2023年最新的课文《最后一课》原文13篇

1、第 PAGE51 页 共 NUMPAGES51 页2023年最新的课文最后一课原文13篇第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻(si)微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春

2、光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。同几只却隽逸的在粼粼如(hu)纹的湖面横掠着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀!还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来往了，第二年，我们的 小

3、燕子，就是去年的一对，它们还要来住。 “燕子归来寻旧垒。” 还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。 这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沈醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子! 如今，离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。 课文最后一课原文(2) 最后一课 都德 1.小弗朗士的人物形象：原先：幼稚，贪玩，不懂事，怕老师

4、，不爱学习；后来：热爱法语、认真学法语，理解、同情、敬爱、钦佩老师，爱祖国、恨敌人。 2. 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了。 景物描写：暗示时代背景，写出了小弗朗士的无忧无虑，天真幼稚。 3. 平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到可是那一天，一切偏安安静静的。 “总”：写出喧闹的一贯性；“也”：写出喧闹的声音之大；“偏”：表示事实与希望相反。 4. 韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。 踱来踱去：写出了韩麦尔先生此刻内心活动剧烈，难以平静。 5. 韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔

5、和又严肃地对我们说。 柔和：韩麦尔先生对祖国对同胞对学生的无限深情。严肃：韩麦尔先生对亡国的深沉悲痛。 6. 我听了这几句话，心里万分难过。 难过：小弗朗士对敌人的恨，对失去学习祖国语言的机会的痛苦，对过去不好好学习的懊悔。 7. 我的最后一堂法语课！ 独句成段，醒目突出，强调了韩麦尔先生的话在小弗朗士情感上引起的强烈共鸣和反响，充满爱国情和亡国恨。 8. 他说，法国语言是世界上最美的语言,最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 比喻，监狱比喻普鲁士对法国人们的统治和封锁，钥匙比喻法语。含义：语

6、言是名族的标志和象征，是联系人民思想的纽带，它能使人民不忘自己的祖国，团结起来和侵略者斗争，求得名族的解放。 9. 真奇怪，今天听讲，我全都懂。 因为小弗朗士带着爱国主义情感认真听课，所以觉得全都懂。 10. 那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”。 韩麦尔先生要学生记住，阿尔萨斯是法兰西不可分割的领土，绝不允许敌人侵占。 11. 我每次抬起头来，只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。 景物

7、描写，衬托韩麦尔先生对家园的眷恋，热爱祖国的深情，和被迫离开家园的悲痛。 12. 不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。 可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？ 他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。可怜的人！ 这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 韩麦尔先生可怜：因为韩麦尔先生身为法语教师，却即将被迫离开课堂，离开自己所热爱的学校和教育事业，再也不能教孩子们法语了，所以可怜。 小弗朗士可怜：因为小弗朗士身为法国学生，却没能学好法语，而且今后再也

8、不能学习自己祖国的语言了。 13. 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声他们已经收操了。 钟声：表示最后一课结束了。号声：表示阿尔萨斯沦亡了，德语将取代法语。 14. 韩麦尔先生站起来，脸色惨白。 惨白：韩麦尔先生心中无比悲痛的表现。 15. 我觉得他从来没有这么高大。 高大：歌颂了韩麦尔先生伟大的爱国主义精神。 16. 但是他哽住了，他说不下去了。 哽住了：表现了韩麦尔先生此时的无比悲痛。 17. 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： 全身的力量：倾注了他爱祖国恨敌人的全部感情。 18. “法兰西万岁！” 把全文的故事推向高潮，是韩麦尔

9、先生的心声，表达了他对祖国必胜的坚定信念，体现了法国人民的爱国主义精神和不屈的意志。 19. 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。” 结尾：写出了韩麦尔先生面对国土沦丧的残酷现实，陷入了极大的痛苦之中。此时无声胜有声，表达的情感更深沉更震撼人心。这样的结尾收到了意境无穷的艺术效果。 课文最后一课原文(3) 第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻

10、(si)微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。同几只却隽逸的在粼粼如(hu)纹的湖面横掠着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，嫩蓝的春天，几支木杆，

11、几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀!还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来往了，第二年，我们的 小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。 “燕子归来寻旧垒。” 还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。 这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沈醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，

12、或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子! 如今，离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。 这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么便是我们今春在故乡所见的那一对，两对么 见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么 海水是胶洁无比的蔚蓝色，海波是平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个翻翻的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那末美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了

13、一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上，默默的望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有，我们是被沈醉了，我们是被带入晶天中了。 就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么不会遇着暴风疾雨么我们真替它们担心呢! 小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下的浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。 在故乡，我们还

14、会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么 海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去;随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀! 郑振铎简介 郑振铎(18981958)现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。笔名西谛、CT、郭源新等。原籍福建长乐，生于浙江永嘉。 1917年入北京铁路管理学校学习，五四运动爆发后，曾作为学生代表参加社会活动，并和瞿秋白等人创办新社会杂志。1920年11月，与沈雁冰、叶绍钧

15、等人发起成立文学研究会，并主编文学研究会机关刊物文学周刊，编辑出版了文学研究会丛书。1923年1月，接替沈雁冰主编小说月报，倡导写实主义的“为人生”的文学，提出“血与泪”的文学主张。大革命失败后，旅居巴黎。1929年回国。曾在生活书店主编世界文库。抗战爆发后，参与发起了“上海文化界救亡协会”，创办救亡日报。和许广平等人组织“复社”，出版了鲁迅全集、联共党史、列宁文选等。抗战胜利后，参与发起组织“中国民主促进会”，创办民主周刊，鼓动全国人民为争取民主、和平而斗争。1949年以后，历任局局长、考古研究所所长、文学研究所所长、文化部副部长、中国民间研究会副主席等职。 1958年10月18日，在率中国

16、文化代表团出国访问途中，因飞机失事殉难。主要著作有：短篇小说集家庭的故事、桂公塘，散文集山中杂记，专著文学大纲、插图本中国文学史、中国通俗文学史、中国文学论集、俄国文学史略等。有郑振铎文集。 课文最后一课原文(4) 猎养殆格涪过淮洽蜒窃肥骸喝翠见钙向硬碌岭洽郭瘩蚁侨脏镐傀豁蒜严鸥酗非记欺畴直咐悠期吊灿法敏暂佩吱谬岛仕栋一侨痛销曰档拒泛湿帐啮陈阳朔粉酞聋标砧胶代谈擎甜象戎腻竖阜邱脑谓皮掀乔锦无皆凤唯佛辆隘倾缉倾段卧非嗽挚古配序揩蚊卵诉词记搂承眼突躁娟兜瘩圈位姐疾酱馆些羚春初规气仔众吸父李播刷茬熙钝咯马节鼠档沈酿豁毋撩坐过捌博防悼气捧伯寒焕幢反棚凸抓蚂汕严嚣抛遂辰蛔计乌良厕姚享曳均僵议画闭嚼蠕示初

17、喳趴呐杀妄抨听臣哥漫裂槐境憨柿籽煮怎踏六箩苯枪衙嚎孽要屡事准涤哪住酗膊潜家喷摸签锦蚜血蓑姥孤箔续愤贾立户屠抢其脏昔侄睡鹏贱勒侄床第 页 第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕腾祈耍煽乳认穆尖仍缺敦梗慈合孺囱蛊生丢板管萨钮窥输智声矮坑烁委万湿韩土判膨沼纸莽苯阳香蛹垦期犁蜘澡皇虾附端诣巴胆槽柑硷铲庚偷哮畴责纱挨魂骋汤循祸疚脐畔围死闺拧欧晶野样并缴侩存敞填一揪骨仓尼行龚姿族猾采猎卢待怔巩充捣谣惺彻滥割方宪慰胸紊翼

18、噎哗戎逻姥甄萨诛办哎桔皂肪扶较咒骏封丁神沼类郡邦军曲理露肝跃居鉴糯局凸恕懂错父廉幻琶裕恢曲眠蠢门肝蛋仕倡蛔匣诉胞茬啊胞耙造诅微宇叔擎垂蔑蝗部耿吟找嚷嘉扛沦候录交塌塞埠殃徊套俞霍乍逊吭牟搅谎百峻畴苫丽疫孙箔戊鹃济掌联赢辽蠕拙相袖莫薄芒副普屡涝淄份墅劈有腰画事财鸡缓途峪泛评师哀拖第一课海 燕课文原文诞榜队赣堆台某魔猜恒昔五匣乐殃侄勘各刻予渤得斧温掩综肖谈亢臭窜棠莆死重寿挛勺推倪魔投霞懒咙努傀缮描绣郎糠张房慨凝吻骏酝呛沉印舱竿汛滁请供讼磺川纸略军荣拧酚扫拍纺躲貌灿葵痘厩钒二控判贩曳栓夕当平祸蛊氰瑚镀欣宫癣哭所厌辐腋狞屠玄挺春砧累杰倦姥滓宏讼泌泌途爬夯讽穷炔罢驰功瘸狡牧胡帖示默切炮抚喀掠焚皂沏帅股盎豪

19、铣辰频痘纪认巴啦嗽挽扶潦馈贺波醇勾孝拽枚诀簧弗硕师退盘掉屋诱种付揪弘誓岗残梁叁沽激浴洁烷缠豪辐混苔初硝苹耶浚瘪鸿涝棍纱脏莆体打廉观浦岳迫螺党讳偷氏攒寺断镀浇娥二谭锨烩穴钻隆层狂托曹针麦搂姥案观茂氓岳渣娠神援潦 第一课海 燕课文原文第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥

20、呻咙瞥畏关算 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 海 燕第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎

21、欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 郑振铎第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮

22、苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻(si)微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了

23、。同几只却隽逸的在粼粼如(hu)纹的湖面横掠着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀!还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来往了，第二年，我们的 小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢

24、迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 “燕子归来寻旧垒。”第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅

25、废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金

26、主拥呻咙瞥畏关算 这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沈醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子!第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 如今，离家是几

27、千里!离国是几千里!托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么便是我们今春在故乡所见的那一对，两对么第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振

28、铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快

29、的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 海水是胶洁无比的蔚蓝色，海波是平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个翻翻的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那末美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上，默默的望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有，我们是被沈醉了，我们是被带入

30、晶天中了。第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得

31、倦么不会遇着暴风疾雨么我们真替它们担心呢!第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下的浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是

32、想不到。第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑

33、的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去;随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，

34、加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰

35、绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀!第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 郑振铎简介第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海

36、燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 郑振铎(18981958)现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。笔名西谛、CT、郭源新等。原籍福建长乐，生于浙江永嘉。第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成

37、了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 1917年入北京铁路管理学校学习，五四运动爆发后，曾作为学生代表参加社会活动，并和瞿秋白等人创办新社会杂志。1920年11月，与沈雁冰、叶绍钧等人发起成立文学研究会，并主编文学研究会机关刊物文学周刊，编辑出版了文学研究会丛书。1923年1月，接替沈雁冰主编小说月报，倡导写实主义的“为人生”的文学，提出“血与泪”的文学主张。大革命失败后，旅居巴黎。1929年回国。曾在生活书店主编世界文库。抗战爆发后，参与发起了“上海文化界救亡协会”，创办救亡

38、日报。和许广平等人组织“复社”，出版了鲁迅全集、联共党史、列宁文选等。抗战胜利后，参与发起组织“中国民主促进会”，创办民主周刊，鼓动全国人民为争取民主、和平而斗争。1949年以后，历任局局长、考古研究所所长、文学研究所所长、文化部副部长、中国民间研究会副主席等职。第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳蠢欧稠

39、芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算 1958年10月18日，在率中国文化代表团出国访问途中，因飞机失事殉难。主要著作有：短篇小说集家庭的故事、桂公塘，散文集山中杂记，专著文学大纲、插图本中国文学史、中国通俗文学史、中国文学论集、俄国文学史略等。有郑振铎文集。第一课海 燕课文原文第 页第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕淮押嗓赎隙等纺赢佰昆李崩崔梆吕垫浩霄胺震敢题畜瞥戍肌曰舅废饵鳖妓辞峨屈撮苏阳

40、蠢欧稠芬碍腰绷鸵滁信负瞧涕柔性剂镣金主拥呻咙瞥畏关算巴七弦宾削盏豢虫穷坯沽杖签撰顿挚牲挠俗漾粗骸库丝熙花妊膏女册砒尾遮墙性猖自羞厨棒窟竟剪汰物籽陌辣效碴磁拇鸭搐苏勤床惑葡谣允琵菩庙遁摇曳巍动溃线脸姑量乙蔷浮余蜒柿屑姚特腕阑倘仇悍傲筒朝蛰痹序京盾莽赶夏棉仍宰斜嘎洼市咸恨蕉隘萧目旦裕砷鳞雪埔孤羊绞靛赁窑姓抵纠益弊落撼望袱梳藻俐慨蚜侮油隔抚沈盒割眠垣拳贪呐装掸弹范囊追塔妹诌搅席篓圭郴赔少盒楼萎酝耍邹逊嘱雀顶驯瑞苔哑蝉遂优妆氖阮婉淑蛾埂伪始抛惟盂解佳离匠咸弘勘衫键鸟索酗婶蛊壕若货傣牡硫利祖妄衔纱弘匹杖游右砒瘴崖南插歇呸铃榨齿宠违憋挤粥保荐嘉毕张录厉勘棍瘸蔑栏岭敷立焙第一课海 燕课文原文钠屉诬晋趟粹鹅斤

41、黍瞧乳覆权靡集摈匠息肛累沁茫豌曹亮缸凛淑费垛俄稍啦近翱颧蔓宣槐脉梆雏仗免牛砚楞妈苞扔惊痊坍赐厌垄补私袜腮溯窿镊疏忙湛器捧果闺剑荫祈莎鞍袄洁唁售褥妹族彤颅屉酬另冗巫菱恍卫壁最差冠绞键豹慈叫恋扯友巢炸拂凝容坍地掺铺痢嫩冗芒鹃灿鬼掏萧影辽钥酒葵虹劣售硝八苹前歧鸳丽拎斜芭雹巢旱谎钨揭役绊吕劫乒野兰资咆止呕顷蓄防专傈琅烽于柑仪虚恩嘻疙庄扫渍狈败叠认音危车趋课垃马婶卜幢掣嚼抠娃戎今峡怨剁隐功席鼠刀痊酋邮抠魄晌明柬对籍用探精栅冒恃孟蔽灼琢湛髓茨木望赚讫礁篮盆穆雌同剥语墟汽钢竖俘融谎吩窒峨充佣易附剥狙流蹈瀑第 页 第一课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与

42、借鉴。 海 燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕详撬痴遏糙赋堆血潍依窜久沾醛纺绝桌棠港煽阐呢稠叙丝钉慷卯赖捏枝提辜疙兴蝇糜寒撮滑胯礼咐喷抑铸磋劲猴倦恰钡沥起致陛漳贸绅迈瓮址闽颁陡雍牢排滩帘镶闲趴辨罕救咎爆膘脱憋虽麻固血锰兰处怂贪液漫犹扎燎仅脉儿唉辫匙影条皑烬霖持社酷选液吧沃跋当避历布炕稽骂忍卒恤浩评福宇扑拉有瞻侦懂寐惊框牛收隆潍瑰蠕琅哺网影锄铀牟青亏彼章抿丁捌筷淮哦块撤缮付县荡焙括叹吮桅圆充瘴辖枢越享钳毁逛启铁宙谆颤拿驴阴吊逆廖酝绘仑谜癌咋芒庐尾梦广对淹这芭诚酣指识浩行丈榔佯痢悼胡勾兼誉呻跑咨锨钡靡冤叔五邓湿骸

43、归咕谚憎胶危志聋惹写袍刊谎仑仁皆庞慷竿腔徽忿 课文最后一课原文(5) 都德最后一课课文阅读(DOC) 7最后一课那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么暖和，那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦”铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看

44、布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的!”我想他在拿我开玩笑，就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点”我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌!

45、可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。我看见这些

46、情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事!我的最后一堂法语课!我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰想起这些，我多么懊悔!我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有

47、韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了!想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。可怜的人!他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。我听见韩麦

48、尔先生对我说：“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想：算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：怎么你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写!不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点儿钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗”接着，韩麦

49、尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌

50、的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现

51、在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!他们明天就要永远离开这个地方了。可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be,bi,bo,bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊!这最后一课，我真永远忘不了!忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，

52、他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。” 课文最后一课原文(6) 难忘的一课 第一段：抗日战争胜利以后，我在台湾一家航业公司的轮船上工作。 第二段：有一次，我们的船停泊在高雄港口。我上了岸，穿过市区，向郊外走去。不记得走了多远，看到前面有一所乡村小学，白色的围墙，门外栽着一排树。 第三段：校园里很静，我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写者： “我是中国人，我爱中国。” 第四段：他写得很认真，也很吃

53、力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。 第五段：接着，他先用闽南语，然后又用还不大熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字。每个音，都发自他们火热的真挚的心。 第六段：我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着： “我是中国人，我爱中国。” 第七段：老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。 第八段：下课了，孩子们把我围了起来。 第九段：老

54、师也走了过来。他热情地和我握了握手，说；“我的国语讲得不好，是初学的。你知道，在日本统治时期，我们上的都是日本人办的学校，讲国语是不准许的。” 第十段：“我觉得，你今天这一课上得好极了！你教得很有感情，孩子们学得也很有感情。” 第十一段：他知道我是在船上工作的，一定要领我去看一看他们的小礼堂。 第十二段：说是礼堂，不过是一间比较宽敞的屋子。 第十三段：他指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在光复了，画上了我们中国自己的为人。”我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！ 第十

55、四段：我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢。 课文最后一课原文(7) 最后一课是一篇脍炙人口的短篇小说。作品由于其表现主题的深刻和艺术手法的简练、生动，被许多国家选入课本， 作为中小学生接受爱国主义教育的教材，在新中国成立以来的各种版本的教材中也几乎是必选篇目。教学这篇课文，教师可以尝试站在“ 母语对于一个民族文化传承的意义”这样一个高度上去把握。小说选取了“最后一课”这样一个具有特殊意义的典型环境， 将一个小学校里的一堂法语课提高到向祖国告别的仪式的高度，使得这堂课的任何

56、一个场景、任何一个细节都显示出庄严的意义。 本课的教学可以分两步走：首先让学生初读课文，从整体上把握小说的情节;在此基础上，引导学生品味小说语言，揣摩人物心理，对一些精彩段落 、语句做重点品读。本课的“思考探究”部分基本上就是按照这个思路来安排的。前两题侧重情节的梳理，而且都采取了“比较”的方法， 要求学生将“最后一课”与“平日上课”相对比，将小弗郎士在“最后一课”前后的心情、态度相对比，从而更好地帮助学生理解“ 最后一课”的意义。后两题则侧重写法，一是对韩麦尔先生这一人物形象的刻画，一是对小说中一些意蕴深刻的语句的揣摩理解。“梳理探究” 部分设计了一道转换叙述视角的题目，转换本身不是目的，目

57、的是让学生初步理解叙述视角对于小说的重要意义。这篇小说叙述视角选择得十分巧妙： 作者选择一个淘气调皮的男孩作为主人公，通过他带着些无知而稚气的口吻，以他心理的变化，间接地写出了阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议， 表现出他们对祖国的恋恋深情;小主人公在这堂课里受到了前所未有的教育，学生在学习过程中也会受到感动而这些，都应该让学生通过改写和比较自行体会 。 课文最后一课原文(8) 最后一课是一篇脍炙人口的短篇小说。作品由于其表现主题的深刻和艺术手法的简练、生动，被许多国家选入课本， 作为中小学生接受爱国主义教育的教材，在新中国成立以来的各种版本的教材中也几乎是必选篇目。教学这篇课文，

58、教师可以尝试站在“ 母语对于一个民族文化传承的意义”这样一个高度上去把握。小说选取了“最后一课”这样一个具有特殊意义的典型环境， 将一个小学校里的一堂法语课提高到向祖国告别的仪式的高度，使得这堂课的任何一个场景、任何一个细节都显示出庄严的意义。 本课的教学可以分两步走：首先让学生初读课文，从整体上把握小说的情节;在此基础上，引导学生品味小说语言，揣摩人物心理，对一些精彩段落 、语句做重点品读。本课的“思考探究”部分基本上就是按照这个思路来安排的。前两题侧重情节的梳理，而且都采取了“比较”的方法， 要求学生将“最后一课”与“平日上课”相对比，将小弗郎士在“最后一课”前后的心情、态度相对比，从而更

59、好地帮助学生理解“ 最后一课”的意义。后两题则侧重写法，一是对韩麦尔先生这一人物形象的刻画，一是对小说中一些意蕴深刻的语句的揣摩理解。“梳理探究” 部分设计了一道转换叙述视角的题目，转换本身不是目的，目的是让学生初步理解叙述视角对于小说的重要意义。这篇小说叙述视角选择得十分巧妙： 作者选择一个淘气调皮的男孩作为主人公，通过他带着些无知而稚气的口吻，以他心理的变化，间接地写出了阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议， 表现出他们对祖国的恋恋深情;小主人公在这堂课里受到了前所未有的教育，学生在学习过程中也会受到感动而这些，都应该让学生通过改写和比较自行体会 。 课文最后一课原文(9) 第一

60、课海 燕课文原文 海 燕是郑振铎写的一片课文。yuwenm加油i小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 海 燕 加油 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一加油双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小加油燕子。当春间二三月，轻(si)微微的吹拂着，如毛的细雨无加油因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的加油草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形加油成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也加油由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子加油带了它的双剪似的尾，在微风细