人教版四年级下学期语文期末学业质量监测复习校外培训题

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20人教版四年级下学期语文期末学业质量监测复习校外培训题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音写词语。 d ji bi wi tu bi hu lo yn j jn zho xi hu su ru l bin f 2. 看拼音，写词语。zhung sh mo yn j s t b tng ru b q wi ji wi l 3. 看拼音写词语pi zu xng ku do mi ch hun z gu zng ji xun zhun bin d sh bng ku bi 4. 看拼音写词语。bn zhng ch dn yn yu m q

2、mio hu xng ti y fng nio y 正确读音选一选5. 用“”给加点字选择正确的读音。旗帜（zh z） 铺垫（dn din） 宴（yn yn）会挽（wn min）手 仪（y y）式 港（gng kng）口永恒（hn hng） 抚（f w）摸6. 把括号内不正确的读音用“”画掉。纪昌（j j） 宁可（nng nng） 哄骗（hng hng）明媚（mi mi） 旋转（xun xun） 笨拙（zhu zhu）成绩（j j） 凭借（pn png）7. 用“”划去加点字的错误读音。身躯（q q） 佩服（bi pi） 遭遇（zo co）混乱（hn hng） 赞颂（sn sng） 花卉（hu

3、 bn）8. 给下面加点字的选择正确的读音，打“”。脂肪（zh zh） 先驱（q q） 繁衍（yn yn） 头颅（l l ） 概率（l shui） 臭味（chu cu） 隧道（su su） 火焰（yn yn）形近字词9. 比一比，再组词。栓（_） 拴（_） 膊（_） 博（_） 趁（_） 诊（_） 慌（_） 谎（_） 10. 我会形近字组词。朴（_） 未（_） 盆（_） 掘（_） 扑（_） 末（_） 盒（_） 倔（_） 11. 比一比，再组词。程（_） 驾（_） 斓（_） 炊（_） 呈（_） 架（_） 澜（_） 吹（_） 核（_） 哲（_） 幻（_） 喧（_） 该（_） 折（_） 幼（_） 渲（

4、_） 12. 比一比，组词语。浙（_） 罗（_） 杜（_） 鹃（_） 折（_） 萝（_） 肚（_） 捐（_） 窄（_） 肩（_） 臀（_） 移（_） 作（_） 房（_） 殿（_） 侈（_） 句子训练13. 按要求写句子。1人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（缩句）_2哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。（用加点词造句）_3面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。（改为反问句）_4黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，参谋长，请把这个任务交给他吧！（改为直述句）_5不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（翻译诗句）_14. 按要求完成句子练习。 1科学正在为人类创造着比以往任

5、何时代都要美好的生活。（缩句）_2是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了_的修辞手法。我能使用句中的修辞手法写一句话：_3最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）_4例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。（照样子，改写句子）_。15. 按要求完成句子练习。1他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。（缩句）_2飞卫是一名射箭能手。（改成反问句）_3虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点词造句）_4飞卫每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（用加点词造句）_

6、16. 按要求写句子1.大地一片绿色。（改为比喻句）_2.在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。（改为直述句）_3.你的用勇气鼓舞我。 我爬上了天都峰。（用恰当的关联词合成一句话）_4.元旦晚会开始了，同学们的眼睛都集中在舞台上。（修改病句）_5.我们不得不冒雪回家。（改为肯定句）_课内填空17. 根据所学内存完成练习。1补全下列名言，再选择合适的填入句子中。（填序号）A少年不知勤学苦，_ 。B_ ，一日不读十日空。C_ ，只要迈步总不迟。D_ ，学海无涯苦作舟。（1）小刚平时学习总是不上心，爱玩，你可以用“_”这句话来劝说他。（2）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风

7、船可驶，正所谓“_”，只有这样，我们才会学有所成。18. 回忆课文内容填空。1在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物，在盘古开天地中我们认识了_的盘古，在精卫填海中我们认识了_的精卫，在普罗米修斯中我们认识了_的普罗米修斯，在_中我们认识了为民造福的女娲。 2课文中有美丽的画卷。在观潮中，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的画面：浪潮越来越近，_，浩浩荡荡地_；那声音如同_，好像_。走月亮中的夜景同样是那么温馨：哟，卵石间有多少_，每个小水塘都_！19. 根据课文内容填空。1_之少女，_女娃。女娃由于东海，_，故为精卫，_，以堙于东海。“堙”的意思是“_”。2 _，_。 至今思项羽，_。这首诗的作

8、者是宋朝的李清照，诗题是_。3爬天都峰一课是按_，_，爬上峰顶后的顺序来写的。20. 回忆课文内容填空。（1）精卫填海是一个神话故事，讲述了炎帝的女儿_，因为在_淹死了，所以化为精卫鸟用_和_填塞_的故事。（2）普罗米修斯讲述了普罗米修斯为人类盗取_，宁愿忍受严厉惩罚的故事，颂扬了普罗米修斯_，_的伟大精神。21. 根据学过的内容填空。1美景，令人陶醉。钱塘江大潮蔚为壮观：“浪潮越来越近，犹如_，_地飞奔而来”。家乡的夜晚美丽温馨：“细细的溪水，流着_，_。”2古诗，回味悠长。“_，_”描写了秋夜的美景；“_，_”饱含着对良将的期盼。“ _，_”宽慰了离别的友人；“_，_”蕴含着深刻的哲理3精

9、神，代代流传。我们从“_，以堙于东海”中，看到了_的精卫；从“看道边李树_，诸儿_，_”读出了_ 的王戎；我还敬佩_的_。阅读理解22. 课内阅读。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；（ ）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的

10、嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠匏在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。1在括号里填上恰当的关联词语。2对文中画线的句子理解正确的一项是（）A这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。B蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。3下面选项中不能体现蝙蝠习性的是（）A夜

11、里飞行B眼睛特别敏锐C捕捉飞蛾和蚊子D避开障碍物4蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成飞行任务的？_23. 阅读文段，完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭莱搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1文段中“向晚”一词

12、的意思是_。2对文段中“天高地阔”一词的理解，最恰当的一项是（ ）A天空高远，大地辽阔，形容乡村的环境非常开阔。B头顶高高的天，脚踏宽阔的地，形容乡村居民胸怀坦荡。C指乡下人家在门前吃饭，地方开阔，也指他们在饭桌上谈论的话题广，聊起天来毫无拘束。3第自然段描绘了两幅图，如果给这两幅图取名字，第自然段对应（_），第自然段对应（_）。A瓜藤攀缘图 B月夜睡梦图 C门前晚餐图 D鲜花轮绽图4用“ ”画出文段的中心句。这个句子在文中起到了 的作用，也是作者情感的集中体现，从中我们可以感受到作者 的感情。5读完文段，乡下人家给你留下了怎样的印象？用自己的话简单写一写。_24. 阅读短文，完成练习。云彩带

13、来的信息云是天气的脸面，它为我们带来了天气变化的信息。晴空万里，朵朵馒（m mn）头云挂在天边，时消时长，这是淡积（j j）云，是晴天的象征;像高山挺立，直插蓝天，头披白发，口鸣雷声，腰围闪电，这是积雨云，预示着急风暴雨即将到来;遥望天际，座座城堡，点点炮台，这是堡状云，预示未来几天将有风雨;日落西山，彩云片片，或红或紫，渐散渐消，这是层积云，表示明天仍然是晴天：千丝万缕，拖尾带钩，这叫钩卷云，民间有“天上钩钩云，地上雨淋淋”的谚语。其实，对天气更有指示意义且最有用的，还是云的“副产品”，如彩虹高挂，霞光万道。它们不仅为天空增添了奇妙的景色，而且告诉人们未来天气的变化趋势。虹，是太阳光照射在云

14、中水滴上产生的光线折（sh zh）射和反射现象，它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水汽含量充沛（pi）且水滴直径较大，所以有“东虹日出西虹雨”之说。晕（yn yn），是由日光或月光穿过云层的冰晶时经折射而形成的光圈。它的出现，表示不久天将变坏，或风或雨。因此有“日晕三更雨，月晕午时风”的谚语。但并不是日晕只出雨，月晕只出风，在时间上也不一定正好如此。华，是太阳光或月光透过有间隙的云块，其周围出现的比晕小的光环，这是一种光线的衍射现象。民间有“大华兆（zho）睛，小华兆雨”的说法。霞，是日出或日落前后天空及云层出现的光彩。由接近地平线的阳光经大气中灰尘、水分和气体分子散射后的剩余色光形成。“早

15、霞不出门，晚霞行千里”是大家热悉的一条谚语。之所以说早霞有雨晚霞睛，是因为早霞时，水汽充沛的云在西方，将向本地移来，相反水汽充沛的云在东方，将远离本地。此外，在民间还流传着许多看云识天气的谚语，它们都有一定的科学道理。了解它们，会对你的生活有所帮助。1用“ ”在文中括号里为加点字选择正确的读音。2不同形状的云预示着不同的天气，请根据短文内容连一连。淡积云 堡状云 钩卷云 层积云晴天 有风雨 有雨3文中提到了云的_种“副产品”，依次是_。4用波浪线画出文中的谚语，并任选一句，结合上下文说说你的理解。 _ 5民间还有谚语说“云往东，一场风；云往西，水汲汲；云往南，水飘船；云往北，晒棉被。”假如你出

16、门前看到云往西飘，你应该做哪些准备？_25. 课外阅读。五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒

17、上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。1给短文写上一个合适的题目。2照样子,写词语。白茫茫 大大咧咧 3请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。4你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()A第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉

18、大家洋槐开花了。B第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。5这篇短文表达了作者怎样的感情?_6如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?_26. 阅读蟋蟀的住宅选段，完成后面的题目。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的从大厅一直到卧室。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗

19、？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子里的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体

20、上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1选择恰当的词语填在句中的括号里。柔软 柔弱 柔和（1）妈妈在（_）的灯光下看书。（2）蟋蟀的挖掘工具很（_）（3）杂技团的演员们身体都很（_），表演时似乎可以随意弯折。2把下面的句子换一种说法，意思不变，再进行比较。（1）原句：它有特别好的工吗？没有。换一种说法：_（2）结合短文比较两个句子，你认为哪一个句子好？为什么？_3蟋蟀出名的原因是什么？请用上“因为所以”说一说。_4根据短文内容填空。（1）第二自然段的句子已经标出序号，其中第（_），（_）和（_）句具体写蟋蟀不肯“随遇

21、而安”。（2）蟋蟀住宅内部的特点是（_）5一边读书一边批注可以帮助我们理解。请结合加点词和上下文，在第五自然段选择两个句子，从写法角度批注出体会。第（_）句，批注：_第（_）句，批注：_作文27. 写作天地。每个人都有许许多多的第一次。比如：第一次当升旗手，第一次去电影院看电影，第一次自己做饭，第一次养小动物哪一个第一次让你印象深刻？把这个第一次写出来吧!题目用“第一次 ”。要求：把事情写清楚，写详细，写出自己的感受。_28. 写作天地。题目：那一刻，我真 提示：在横线上填上表示心情的词，如害怕、激动、紧张、兴奋等。围绕题目写一件事，注意写清楚事情的经过和你当时的感受。要求：内容真实具体；语句

22、通顺；字迹工整，400字左右。_29. 写作天地。题目：我学会了_提示：我们共同经历了一个特殊的学期。在居家学习这段时间里，你一定学会了做很多事情。其中哪件事让你最有成就感？把它填在横线上，再按照一定顺序把过程写清楚，写出做这件事的体会。_答案1、恶毒戒备歪头白桦老鹰 寂静朝霞花穗锐利蝙蝠2、装饰 茅檐 寄宿 踏步 倘若 霸气 慰藉 威力3、撇嘴 幸亏 倒霉 撤换 砸锅 增加 旋转 鞭打 士兵 溃败4、笨重 迟钝 隐约 末期 描绘 形态 预防 鸟翼5、zh din yn wn y gng hng f6、j nng hng mi xun zhu j pn7、q bi co hng sn bn8、

23、zh q yn l l chu su yn 9、枪栓 拴住 胳膊 博士 趁机 诊断 慌张 说谎10、朴素 未来 脸盆 挖掘 扑向 末尾 盒子 倔强11、程度 驾驶 斑斓 炊烟 呈现 架子 波澜 吹风 核心 哲学 幻想 喧闹 应该 折磨 幼稚 渲染12、浙江 罗列 杜鹃 杜鹃 折断 萝卜 肚子 捐款 宽窄 肩膀 臂部 移动 作业 房屋 大殿 奢侈 13、人们透过薄雾，凝视着雕像沉进大海。 哪里有共产党，哪里也会有人民的幸福生活。 面对死亡，难道他不是又践行了一次英雄的壮举吗？ 黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” 不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫

24、在天地之间。14、科学创造着生活。 设问 春天在哪里？春天在你的眼睛里。 最小的一粒豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！ 哥哥走路的时候看书，吃饭的时候看书，做梦的时候也看书。15、他盯着踏板。 飞卫难道不是一名射箭能手吗？或：飞卫怎能不是一名射箭能手呢？ 虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。 课堂上同学们聚精会神地听老师讲课。16、春天来了，大地像铺了一层厚厚的绿毯。 在班会上，王新说：“我负责帮助小冬，让他把学习赶上去。” 因为你的勇气鼓舞了我，所以我爬上了天都峰。 元旦晚会开始了，同学们的目光都集中在舞台上。 我们只能冒雪回家。17、老来方知读书迟 一日读书一日功 学习不怕根底浅

25、书山有路勤为径 A D18、舍己为人 坚持不懈 勇敢、有同情心 女娲补天 犹如千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 可爱的小水塘啊 抱着一个月亮19、炎帝 名曰 溺而不返 常衔西山之木石 填塞 生当作人杰 死亦为鬼雄 不肯过江东 夏日绝句 爬山前 爬山中20、女娃 东海 树枝 石块 东海 火种 不畏强暴 为民造福不惜牺牲一切21、千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 山草和野花的香味 流着月光 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 青山一道同云雨 明月何曾是两乡 人事有代谢 往来成古今 常衔西山之木石 坚持不懈 多子折枝 竞走取之 唯戎不动 聪

26、明机智 坚持勇敢 夸父22、1而且即使也2A3ACD4它一边飞，一边从嘴里发出一种声音蝙蝠就立刻改变飞行的方向。23、1天色将晚，傍晚2C3 C B 4乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。总结全文 热爱乡村生活5乡下人家的景色是独特迷人的，生活是悠闲自在的。24、1mn j zh yn23 四 虹、晕、华、霞 4画出：天上钩钩云，地上雨淋淋 东虹日出西虹雨 日晕三更雨，月晕午时风大华兆晴，小华兆雨 早霞不出门，晚霞行千里示例：“大华兆晴，小华兆雨”的意思是大华预兆着晴天，小华预兆着雨天。5应该准备雨伞或雨衣、防雨的鞋子等。25、1五月的槐乡2红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴

27、兴平平安安热热闹闹3五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。4B5对五月槐乡的热爱之情。6示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。26、1 柔和 柔弱 柔软 2 它没有特别好的工具。 第一句好。设问句自问自答，更能强调它的工具不好，所以才会对它的劳动成果感到惊奇。 3因为蟋蟀会唱歌，住宅可以算是伟大的工程，所以蟋蟀出名。4 简朴、清洁、干燥、卫生 5 从“朝着阳光”“隐藏”等词语可以看出蟋蟀的住宅是精心挑选的，与上下文的“不肯随遇而安”相呼应 这句话运用拟人的修辞手法，把蟋蟀的叫声当做“弹琴”，语言风趣，可以引发读者的兴趣。27、

28、示例：第一次自己做饭星期天，爸爸妈妈都在家，我觉得爸爸妈妈平时工作太辛苦，现在终于有空休息，可他们又要为我做饭洗衣，还要打扫房间，特别累。所以，今天我决定为爸爸妈妈做顿饭，让他们好好轻松休息一下。 妈妈知道了，特别感动，对我说：“你太小，不会做，不小心容易受伤的。”“不，你们平时太辛苦，今天就让我来为你们效劳吧！” 挨过了漫长的上午，终于要到中午了。我急忙来到厨房，一本正经的学着妈妈样子，先从冰箱里找出两个小南瓜，一把蒜苔与早已买好冻上的肉，对了，还有我最爱的西红柿。 戴上围裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把南瓜砍成两截，正准备把其中的一半切成片儿，妈妈看见我切菜的样子，吓了一跳，说：

29、“你稍微把刀向外倾斜着点儿，小心别切到手指。”有道理，我仔细琢磨了一下，不太费劲的将南瓜切成了片，虽然有点厚。切成丝可有点难度了，我把南瓜片摆放整齐，轻轻地往下切，南瓜片还有点滑，我用左手死死的按住，就这样笨手笨脚地切好了粗细各异的所谓的丝。 好不容易将准备工作做好了，开始炒菜喽。妈妈一直在旁边看着，不时的指点一下，怎么倒油、下调料，什么时候放菜下去，什么样子就可以起锅了，我边听边照着做。锅里“噼哩叭啦”，我这心里“叮叮咚咚”，胡乱地炒着，再稀里糊涂地放上盐、味精等调料，就这样我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西红柿煎蛋汤，那味道不摆了。 开饭了，爸爸吃了几口，说：“好香，你真能干。”“对对对，把舌头和牙齿都鲜掉了。”妈妈幽默地接了句。听了大家的夸奖，我才感觉到我肩膀好酸痛，擦擦额头上的汗，还是开心的笑了，这可是我第一次做饭呀！也明白了看似简单的事做起来也是挺不容易的。28、范文：那一刻，我真紧张上周，我去参加钢琴学校的一场演奏会。那天，我被安排“打头阵”，是第一位演奏者。去的路上，一颗心就一直悬着。来到演出大厅，就看见里面排列整齐的桌椅和很多等着开场的观众，刚找了个位子坐下，一位老师就走过来问我：“小朋友，你叫什么名字啊？”“我叫丁子恒”，我说。