



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年高中英语科组工作计划本学期高中英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。一、加强教育理论学习,提高教师理论素养、本学期要重点学习英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价,明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,特别是要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念,并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。、加快信息技术学习进程。组织本教研组
2、全体外语教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。二、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。、进一步抓好教学常规的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我校教研组要积极
3、组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。三、加强高三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。组织高三英语教师认真学习大纲和高考说明,扎扎实实教好第一轮第二轮,要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。2022年高中英语科组工作计划(二)一、工作要求1、在校中层的领导下,严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作,做到坚
4、持原则、实事求是、办事公道、严守机密。2、按照部门职责,结合学校中心工作,找准本部门工作的着力点,及时、规范、高效地完成领导交派的各项任务。3、统筹安排,分工协作,各司其职,加强督促,全面、细致地完成好文书工作、秘书工作、劳资工作、人事工作、宣传工作、信访工作、接待工作、会务工作和年度考核工作等,确保学校各项工作的正常和有序运转。4、抓好档案管理工作,采取措施切实保障档案管理工作的有序和高效。5、建立规划、组织、协调、督促的有效机制,坚决落实校级中层的指示和校务办公会的决定,做好有关行政事务的牵头和协调工作,认真地做好各项创建工作。二、主要工作及措施(一)制定严格的工作规范,加强工作规范化建设
5、严格按照岗位职责办事,坚持严格、规范、优质、高效的宗旨,按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。(二)协助校领导和有关部门做好重点工作协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作,保证各级各类活动的顺利开展;安排好学校每周工作以及阶段性工作日程,使全体教职工明确学校近期的工作和任务;做好迎接镇江市第四轮综合督导评估工作。(三)加大对外宣传工作的力度,努力提高学校的美誉度(1)继续利用校园网、西湖教育网等校内外教育网路平台,适时发布学校、师生信息,让公众了解学校动态、师生活动等相关资讯,做到及时、准确、全面发布。建立校、各处室、年级组、教研组、社团为单位的层级、分类信息发布体系。各处设立专人负责信息收集整理和发布,全面、及时的发布学校各类信息。建立健全宣传工作考评制度,将信息员日常信息整理报道与其他宣传工作纳入宣传考核细则中。设立完成目标,评定合格标准和奖励标准,鼓励信息员更高效的完成宣传工作。(2)在上述工作基础上,将学校特色活动和师生成果向公众媒体发布,定期出现在有代表性的外媒中,以保持学校的公众关注度。(3)设立校刊、校报专门编辑部,定期、定主题编写。将学校内进行的各项活动经过、感受、结果以文字和画面的形式保存,成为学校重要对外宣传资料和重要档案资料。(四)认真做好各种会议的筹备工作做好相关会议材料的起草、打印和装订工作,安排好会场、做好会议记录。(五)加
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 模具数字化设计与仿真在2025年电子信息行业中的应用与发展趋势报告
- 2025年环保产业园产业集聚与区域协同发展产业协同区域产业协同产业链延伸
- 2022年博尔塔拉蒙古自治州四年级语文第二单元考试试卷
- 2022年白城市五年级语文第六单元考试试卷
- 2022年阿坝藏族羌族自治州二年级语文第二单元考试试卷(人教版)
- 绝地求生题目及答案
- 环保产业园2025年循环经济模式下的废弃物处理设施建设研究报告
- 跨境物流能力建设-洞察及研究
- 2025年度护理机构护工劳动合同示范文本
- 二零二五年度绿色食品场商铺租赁合同
- GB/T 6974.1-1986起重机械名词术语起重机械类型
- GB/T 16412-2009输送带丙烷单燃烧器可燃性试验方法
- GB/T 13077-2004铝合金无缝气瓶定期检验与评定
- GB/T 12615.4-2004封闭型平圆头抽芯铆钉51级
- 针刀治疗腰椎间盘突出
- 焊条烘干规定
- J-STD-020D(中英文对照版)
- (完整版)润滑油安全技术说明书MSDS
- 人身保险公司保单质押贷款管理办法
- 教学设备采购合同参考
- 西餐烹调技术教学大纲doc
评论
0/150
提交评论