2022年关于学校建议书模板合集8篇

1、第 页2022关于学校建议书模板合集8篇关于学校建议书模板合集8篇在社会一步步向前开展的今天，建议书应用范围愈来愈广泛，当建议书是面对领导和有关部门时，可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的建议书呢？以下是我精心整理的学校建议书8篇，仅供参考，欢送大家阅读。学校建议书 篇1尊敬的学校领导：您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。我们的校园好似一座美丽的大花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。一进后门，就看见五颜六色多姿多彩的花朵，美极了。可在这充满现代气息的校园里

2、，正发生着一些不如人意的事：昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断，校园的草坪上随处可见废纸团，十分影响校园的美好环境。在干净的草坪上环视四周，总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺眼。因为人们太浪费自然资源了，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如?只有一个地球?这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去，所以我给大家提一些建议：一.在校园内加强环保管理。对保护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理

3、批评。二.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然外表看起来地球大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶，用洗菜，洗米的水浇花，不正是为节约用水尽一份力么!三、不乱扔纸屑，不随地吐痰。为了我们的校园，为了我们的生活，为了我们的地球，行动起来吧!希望学校领导采纳我的意见，让我们校园的明天更加美好!万江第一小学六年级:赖文静学校建议书 篇2尊敬的校长：春天的来临，让我们的校园又增添了一分美。可美中还是有缺乏呀走在楼梯上，时常会看见糖果纸在楼道上安家;在操场上，纸屑随风游荡;升旗台上，易拉罐在台边望哨种种劣迹使我不得不向校长您，提出以下的建

4、议：一、在校宣传栏上，提出环保的重要性。二、开展关与保护环境的黑板报、手抄报、儿童画等活动。让同学们对环保加强认识。三、评选卫生班级。让同学们以竞争心理保持班级、公共区的卫生。谢谢校长在百忙之中看我的书。 此致 敬礼xxx20 xx年x月x日学校建议书 篇3敬爱的校长：您好！我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关平安的一节课，增强学生的平安意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米

5、距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚刚的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。平安，不单只是交通平安，还有用火平安，人身平安等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到平安的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的平安意识逐步提高。在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么?幻城?、?帅小子传奇?、?我为歌狂?不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年

6、龄的阶段还不适宜，我们应该看一些?十万个为什么?、?101个科学家?这些才适宜我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。确实，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否那么，这些同学就会越陷越深。以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够采用。祝工作顺利！学校建议书 篇41、 校园网络的建设需超前运作。随着社会信息化开展，学生对于信息资源的自由获取是大学应该提供的最重要、最关键的效劳，图书馆

7、的建设与管理需要加大投入外，学生用网络建设需要超前运作。如果我们在学校的任何一个角落里都能自由的与外界互联网自由联通，我们学校为学生提供的教育平台就不仅仅是这三千多亩地，而是广阔的世界。好多学生的“裹步不前不是不努力，而是对信息资源的获取过于单一或贫乏，让网络资源成为鼓励学生进取的源头活水是事半功倍的事情。至于网络化后出现某些问题是必然的，同时应该启动“网络平台的配套干预制度，不是对学生进行监控，而是对网瘾学生实施人性化的干预。对贫困生的网络化资源的引导与帮助应该成为大学补助制度的一个课题，对贫困生智力开展的支持远远比物质支持要影响深远。2、辅导员的培养与学习。我国的辅导员制度不会取消，但需要

8、与时俱进。我校的辅导员讲评制度需要改良。能否对学生的思想素质进行良性的影响，绝对不取决于讲评制度的严格，而取决于辅导员的素养与能力。想通过说教影响学生的人生观和价值观的想法只是“善良的愿望而结果往往是学生“身在曹营心在汉，甚至逆反。讲评的效果在于质量而非数量，质量提高的前提是辅导员水平的提高，有针对性的加强辅导员在：职业生涯规划、心理咨询、人文修养等上的培训，才能让辅导员真正为学生开展细节的效劳上赢得学生对老师的认同。能清晰地解决困扰学生的一个实际问题远比说教一个小时作用大。这种培训可以让辅导员都有自己的特长与重点，利于辅导员的开展更便于指导学生。说句实在话：我们这些辅导员天天玩命的干，学生误

9、解，教师不屑，方向不明确的生活很痛苦。3、 加大社会实践平台建设目前的社会实践，大局部重点小分队多是院校组织的，好多学生根本没时机锻炼，说道底制约的瓶颈有两个问题：一是资金、二是平安。资金好筹集，平安难保证万无一失，现在多是独生子女，真要出事谁都担待不起。所以，带队老师、就业见习单位选人大多集中在“听话的学生身上，时间尽可能短、工程尽可能少、有隐患的尽可能不做。所以，每年的社会实践看起来热热闹闹对学生的实际锻炼很少。我建议，在实习前专门请专家对学生的在外平安针对性的辅导，不参加辅导学校对于社会实践不进行资金支持;在学生实习期间，为学生专门设立投保基金，学校、学生各掏一局部，消除指导老师和实习单

10、位的顾虑，让社会实践学生更多的自我设计、独立完成。撇开对母校的感情之因素，我的切身体会是中医学院害人不浅。曾经听到这样的话：进了中医学院，你这一辈子就毁了!虽然此话确属偏激，但其反映的问题却是真实的。中医专业毕业生工作难找，这已众所周知。学了5年的中医，出来才发现不管是中医院还是西医院，都是西医的天下!即使是千辛万苦在医院找了个工作，除了倍受西医同事的冷眼与不屑，还因为中医执照有“超范围行医之嫌而成天提心吊胆!这还不算，社会上反中医的声音此起彼伏，这些可怜的大学生们也经常被纳入“骗子行列!在亲戚朋友面前都不敢说自己学的是中医，颜面扫地!还有一点很重要，长期的“阴阳五行教育的潜移默化使局部中医大

11、学生误入歧途，不能理性看待这些古代的思想，这种长期的过程造成了科学素养与知识的一并流失!在这样的社会里，这些误入歧途的人其实近似罹患“人格障碍了，会影响他们的社会功能。中医大学生，确实可悲!下面是我对中医大学生们的建议：1.学好西医临床课，认真见习，掌握扎实的现代医学根本理论与临床技能。2.掌握常用的流行病学方法与思维，学习循证医学理论。3.学好英语，掌握信息检索技巧，熟悉专业的预防和诊疗指南，与时俱进，关注专业的新进展。4.多上新-语-丝等网站看看人家对中医的看法，自己客观分析，不要被蒙在鼓里。5.多跟经验丰富的老中医出诊，体验中医是否有效。假设实际有效，学习老师的珍贵经验，假设实际无效，分

12、析原因，反思是中医不行，还是老师不行。6.理性地做好人生规划，切忌头昏脑热，非医不从。毕业后不是只有从医一条路，要挖掘自己其他方面的才能。7.不要盲目向别人推荐中医疗法，应在对疾病有全面深入了解的根底上推荐，否那么可能为误人、害人。8.假设要支持中医，要有理有据，不可人云亦云，更不可胡言乱语，否那么将招人耻笑，更增进了旁人对中医的抵触。9.多和师兄师姐探讨交流，结合自身特点进一步完善成熟自己的人生规划，尽量减少中医背景对你事业的消极影响。10.考西医的研究生，彻底与中医决裂!此乃中医学院大学生人生规划最具可操作性和具较高境界的形式。学校建议书 篇5市场经济的飞速开展，对技能型人才提出了更大的需

13、求，这又为中职学校的开展提供了很大的机遇。大力开展中职教育，是国家今后一项长期的政策。但目前中职学校存在着“招生难、教学难、管理难、就业难、生存难等问题，离国家的职业教育开展要求尚有很大距离。而这其中的根本原因，是很多中职学校仍然没有走出以前的招生、教育教学和管理模式，对职业教育开展的探索和实践做得很不够。面对中职教育的严峻形势，我们应该进行冷静而理性的思考和分析。与其说中职学校面临着存亡危机，不如说中职教育改革势在必行！中职教育如何以质量、特色面对社会主义市场经济的开展，如何在教育改革的大潮中，正确定位其培养目标，构建办学模式，优化专业设置，以提高中职学校的办学质量与办学效益。这是当前中职学

14、校进行教育改革的重要课题，亟待我们进行思考与探索。如何办好中职教育，笔者提出了以下建议供大家参考。一、构建的中职教育模式要科学要实现培养目标，必须摒弃传统的中职学校教育模式中存在的办学封闭、管理过死、专业面窄等弊端。中职教育应把提高人才的综合素质放在首位，尤其要综合考虑人才的择业、生存、竞争和开展素质的培养；注意对他们进行责任心与使命感的教育，以及承受挫折能力、生存竞争能力、就业创业能力的教育。这样才能培养出德才兼备，既有敬业精神，又有创业潜能的.新世纪人才。具体的措施如下：1活化办学机制，因材施教，实施多层次、多规格的培养模式。中职教育的主管部门应进一步解放思想，转变观念，允许局部有条件的中

15、职学校实施同门进、多门出、多层次、上下分流的三级普高类、中职类、高职类的“双学籍、双文凭培养模式。应在统一招收初中毕业生的根底上，根据学生自愿的原那么；既可按普高模式培养，也可按中职模式培养。按普高模式培养学生，在前两年的普高课程学习结束后，又可根据学生自愿的原那么，再次分流。不愿意参加高考或高考未被录取却又想读中专的，根据个性特长选定专业，再按中职模式培养。继续中职专业知识与专业技能的学习，考核合格后拿中专文凭；成绩优秀的，按高职模式培养；这种因材施教的三级培养模式，不仅能大大激发学生学习的积极性，而且还能开发学生的竞争意识，使学生的个性特长得到最大限度的发挥，到达人尽其才的目的。2中职培养

16、模式的构建，应立足于“前一年打根底，后两年育专长。中职前一年按“必需、“够用原那么，优化课程结构；使中职学生具备“宽专业、厚根底的知识水平和根本技能。尤其要加强英语、计算机应用能力的培养，以适应本地区经济建设的需要。后两年根据市场经济人才需求预测提供的信息，确定专业方向；按需增设专门化的选修课程。精选课程内容，强化专业知识、专业能力的培养要加强实践环节的教学；并结合用人单位的实际情况和择业的可能性，进行专门化方向的岗位实习，以提高中职学生的就业上岗能力。提倡“一个文凭多个证书，充分利用第二课堂进行实操训练，使中职学生具备专业大类必须具备的操作技能和专业知识水平。二、中职教育的专业设置要合理中职

17、学校如何应对当前职业教育的严峻挑战，应采取什么措施进行改革和开展，这是值得我们认真研究的课题。1专业改革应坚持“宽口径，多方向原那么，培养“复合型人才。“宽口径专业的课程结构优点是：弹性强、有后劲、上手快、转岗换岗适应性强，即使学生毕业前与岗位技能要求有一定的距离，但配以“多方向辅助，即在同一专业中，针对就业市场分解出假设干个专业方向，供学生毕业前一年根据社会需求和个人爱好，选择一个专业方向，以完成上岗前的技能准备；也能使学生毕业后有较广的择业途径和较强的自我开展能力。2专业增设应注意“创特色，扬优势。中职学校各有自己的优势专业和办学特色。因此，增设专业应在原有专业的根底上，开发本校已有专业根

18、底相近又有前途的专业；特别是目前其他中职学校没有而社会又急需的专业。应充分利用中职学校现有的场地、设备、师资，根据本专业的开展趋势力创特色，形成局部优势和“名牌效应。3专业建设应“长短结合，软硬兼施。长线专业建设要立足于“根底牢，信誉好，即应拥有合理的师资结构根底，宽厚的课程体系和优化的课程结构根底，且在社会上要有“拳头专业的良好信誉。短线专业建设要立足于“灵活、适用，即办学灵活，能依市场经济的变化而变化，能起到补充、辅助“长线专业的作用。在专业设置研究、师资队伍建设方面要舍得花钱，要开阔视野，防止急功近利的短视行为，要重视这些“隐性资产的建设与管理。这样才能发挥“一流硬件作用，培养出“一流人

19、才。三、中职教育的改革力度要加大中等职业教育在很大程度上是就业分配，这就要求中等职业学校的办学思路必须是以市场需要为中心。提高中等职业教育质量和效益、满足市场需要是当前中职教育开展的必由之路。在新形势下，坚持以就业为导向，走产教结合、校企合作的路子，拓宽学生的就业渠道和增加学生的就业岗位，提高其就业能力和适应职业变化的能力。1、教法改革突出教法的适用性。正确认识当前学生现状，教师要尽可能把教学过程设计成发现问题分析问题解决问题的创造型模式，着力营造“情感共鸣沟通，信息反应畅通，思维活泼流畅，创造精神涌动的最正确意境。在学习过程中对不同层次中职学生的创造性思维，应及时给予鼓励，以充分调动其参与教

20、学活动的积极性。2、课程改革突出课程的根底性和实用性。中职教育专业和课程必须根据地方及企业需要设置，只有当中职教育满足了地方和企业需要，才能得到支持；有了支持，中职教育开展才有坚实的根底。课程的根底性是强调传授给中职学生的普通文化知识以及专业根底知识，实用性是强调传授中职学生专业技能；既能为中职学生长远的开展奠定根底，同时又为中职学生毕业后的谋生提供帮助。当中职学校受到欢送时，中职学校也就有了开展的原动力。3、学校建设改革突出校企合作订单式办学。由于职业技术教育对师资、设备要求的特殊性，单靠职业学校本身是难以解决师资和设备需要不断更新的问题的。只有通过联合办学的方法，才能解决；校企合作进行订单

21、式办学已是大势所趋。校企合作期间，企业可以参与职业学校的教育与培训活动，为合作学校提供专业师资、实训设备，并接受中职教师和学生进行见习和实习。这样既解决了职教实训条件差的困难，又为帮助学生实现由实习到上岗的“零过渡奠定了根底。中职学校要生存，要开展，必须创出“名牌产品。要根据本校的优势，依据专业设置的近期和远期规划；按照“紧贴当地社会经济开展、充分考虑学校办学条件、办出特色的原那么，确定作为学校的拳头专业和特色专业；使学校具有强大的吸引力和生命力。办学质量上不去，人家也不会找上门来；中职学校也只有靠提高教学质量，打造教育品牌才能吸引和留住学生。希望在我校领导和老师的共同努力之下，我们艺术幼儿师

22、范学校的明天会越来越好。20 xx-x-x学校建议书 篇61、改善学校办公环境，更换教师办公桌椅。改善校园卫生管理，特别是学生厕所，杜绝出现脏、乱、差现象。整改措施:教育经费改革，实施“一费制后，学校所有的大型建设必须先申报，待上级主管部门审核后，才能走采购和建设的步骤。目前，学校办公设施陈旧的现状，已申报上级相关方案，积极争取资金。学校进一步加强卫生管理，保持厕所清洁。2、解决教师办公室饮水状况，安排专人送水或购置电热水设备。整改措施:经校委会商定，从关心教师身心健康出发，除提供原有供水设施外，学校将为年级组和大办公室购置电烧壶，解决教师饮用水。3、突出实验小学办学特色，强化传统工程的开展。

23、(乒乓球、剑桥英语等)加强校园文化建设。整改措施:学校将进一步积极争取政策支持，做好相关工作，加大宣传力度，办好学校特色。4、改良教育管理奖励机制，提高教师课帖标准，优化学校分工，杜绝玩的玩，累的累。整改措施:关于课帖，按政策只能在绩效工资中设置超课时津贴，而我校没有超课时学科，目前，参照原标准能按月发放，学校已经做出最大努力。学校分前勤、后勤，分工不同，职责不同。可以合理再优化工勤人数，安排适当工作量。5、学校后勤提升造血功能，开源节流，增收节支。整改措施:学校在提升造血功能上，想尽方法，开源节流，对内挖潜，如:扩大出租店面增加租金，校内开店等。学校欢送教师们提出具体可行的增收节支方案。6、

24、加强行管与一线教师的沟通，公平、合理落实各项制度。整改措施:继续实施校委会领导联系年级组制度，深入一线了解教师心声，沟通感情，落实各项制度，促进校务工作有序进行。7、强化食堂管理，调配把戏，丰富营养，适当缩短早餐时间。整改措施:学校将加强食堂管理，卫生监控，提高饭菜质量。同时强调，早上7:50-8:20为早读时间，8:20-8:50为早餐时间，要求各班按时催促学生进行早读，不提前开始早餐，同时要求食堂8:20后开始发放早餐。8、开齐、开全体、音、美课程。强化学生品德教育。整改措施:课程开设情况:一年级体、音、美每周两节;二年级美术、体育每周两节，音乐每周一节，相差一节;三年级体、音、美每周各一

25、节，各相差一节。2、没开足的原因:(1)老师年龄偏大，工作量大了无力承受。(2)一年级增加一个班，人员没增加，如果一人每周18节工作量太大。目前美术、体育、音乐教师每人每周14节。(3)由于语文、数学老师家庭或个人身体原因请长假，抽调体育老师顶课，导致三年级、二年级局部班体育停课。3、解决方法:老师充实后，尽快进行调整。9、充实教师业余文体活动。实施教师提前退休即内养制度。整改措施:学校适当组织教师业余文体活动，近期将为各年级组购置局部文体器材，同时提倡全体教师在课间操时，跟学生一起做体操。关于内养制度，受上级政策影响，学校只能执行县委决定。学校建议书 篇7敬爱的校领导 您好。在我来到这3年的学习生活中，