沪教版六年级下学期语文期末学业质量监测复习校外培训题

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20沪教版六年级下学期语文期末学业质量监测复习校外培训题班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 辨字组词。抡（_） 寇（_） 赏（_） 躁（_） 抢（_） 冠（_） 裳（_） 燥（_） 2. 火眼金睛，辨字组词。缀（_） 崖（_） 跺（_） 御（_） 燥（_） 辍（_） 涯（_） 垛（_） 卸（_） 躁（_） 3. 分清这些字，分别组词。副（_） 爆（_） 栏（_） 贯（_） 榴（_） 幅（_） 瀑（_） 拦（_） 贵（_） 溜（_） 4. 辨字组词租（_） 羞（_） 撒（_） 猬（_） 相（_） 差（_） 馓（_） 谓（_） 拼音基础5. 看拼

2、音，写词语。sh j zhng fu qio mn zo go po xio yng di zho g y wng 6. 看拼音，写词语，注意书写整洁美观。cn c zhung li s jng pi sh h i to zu d y kng ki 7. 看拼音，写词语。j p q ling yn hu f l xu j lio tin di kun t ch f gi do mi 8. 按拼音写词语。kn j bin po p pn b min qn cu x shui x shn yn sun 选词填空9. 精挑细选严密 精细 精致 精美 精心1.桌子上铺着雪白的白布，摆着（_）的盘子和碗

3、。2.为了奉迎联欢晚会演出成功，导演对所有节目进行了（_）的打造。3.那（_）的刺绣令人赞叹不已。4.他考虑问题总是那么（_）。5.这次测量，工程师使用了许多（_）的仪器。10. 选词填空。迅速 快速1汽车驶进了（_）通道。2夏天是万物（_）生长的季节。希望 愿望3考上理想的大学一直是我的（_）。4农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（_）。11. 选词填空。幽雅 优雅 优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（_）自在，显示出勃勃生机。2.在轻松（_）的乐曲声里，他柔软而又自然地舒展着肢体。3.他的动作依然是那么轻松（_）。惊羡 惊呆 惊险4.少年做出各种各样令人

4、（_）的动作，忽而卧倒，忽而跃起5.少年表演杂技的场面十分（_），观众不断喝彩鼓掌。6.这意想不到的失误，让所有观众都（_）了。12. 选词填空。安慰 慰问1儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的（_）。2每年的春节，政府都会去（_）那些烈士的家属。爱护 珍惜3他从小就养成了一种（_）书籍的习惯。4他十分（_）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。正确读音选一选13. 选择加点字的正确读音，用“”标出。开窍（qioqio） 河畔（pnbn） 轨道（uu）叮咛（nntn） 猝死（cuc） 赫然（hch）14. 用 “ ” 给加点字选择正确读音。明媚（mi mi） 念叨（do dao） 急遽（su j

5、） 挨着（i i） 拨弄（b b） 缥缈（pio pio）绽开（dng zhn） 咔嚓（k ch k c） 耽搁（ge g）15. 在带点字正确的读音下画横线。豁(huhu)开 叉(chch)腿 咚锵(qingjing)土壤(rngrng) 矗(chzh)立 势不可当(dngdng)16. 下列加点字容易读错，请你在加点字正确的音节下面打“”。栗子（l s） 摩平（m m） 含糊（h hu）寺院（s sh） 计较（jio jio） 养尊处优（ch ch）句子强化17. 按要求完成句子练习。1雨来了。(改为拟人句)_2闰土心里的稀奇事，让我很美慕。(改为双重否定句)_3路边的小杨树开始沙啦啦地喧

6、闹起来。(仿写句子)_4我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)_5照样子，运用外貌描写和神态描写的方法，描写一位老人。她穿着袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。_18. 按要求写句子。1桌面上是一道道豁开的裂缝。（改为比喻句）_2这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）_3为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（修改病句）_4这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）_19. 按要求，写句子。1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。（缩句）_2.队

7、伍很长，大家都在静静地等待着。（改为比喻句）_3.他凑到我的耳边轻轻地问：“老师，您读过童年这本书吗？”（改为转述句）_4.不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句）_20. 按要求改写句子。1.写出一句鲁迅的名言。_2.月亮穿过微云。（把句子写得更具体更生动）_3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）_4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）_21. 按要求完成句子。1.草原的优美语言吸引了我。（改为“被”字句）_2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）_3.通过一个月的努力，完成了任务。（修改病句）_4.走了许久，远远地

8、望见了一条河。（改为比喻句）_阅读理解22. 课内阅读。月光曲（节选）一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”1读第一段中哥哥说的话，他当时的心情_2对文中画线句子理解不正确的一项（ ）A

9、盲姑娘并不是那么想听贝多芬的弹奏，只是仰慕贝多芬的名气。B听贝多芬的音乐是她一直以来的愿望，这么说是体谅和理解哥哥。3“您，您就是贝多芬先生吧啊？”两个“您”读起来语气不同。第一个“您”用（_）的语气，第二个用（_）的语气。4一曲弹完，姑娘就知道弹琴的人是贝多芬，可以看出她是怎样的人？_5贝多芬要弹琴给肓姑娘听，是因为_，弹完一曲，又弹一曲给盲姑娘听是因为_。由此可以看出贝多芬是一个_的人。23. 读短文，回答问题。衣服简史人类究竟是什么时候开始穿衣服的，历史上已无法考证，只能推测：远古时代的人类在偶然的机会里，发现有些动物的毛皮相当柔软，而且具有保暖的功能，于是在天气寒冷的时候，就把兽皮披在

10、身上。后来，他们又用兽骨做成针，利用兽皮或是动物的筋做线，把一块块的兽皮缝合起来，这就是人类最早的“衣服”了。到了夏天，古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上，当作“衣服”。但是，树叶和野草容易枯萎，人们便开始寻找替代品。首先是将葛藤类的植物编结成网，“穿”在身上；之后，人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细，于是编了更细密的“衣服”，而且韧度也增加了。其实所谓更细的成分，就是指植物的纤维。纤维泛指一切线状的构造，这种构造正是构成“布”的基本单位。人类自从开始畜养一些动物，例如羊、兔等后，发现它们身上的毛较长，不但柔软而且温暖，于是便用来作为毛纺织品的主要原料。最常见的毛是绵羊毛。羊毛剪下来以后，首

11、先分出等级， 之后，就成了一匹匹的毛布。这种利用动物纤维做出来的纺织品，就叫“毛纺织品”。除了植物性纤维和动物性纤维之外，还有没有其他的纤维呢？当然有。现代的科学家们已经发现：用石油、煤等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。你也许还不知道，由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆，也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢！人造纤维的优点是更强韧，更具有弹性，我们的袜子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纤维制成的；如果再加入特殊材料，还可以制成潜水衣、防弹衣等特殊用途的衣服。1根据要求，完成下列题目。1.读第段，补全下面内容。人类最早的“衣服”所需

12、的材料：针（_）线（_） 布（_）2.读第至段，可以知道构成“布”的基本单位是_，它可以分成_、_和_三种，其中第三种的优点是_。2下列选项中，填入第段横线上最合适的是（）A洗涤、梳理、纺纱B梳理、洗涤、纺纱C洗涤、纺纱、梳理D梳理、纺纱、洗涤3判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.人类穿上衣服可能是一件偶然的事。（_）2.兽皮制成的衣服比植物的茎或皮制成的衣服保暖。（_）3.“毛纺织品”就是利用绵羊毛做出来的纺织品。（_）4.石油、煤、树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。（_）4用“”划出介绍古代人类使用衣服过程的句子。5针对各自的阅读任务

13、，下面选择阅读方法不正确的是（）A查找建筑发展资料的李刚看到题目就知道这篇文章与他的目的没关系。B王悦想了解毛纺织品的制作过程，要细读第段。C下周的科普小课堂上，吕峰想介绍一些关于人造纤维的知识，他必须把本文逐字逐句地读明白。D想了解古代制衣方法的张灵，对第段大致浏览一下就可以了。24. 阅读理解。回忆鲁迅先生4年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他讲授的苦闷的象征等课程，使我受到很大教育。他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国热情”。正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰

14、文，抨击时弊。那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，便问他耳朵上老夹着铅笔干什么？他说：“我是改讲义上字用的。讲义印得仓促，错字很多，随时发现随时作个记号，将来好统一改正，免得误了学生。”先生在北京大学教书，经常早来晚走，来有及回家吃饭，就在红楼前的小饭摊上随便吃一点。一次，下课后我和先生路过小饭摊，他问我回家吃饭，还是在小摊上吃一点。我说：“随便。”他说：“那好，咱们就吃这荞麦条子吧！皇帝老儿未必享受过这么美味的佳肴。”这种小饭摊多卖玉米窝头，荞麦烙烙之类，来用餐的也都是些人力

15、车夫，卖报童叟。饭摊上只有一个条案，全无桌椅可用，端上一大碗荞麦面很是显眼，鲁迅先生却十分泰然，津津有味地吃着，还不时向周围的人点头。1把描写鲁迅先生外貌的句子用“_”画出来。2根据上下文理解词语。时弊_泰然_3短文回忆了鲁迅先生的哪几件事，用小标题的方式写出来。_4短文表现了鲁迅的什么思想品质和精神？请结合材料说一说。_25. 阅读知识与积累。 一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。姥姥站起身，说：“你们这是”女人迎上去，握住姥姥的手说

16、：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听说你们要来，一直盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。”女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。“哥哥呢？他怎么没有来看我？”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的眼睛望着女人。“你哥，他今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间转成了笑容。吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。小村的夜晚很安静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。月亮悄

17、悄躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。女人长舒了一口气，说：“这是我儿子的愿望。”姥姥握住女人的手说：“孩子，我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父母就够可怜的了，如果再没了我们，可就真成了风中草了。”“嗯，不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了”女人低低地哭泣起来。那个草上满是清露的清晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯弯曲曲的环山路，走出了小山村。儿子顽强支撑着自己的生命，在得知杜鹃已来到医院时，带着一丝微笑，

18、永远地离开了他眷恋的父母，离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。这个消息，女人没有告诉杜鹃，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。杜鹃出院了，女人带着她回到了小山村，看着杜鹃微笑阳光的脸，女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪花，笑了。几天后，看到杜鹃恢复得很好，女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里，依偎着抱紧，就像抱紧亲爱的妈妈一样。杜鹃交给女人一封信，说让她坐上车时在车上看，女人微笑着点头。打开信封：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤，也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的谈话，我多么不想进城做手术啊，可是我心里也有一个愿望，我哭了好久，为了我的愿望，我

19、决定跟你们进城做手术。我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高，但是是真诚的，我想说，我的愿望是我想做你们的女儿，照顾你们一辈子。女人握着信，泪水再一次模糊了她的双眼，不同的是，这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。1读短文，填空。 1.本文以“愿望”为中心话题，请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么？ 哥哥的愿望：_杜鹃的愿望：_2.最后一段“这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。”在这一句中，女人 “悲痛”是因为：_“温暖”是因为：_2选文划线句子运用了什么描写方法？有何作用？ _90主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写，但通过侧面多个角度塑造了他的形象，试简要分析。_3女人和姥姥在院中轻声细语地

20、谈话，在文中起什么作用？ _4文中人物较多，感情丰富，全文洋溢着“爱”的温馨，试分析文中表现出的几种“爱”。 _26. 课外阅读。深山秋韵清晨起来，简单地洗漱后，接过房东老人热情地递给我的一杯自采的山野茶，顿时，一股清香扑鼻而来，轻轻地喝一口，立刻感到神清气爽，浑身有着说不出的舒畅。于是，我拿着茶杯，出门信步走进这深秋清晨的山野中，举目四望，仿佛置身于一个梦幻般的仙境。一树树的枫叶高举着燃烧的火炬，一棵棵的乌桕树招展着鲜艳的旗帜。露珠在草丛间闪烁出灿烂的珠光。小鸟欢叫着，从这个枝头跳到另一个枝头，炫耀着这里的充分自由。层层梯田铺展开丰腴的成热，片片果林悬挂着成熟的丰腴。我不知不觉地在一块被露水

21、洗净的山石上坐下来，欣赏着色彩斑斓的深山特有的秋韵，聆听着幽雅迷人的深山独创的秋歌，任思绪在这纯净无尘的天空中自由自在地飞翔这时，空气中缓缓飘来一阵草木特有的清香，我看到缕缕乳白色的炊烟在小村的上空蔓廷又集聚，集聚又蔓延。灵巧地编织成一幅洁白而又透明的纱幔，轻轻地覆盖在小村的上空，从而隔住了外界的烦躁和喧嚣对这里的骚扰，保护着这里的安逸和宁静。一条小溪从远处时而急促时而舒缓地飘来，在小村前面迁回成一泓明净透彻的池塘，又从另一方悄悄地绕过，走向远方。姑娘们在池塘边浣洗着，那节奏均匀的捣衣声，在这深山里回荡出一曲清纯古朴的歌谣。我想，她们洗去的可能是一个枯燥而烦闷的季节，迎来的一定是一个新的清爽而

22、丰厚的希望。几声悠扬的鸡鸣和一阵铿锵的犬吠，将我从遐想的幻境中唤回到现实的人间。一回头，猛然发现房东老人正在我身旁祥和地微笑着。我知道，他已经在这里陪我很久了。他是来叫我回去吃早餐的。于是，我随着他踏上这条枫叶和乌桕叶铺就的海绵一样柔软的山路时，心情就像当年走过红地毯时一样的激动，是的，我想我已经与这里结下了深厚的情感之缘啊！1写出下列词语的近义词。舒畅（_） 丰腴（_） 集聚（_）2第二自然段描写的景物有：_、_、_、_、_、_。3文中画“_”的句子把_比作_，_比作_，生动形象地写出了秋天美丽的景色。4联系上下文，画“”句子中“枯燥而烦闷的季节”指的是_，“崭新的清爽而丰厚的希望”指的是_

23、。5选文表达了作者（ ）A对房东老人的感激之情B对自由生活的向往之情C对深山秋韵的喜爱和赞美之情6我积累的描写秋景的古诗名句是：_。作文27. 习作。题目：我最佩服的_提示：可以写爸爸、妈妈或老师，也可以写同学或朋友。在写作过程中要通过人物神态、言行表现人物特点或品质。_28. 习作。我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人，以“我最 的人”为题写一篇记叙文。有自己的真实情感，字数不少于450字。_29. 轻松写作。同学们，我们生活的这个世界美丽而精彩，只要你善于观察，就一定能够发现自己身边那许多美的东西。请以“身边的美好”为

24、题，写一篇记叙文，写出你心中美丽的景、美丽的物、美丽的人_答案1、抡起 日寇 欣赏 暴躁 抢劫 冠军 衣裳 干燥2、点缀 悬崖 跺脚 防御 干燥 辍学 天涯 草垛 卸下 暴躁 3、副业 爆竹 栏杆 贯穿 石榴 条幅 瀑布 阻拦 贵重 溜走4、租赁 害羞 撒下 刺猬 相信 差错 馓子 称谓 5、书记 丈夫 敲门 糟糕 咆哮 拥戴 照顾 渔网 6、参差 壮烈 肃静 拍摄 和蔼 陶醉 抵御 慷慨7、惧怕 凄凉 宴会 乏力 学籍 聊天 贷款 剔除 覆盖 倒霉8、恐惧 鞭炮 批评 避免 清脆 蟋蟀 牺牲 盐酸 9、精致 精心 精美 精细 精密10、快速 迅速 愿望 希望11、1.优雅 2.幽雅 3.优美

25、 4.惊羡 5.惊险 6.惊呆12、安慰 慰问 爱护 珍惜13、qio pn gu nng c h14、mi dao j i b pio zhn k ch ge15、hu ch qing rang ch dng16、l m hu s jio ch17、1.雨妹妹蹦跳着来了。 2.闰土心里的稀奇事，让我不得不羡慕。 3.示例：小鸟在树上快乐地歌唱，表达自己满心的愉快。 4.老头创造了绿洲。 5.示例：奶奶满头银发，皱纹爬上了她的脸，一双眼睛炯炯有神。18、1.桌面上的一道道豁开的裂缝，像一条条沟壑。 2.这火光虽然微弱，却照亮了部队前进的道路。 3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器

26、对火星作近距离的观测。 4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道能不令人惊叹吗？19、1.老人注视着海鸥们。 2.队伍很长，就像一条长龙，大家都在静静地等待着。 3.他凑到我的耳边轻轻地问我读没读过童年这本书。（或：他凑到我的耳边轻轻地问我读过童年这本书没有。） 4.不好好学习，怎能取得好成绩呢？20、1.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 2.示例：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 3.人类只有一个地球，我们必须爱护。 4.它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。21、1.我被草原的优美语言吸引了。 2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。 3.通过一个月

27、的努力，丽丽完成了任务。 4.走了许久，远远地望见了一条像星星光般的河。22、1因无法使妹妹得到满足而遗憾、内疚2A3猜测、不确定 肯定、确信 4她是个爱音乐，懂音乐，对音乐有很强理解力的人。5他被这样贫苦的人在穷苦的生活中仍然喜爱音乐、追求艺术所感动 盲姑娘兄妹的手足情深，感动了贝多芬 同情贫苦人民、有高尚博大胸怀23、1兽骨 兽皮或是动物的筋 兽皮 纤维 动物性纤维 植物性纤维 人造纤维 更强韧，更具有弹性 2A3 4首先是将葛藤类的植物编結成网，“穿”在身上；之后，人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细，于是编了更细密的“衣服”， 而且韧度也增加了。5D24、1那时先生上课，穿蓝色布衫，留

28、很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。2当时社会的弊端。 安然；不以为意。 3教育引导青年学生 改讲义 在小贩摊上用餐4从“在小摊上用餐”体现生活上简单朴素；从“改讲义”上体现工作上一丝不苟；从他教育引导青年学生的内容上可以看他热爱祖国的品质。25、1“哥哥”的愿望是把自己的心脏捐给杜鹃，让她身体康复。 “杜鹃” 的愿望是做“哥哥”父母的女儿，替他尽孝。 “悲痛”是因为失去儿子。 “温暖”是因为杜鹃懂事，想做他们的女儿。 2景物描写或环境描写；渲染了幽静的气氛；暗示下文小女孩听到了这次谈话的内容。3杜鹃期待“哥哥”来看他，说明“哥哥”是一直以来关心爱护杜鹃的“哥哥”带着一丝微笑，永远地离开了他做义工

29、三年帮助的小女孩杜鹃，说明他是极富有爱心和 奉献精神的杜鹃写信说“知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤”，说明他是勇敢无畏 的勇士。4结构上，承上启下，也照应全文。内容上，介绍了故事的背景，丰富了文章 的内容，让读者了解事情的根源情感上，使得人物的形象更加立体化，增添了感人力量。5“哥哥”对杜鹃的呵护之爱；“哥哥”对父母的愧疚之爱；父母 对“哥哥”的关心之爱；姥姥对杜鹃的心疼之爱；杜鹃对“哥哥”父母 的回报之爱；杜鹃对“哥哥”的敬重之爱。26、1舒适 丰满 汇集 2枫叶 乌桕树 露珠 小鸟 梯田 果林 3枫叶 燃烧的火炬 乌桕树叶 鲜艳的旗帜 4夏季 秋天给人们带来丰收的喜悦 5C6示例：停车坐爱枫林

30、晚，霜叶红于二月花27、我最佩服的爸爸爸爸是我最亲密的人，他在我眼中还是一名“全能超人”哦！为什么呢？ 工作：我的爸爸是一名警察，昨天，有一名女子跳楼，爸爸接到警情后，踦上警用摩托车，“飞”到现场，“飞”奔上楼，结果发现门打不开，爸爸灵机一动，和八楼的人翻窗拉住那人这是多么危险啊！一旦那人拉不住，爸爸百分之一百离开我们，但爸爸知道，只有这样才能保住他人的生命，于是，爸爸和叔叔一起翻窗，把女生救了回去。我想：那位女生可能不会再干这种事了吧！生活：爸爸有一个习惯，起床后，刷牙洗脸，然后，悠闲地泡一泡茶，等我可以去上学后，和我一起出门；下班后，先把他的花喷一喷水，然后看一看新闻，看一看军事。像这样井井有条的生活，可不是一般人可以有的，要有良好的习惯才可以有的。修理：我的床是爸爸拼的，弟弟的小床也是。记得有一次，妈妈兴奋地对爸爸说：“老公，我买了一台有风扇的灯哦！”灯回来后，爸爸用了20分钟来观察灯的结构，然后，爸爸只用了5分钟拼好，做完后，他对妈妈说：“下次不准买这样难的灯了！”我感叹道：“太快了吧！”“教师”：我爸还是家教哦！在刚学的数学知识孙子算经中，有一题“鸡兔同笼”的难题我看不明白，爸爸教我怎么分析、运算题目，然后再验算，通过爸爸的