2022年四年级中队工作计划

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年四年级中队工作计划一、指导思想：班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期结合学校创建文明礼仪示范班级活动，以学校少先队工作计划为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研.开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。二、工作要点：(一)加强养成教育和学生行为习惯的

2、培养1、养成教育是班级文明建设的基础，在上学期养成的八个文明习惯的基础上，针对三年级学生的特点，本期具体养成五个道德习惯：(1)明辨是非，有错就改。(2)自我管理，遵守纪律。(3)孝顺父母，努力学习。(4)文明玩耍，懂得谦让。(5)校内校外，言行一致。2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的情况、上课遵守纪律的情况等等。(二)加强班级特色建设，认真拟定好实施计划、步骤、方法，调动学生参与的积极性，树立班级形象，争创班

3、级特色，积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。(三)“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。1、组织队员学习德育规范歌以及小学生守则小学生行为规范。2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学生。(四)开展“班级之星”的评比活动。1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。3、在班级之星中选出优胜者参加校园之星的评比。(五)加强班干部的培训工作1、采取

4、竞争上岗的激励机制，认真选拔班干部，平时对班干部的工作加强指导和总结。2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风.集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等，

5、通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。(六)建立健全的班级管理制度。班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。(七)、制定班级的奋斗目标：学会自我管理争创文明班级文明班级创建口号：诚实守纪、热爱劳动。班风：我爱祖国我爱集体我爱父母我爱学习我爱劳动学风：勤奋、踏实、乐学、创新工作思路：在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部

6、去管理，主要是培养学生的自觉性，实现学生的自我管理。为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期计划开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采用打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行奖励。(八)开展好专题教育活动本期四年级的专题研究是法制教育，上好间周一次的法制教育课，开展形式多样的活动，真正让学生受到教育。还准备好法制教育的专题队会展示。(九)：建立家校联系制度我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的及时

7、沟通和交流，以便更加切实有效的教育学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。2022年四年级中队工作计划（二）一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，努力做好本学期的班主任工作。二、中队基本情况分析我班共有学生_人，其有_名同学学习认真，各方面表现

8、比较突出，有_个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有_个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。三、主要工作1、加强班干部队伍建设。继续精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。2、培养学生自我管理的能力。继续设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗

9、位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。学习方面，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。继续开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。3、加强行为规范教育。认真落实每周行为规范训练要点。配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。4、加强法制教育。增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。教育学生养成文明的交通习惯。5、加强学生心理教育，促进健康成长。对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

10、四、工作措施1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。五.每月安排二月份1.开展“学校是我家，维护靠大家”活动2.写爱护公物标语3.评爱护公物之星三月份1.“文明礼仪从我做起”活动2.“寻找身边的雷锋”活动。3.“护

11、绿”活动。4.评文明礼仪好少年。四月份1.开展“悼念先烈，感恩社会”教育活动。2.开展“一个地球，多种关爱”活动。3.开展“手拉手低碳行”活动。4.评环保小卫士。五月份1、寻找我身边的劳模。2、开展“感谢父母养育我活动”。3、评品德高尚好少年。六月份1、“六一”庆祝活动。2、评四好少年。七月份1、法制安全教育。2、假期安全教育。2022年四年级中队工作计划（三）一、指导思想少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施少先队辅导员工作纲要，打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长，努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，给孩子一个快乐

12、的童年，让校园充满生命的活力，为和谐社会培养和谐的人。二、班级情况简析四年级本期共有_名少先队员，其中_名女少先队员，_名男少先队员。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人，能基本独挡一面了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。三、班级目标创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长四、行动指南1、培养孩子的团队精神。

13、2、用小学生日常行为规范小学生守则文明餐桌评比办法文明寝室评比办法、养成教育等学校规章制度规范每一个孩子。3、注重细节、培养良好习惯和品德。五、工作重点常规目标:以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育1、坚持锻炼，拥有好的身体。2、“平安校园，与安全同行”3、诚实守信、大方处事、礼貌为人4、感恩社会、通晓事理5、热爱学习、形成习惯特色目标：1、修身养性。严于律己、宽以待人;学会保持好心态，健康快乐每一天。2、将阅读写作一体化，争当小作家。3、通过活动、班会及日常生活，培养团队协作精神。4、在活动和日常生活中学会真正感恩;明白生活条件的优越，懂得珍惜。5、开设以“科技小探索”为主题的家长课堂

14、，培养创新精神。具体目标:1、德育(1)通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范和师生共订的班级公约;(2)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生特别是双差生的教育工作;(5)加强环保教育，培养环境意识。(6)开展“寻找家乡的变化、学雷峰，争当爱心使者”等系列活动。2、智育(1)鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力;(2)进行“每日积累”“阅读摘抄”，让学生坚持读书。(3)鼓励学生努力学习，发展个性;(4)开设以“科学小探索”为主题的家长课堂。3、体育、美育、劳育卫生教育(1)布置美化教室，营造良好的教育环境;(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智课外活动;(3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;(4)要求学生认真上好每门课程;(5)鼓励学生在家做力所能及的家务;六、采取的措施：1、继续