走啊走，一条小河挡住了她的去路，周围又没有小船，她就一边擦眼泪，一边 哇哇地哭了起来。在一旁钓鱼的小花猫听到了哭声。于是，他关心的问：“小白兔，你为什么哭呀？”小白兔伤心地说：“我不会游泳，但是我必须要到对岸去。”小猫听了，他灵机一动，接着就找来竹竿、木盆、木板。他让小白兔坐在木盆里，一手拿着竹竿，一手抱着篮子。小猫用木板用力一推，木盆就像一根羽毛似的漂向对岸。不一会儿小白兔就到了对岸。她向小猫挥了挥手，

2、说了声“小猫哥哥谢谢你，再见”，小猫也向小白兔挥了挥手，说了声“小兔妹妹不用谢，再见。小白兔看着小猫哥哥离去的背影，她幸福的眼泪不断流淌回到家中，小白兔跟妈妈讲了这件事情。她的妈妈说小白兔和小猫都是好孩子，小白兔高兴极了。帮助小白兔过河【 2】一天早上，天气晴朗，阳光明媚。树林里传来了清脆的鸟叫声。小白兔红红坐在小屋子里，望着窗外的景色，“叮当！叮当！”门铃响了，小白兔打开门，原来是妈妈呀！小白兔叫起来：“妈妈！妈妈！”妈妈说：“红红，今天外婆生病了，你去看一下外婆，好吗？”红红说：“好的。”妈妈说：“记得多采点红萝卜。”红红说：“知道了，妈妈 。”于是，小白兔走了，它高高兴兴地来到一座大山下

3、，这座山很高，小兔子们叫它萝卜山。小白兔蹦蹦跳跳地来到山上，采了一篮子红艳艳的红萝卜，它飞快地跑下山。来到外婆家门前的一条小溪前，“咦？怎么回事？小溪怎么变成了小河？”它摇了摇长长的耳朵想了想说：“不好了！不好了！咋天下的大雨把小溪变成了小河了！”小白兔急得呜呜直哭，小花猫的家住在不远的一座小木屋里，它听见了哭声，连忙跑出屋子，问道：“谁在哭？”它走近一看，原来是小白兔，它问道：“小白兔，你有什么事吗？”小白兔说：“我外婆家在河对岸，可我过不了河，所以我我”小花猫说：“原来是这样，我有办法了。”于是，它一口气跑到自己家门前的一棵大树下，它把所有的过河工具搬到小河前，它拿木盆当船，竹竿当船桨，木

4、板当固定救生圈，以防万一，小花猫把小白兔的篮子先放在木盆里，再把小白兔抱上船，然后自己再跳进去, 它把小白兔送过了河。小白兔感激地说：“谢谢小花猫哥哥！”小花猫说：“不用谢，以后有事还来找我。”它俩各自说了声：“再见！”于是，小白兔开开心心的朝外婆家走去。帮助小白兔过河【 3】一天，可爱的小白兔拔了一篮子的红彤彤的萝卜，小白兔就提着篮子高高兴兴地回家了。正在这时候，意想不到的事情发生了：接连下了几天的大雨，河水暴涨，把桥都淹没了。小白兔害怕极了，低着头呜呜的哭了起来：“怎么办？我怎么才能回家呀？呜呜这时，一只小花猫刚好路过，看见可爱的小白兔在河岸上伤心地哭着，小花猫就问小白 兔：“小白兔，你怎

5、么了？”小白兔抬起头，揉着眼睛伤心地说：“河河河水把桥都淹没了， 我我我回不了家了，怎么办呀？呜呜呜小花猫很善良，看见小白兔遇到困难了，很同情它，就努力地为小白兔想办法，希望能 想出一些好办法。想了好一会儿，小花猫灵机一动，赶紧跑回家。不一会儿又跑回来了，手 里还拿着竹竿、木盆、救生圈和木板。小花猫告诉小白兔：“你可以先套上救生圈，然后坐 进木盆里，再用木板和竹竿用力划，这样你就可以过河了，也不用怕掉进河里，因为你身上 还套着救生圈呢！不过要小心一点，别从救生圈的圆圈里掉出来哦！”小白兔听了小花猫的 话，擦干眼泪，开心的说：“嗯，小花猫哥哥，我知道了。”说完就照着样子去做了。过了河后，小白兔对

6、小花猫大喊：“谢谢你！小花猫哥哥！”小花猫也开心地说：“不 用谢！”小白兔想：交了个新朋友心情真好。小花猫想：帮助别人是快乐的，难怪我今天那么快 乐！帮助小白兔过河【 4】帮助小白兔过河今天，天气好晴朗啊，草地上撒满了灿烂的阳光，花儿也害羞地笑着。小白兔刚刚拔完 了一筐胡萝卜，打算给生病的外婆送去，她一边走一边轻轻地哼着歌儿，连树上的小鸟也跟 着她一叽叽喳喳的唱着。路过一个小山坡，下了山，忽然一条河挡住了小白兔的去路，看着哗哗的流水，小白兔 着急的哭了。小花猫正在钓鱼，他听到小白兔的哭声，连忙跑过来，问：“兔妹妹，你怎么 哭呢？有什么不开心的事情吗？”小白兔说：“外婆生病了，我清早新拔了一些胡

7、萝卜给外 婆送去，可是这条河挡住了我，我也不会游泳，怎么过河呢？”小花猫听完，连忙说：“不 急，你看我正出来钓鱼，随身带来了木板和竹竿，还有木盆，你可以用他们过河啊！”说完， 小花猫让小白兔上了木盆，然后把一篮子胡萝卜帮着她装好，小白兔手里拿着竹竿，向河的 对岸划去。到了岸边，她轻轻一跳，跳到了岸上。到了外婆家，外婆吃到了新鲜的胡萝卜，身体好多了。小白兔也和小花猫成了最好的朋友。指导教师：小芽茂茂帮助小白兔过河【 5】帮助小白兔过河在一个阳光明媚的早晨, 天空中飞着几只可爱的小鸟。小兔子拔了满满一篮子又大又红的萝卜 , 准备送给生病的奶奶。它一边走路一边唱歌, 突然一条小河挡住了去路。小兔急得

8、哭起来, 正在河边散步的小猫听见了哭声 , 连忙跑过去, 热情地说 : “别哭了 , 我来帮助你想办法。”于是小兔子擦干了眼泪。小猫找来一些过河的工具 , 有木棍 , 木板 , 游泳圈和木盆, 木棍可以当船桨, 你戴上游泳圈划过去 , 把萝卜放在木盆里, 让木盆跟着你飘过去。 小兔子终于成功地来到了岸上, 它对小猫说 : “谢谢你 , 我送给你一些红萝卜吃吧。”小猫说 : “我不要, 你还是留下自己吃吧, 我爱吃的东西是鱼。”小白兔说 : “再见 ! 猫哥哥。”说完, 小兔子提着萝卜兴高彩烈地去奶奶家了。帮助小白兔过河在一个阳光明媚的早晨, 天空中飞着可爱的几只小鸟。小兔子拔了满满一篮子又大又

9、红, 准备送给生病的奶奶。它走着走着, 一条河挡住了去路 , 它急得呜呜地哭了起来, 这时 , 在河边散步的小花猫听到了哭声 ,急忙跑过来安慰它说: “不要哭 , 我来帮你想办法。”小花猫灵机一动 , 急忙跑回家拿了一块又粗又长的木板, 把这一头和那一头接起来, 这样 , 小白兔就很容易过河了。小白兔过河后 , 说 : “猫哥哥 , 谢谢你了 , 我把一些萝卜送给你吧。”“不客气, 我爱吃的东西是鱼, 不是萝卜 , 你留着自己吃吧。”小猫说。小白兔说 : “再见 ! 猫哥哥。”说完 , 它高高兴兴地去奶奶家了。帮助小白兔过河一天 , 小白兔去山上采萝卜 , 它回来的时候, 被一条大河给挡住了去

10、路, 小白兔就“哇哇”地哭了起来。一只小花猫看见小白兔在哭, 就跑过去问小白兔, 当它了解了事情的经过后, 就对小白兔说 : “小白兔 , 不要哭 , 我来帮你想办法过河。”小白兔听了 , 高兴地说 : “谢谢你。小花猫想了想 , 说 : “我有办法了 ! ”它拿来一根长竹子, 让小白兔趴上去, 推它过河。小白兔上岸了以后 , 对小花猫说 : “谢谢你 , 小花猫 ! ”小花猫说: “咱们都是朋友, 帮忙是应该的事。”小白兔高高兴兴地回家了。帮助小白兔过河【 6】能说会道帮助小白兔过河教学目标:1 、让学生在真实的交际情景中锻炼口语交际能力、养成良好的听说习惯、激发学生创造性思维4、培养学生乐

11、于助人的美好品德教学重难点: 引导学生看图, 说清楚小花猫是怎么样帮助小白兔过河的。教学过程: 一、创设情境, 导入新课。1 、听辨声音, 发挥想象 , 引入新课。这时候是谁在哭呢 ?（ 出示 : 小兔的图片）2 、看图 , 说说小白兔为什么哭了 ?3、引导学生了解故事的起因。（ 出示 : 说话要求 ）二、借助情景, 想象表达。、今天 , 我们就一起去帮助小兔过河吧!（ 板书课题 ）、最先来的是谁呢?小花猫来了, 它会对小兔说什么呢 ?（ 出示图片 ）、孩子们, 如果你是这只猫会用图中的这些工具, 想出什么好办法帮助小兔过河呢 ?生 各自想办法四人小组合作汇报、讨论,（ 组织有效讨论, 人人参与 ）汇报时 , 一人扮演猫, 其他人扮演小兔, 认真倾听猫说的办法, 对每种办法给予不同的评价。（ 评价方法 : 办法好不好?好在哪里?不好又在什么地方?又应如何对猫说。）抽生说 , 其余同学评价。 （ 出示说话和评价要求: 声音、礼仪、态度, 说清楚、明白。 ）、自己发挥想象, 帮助小兔过河。1） 生 各自思考2） 班上交流,大家评价、结果怎么样呢?、同桌互动,完整叙述故事。7、模拟表演,情