2020年12月教师个人工作总结-1

1、2021年12月教师个人工作参考总结_1窗外传来悠扬的茉莉花乐曲,那淡雅而幽远的“香气”让人的思绪悄悄地飘向远方回想立即过去的XX年,从心底发出的感慨确实是一个字累,两个字辛苦,三个字太忙了,四个字值不值得?废话不多说,言归正传。XX年,国际风云变化莫测,亚非不少国家动乱不安,人民处于战争的水深火热之中。我们国家航空事业的蓬勃开展，再次向世界证明中国的强大。我为本人生活在这安静、日益富足的国度而感到骄傲。我衷心拥护中国共产党的领导,认真领会贯彻新课程标准的精神,通过多种途径加强政治思想学习,树立良好的师德形象,努力做到教书育人、以身作则、为人师表。今年是我校创“省合格学校”、“区级根底教育课程

2、改革样板校”以及全面提升教育教学质量的一年。为此，作为学校主要负责教研教改、师训和语言文字工作的我理清思路，有条不紊地开展工作：每个学期期初，我召开教研组组长会议，明确组长职责和本期的工作重点，要求各教研组组长各司其职，认真组织开展好教研活动，做到定点、定时、定人，并安排行政人员下到组内督查，改变以往“走过场”的方式，让每位教师都参与到活动中来。为了掌握第一手材料，每个月我抽时间下到两个年级组进展随堂听课，理解师生在课堂上的表现。针对一些教师的困惑，及时给予恰当的意见和建议，协助其业务的提升。在“构建高效课堂”活动中，我们有八位教师在学校上展示课。课后，我担任主评，从教学理念到教学细节方面给授

3、课者进展详尽的点评，不少教师从中收获颇多，感慨如此的活动开展得十分有必要，也特别有实效。活动中，我校推出的几位教师参加了市区赛课均表现不俗。其中周燕教师参加全市语文教师素养大赛获二等奖。在“xx”课题立项中，我主持的欢乐飞扬激发小学生习作兴趣的策略研究在省教育规划办立项，并批准为省级一般赞助课题，实现我校课题在省级自主立项零的打破。为了让科研效劳教学，扎扎实实开展科研活动，我精心筹划了课题开题论证会，从聘请专家、串连词撰写到场地安排，我一一进展部署。开题会井然有序地进展了三个半小时，与会人员在活动中明确了课题研究方向和思路，为日后的工作打下了结实。教师培训工作与教研教改相辅相承。受社会大环境的

4、阻碍，我们朴实的教师们疲于大班额的重负，抱怨高付出、低报答的现状，不愿主动积极地参加各级各类师资培训。面对这一情况，我鼓舞青年教师树立远大理想，不断提升个人业务才能;开导中年教师淡泊明志，不忘身肩的责任;理解体弱多病的老教师量力而行地完本钱职工作，争取有始有终，为本人的教育事业画上圆满的句号。本学年，我安排了三十多位教师到省市区参加教学观摩活动，并要求到省里参加学习的教师回校后向广大教师传达外面的先进理念，先后有梁鸣之、付露青等五位教师做了学习汇报。信息技术的迅猛开展，为广大教师提供了一个更加宽敞的平台。可我们不少教师由于多种缘故却对此充耳不闻，仍然把本人关闭在班级的小空间里，成了新时代的“井

5、底之蛙”。我积极劝导教师们参加国家远程培训，并在教师会上给大家逐一演示了“娄底市教师根本功培训”的操作步骤，号召大家认真观看教学视频，用心领会，并学以致用，真正做到“传道、授业、解惑”。现在，不少教师会到教导处或打向我请教相关知识，尽管对此我也并不通晓，但我总是不遗余力地耐心协助、解答。今年，娄星区实行教师接着教育学分登记改革，我屡次和校长对我校教师的学分折算方法进展修订，并一一对照给每一位教师登记、打分。此项工作特别繁琐，我沉着心认真地做，由于我明白这工作与每一位教师的切身利益有关，马虎不得。在第十四届推普活动周里，我筹划了“红色经典诵读”和“硬笔书法现场大赛”。各班学生在教师的带着下诵读经

6、典，感受祖国语言文字的魅力，并学会珍惜今天的幸福生活。我们推荐了六(6)班的集体诵读活动到市里参评。在书法大赛中，小孩们摩拳擦掌、一显身手。小孩们在活动中，学到了知识，收获着欢乐。今年为创“省合格学校”，我们全校师生上下一心，同心同德，为此我们行政人员以身作则，不辞辛劳。针对检查的细化准则，我们列出清单，把工作一一做到位。有时为了拍一张照片，我们要四处打，给教师解释说明;有时为了复印材料，站在复印机旁确实是几个小时一动不动;有时为了找到适宜的材料，我们不得不在网络里大海捞针般地寻找;有时为了一块展板的美观，我们要饿着肚子坚守着;有时为了整理材料，没顾得上给儿子检查作业，就一个人盯着电脑目不转睛

7、老公忍不住说：“老婆，你是不是你们学校最忙的一个呀?如何你的工作比我还要忙呀?”每每这时，我不敢抱怨本人的辛苦，只能故作理直气状地说：“学校要创省合格学校，因此每个人都要出力呀!”看到老公转过的身影，却不由得有一般暖流涌上心头。身为教研主任，我常感到本人的理论水平不高，对各门学科的特点理解不深，给其它教师磨课时，不能自信地坚持本人的理念，总觉得本人底气缺乏，把握不大。因此，在繁忙中，我仍不忘给本人充电：本学年，我到长沙倾听了特级教师的课堂展示，参加了课题主持人培训，在市里观摩了语数教师素养大赛。他们爽朗生动的课堂深深地吸引了我，他们灵敏自如的驾驭才能让我折服，他们全面的知识素养让我惊叹。我参加

8、了娄底市教师根本功培训，认真地进展了网上观课和书本教材的自学。我不想当任务式地完成。由于从他们的课堂上，从他们的讲授中，我看到了本人的缺乏，理解了教学的现状，明确了努力的方向。我校是湖南省小语会会员学校。今年首届小学语文研讨活动中，我校有一个到省里赛课的时机。在别的教师不积极的情况下，我英勇地抓住机遇。我深化研究教材，屡次试教，最后得了二等奖。尽管名次并不理想，但我无怨无悔。由于我觉得尝试过、努力过就值得，认真、上进的人确实是最美的。这也是践行着本人的座佑铭不求最好，但求更好!在学习中，我也屡次把本人学习的心得和外校的先进理念和全校教师分享：在参加完小语会赛课后，我向全体语文教师做了只求耕耘，

9、不征询收获的思想汇报。在阅读了区教育局下达的高效课堂指导意见和杜朗口教学方式的书籍后，结合我校十月份的电教活动，我给全校教师做了如何构建高效课堂的校本培训，让广大教师明白了当今教育追求“高效课堂”的七大标准，并要求大家有认识地改变本人陈旧的教学方法，有所尝试，有所创新。我校校刊起点是我校校园文化建立的一个窗口，我们全体编辑人员为此付出了本人的心血。我是实践园地栏目的编辑。综合实践课程是一门新兴课程，对教师有较高的要求，认真施行能培养学生多方面的才能。我们学校缺少专职教师，且家长、学生及教师注重不够，这门课程的施行并不理想。上半年，我们行政人员中有四个担任此课，带动大家积极探究。为此，教师和学生

10、在博客上常有相关文章发表。我也能在欣赏之余顺利完成任务。可下半年，由于工作变动，课程的开展更多的又回到了口头说教，学生实践后的生动灵敏的心得鲜有见之。对此，身为栏目编辑的我就常常抓耳挠腮，四处打听、搜集有价值的文章，并屡次催促任课教师修正、完善，给读者送去值得一读的佳作。除了繁杂的治理工作，我同时担任了综合实践课程的教学，一周两节。担任这门课程的教学，我的方法是让学生参与活动，在活动中学会合作、培养技能。课堂上，我不再是“话霸”，把学习的主动权还给学生，让他们自主选择喜欢的内容学习，选择同学组建学习小组，并自命组名及小组口号。我创设民主、平等、和谐的课堂气氛，让小孩们说一说、写一写、演一演、辩

11、一辩，多种方式进展学习。在关于小学生零用钱的调查活动中，小孩们自主设计活动分工表，明确活动目的，制订有序而有价值的征询题、参与征询卷调查并撰写调查报告。这一系列活动，看似简单，实则不易，足足花费了一个多月的时间。我不在乎主题活动开展的多少，只希望能让小孩们在每一次活动中扩大参与面，让他们在活动中有所收益。尽管我没有担任班主任，没有教主科，但校园里常有学生甜甜地叫着我。在我宽松的课堂中，小孩们是欢乐的，我也是幸福的。这一年中，我参与的课题综合实践校本课程的开发和研究获国家一等奖，小学语文综合性学习研究获省一等奖，教师信息素养与专业化开展研究获省二等奖，小学生语文成绩测评标准与方式研究获市三等奖。案例想做好事的小孩获省二等奖，案例走进青春期获区一等奖,论文创设和谐的语文课堂的几点看法获区一等奖，教学随笔原来这些都是综合综合实践活动呀获区一等奖。我本人被评为“教研教改先进个人”、“xx课题优秀个人”，还有三篇通讯发表在市级报刊上。我不弛于空想，不鹜于虚声，惟以真态度做扎实功夫。我脚踏实地地工作着，却也清醒地认识到本人还存在着许多缺乏：我现在担任的工作没得闲，没得钱，有的只是辛劳和抱怨。独处时，心情常会烦闷