需要几个轮子教案设计

1、需要几个轮子学习目标：1.会编制三的乘法口诀2.熟记三的乘法口诀3.会用三的乘法口诀解决生活中简单的乘法问题重点 难点：重点：编制三的乘法口决难点：熟练运用三的乘法口诀解决生活中的乘法问题课前准备：多媒体教案 圆片 长方形纸片方法运用：三勤四环节教学法教学活动： 一：定向 诱导师：在我们的生活中有各种各样的车，你们见过那些呢？生：汽车公交车大货车三轮车.师：同学们说出的车名真不少，看来同学们在日常生活中留心观察了。说到三轮车，老师给你们带来几张图片，考考你们的观察力出示第一张图片：家里人骑得三轮车出示第二张图片：电动三轮车出示第三张图片：小孩子骑得脚踏车师：看来同学们都认识啊，那你们又没有发现

2、这些车它们有什么共同特点呢?生：它们都有三个轮子师：观察得真仔细。我们的好朋友淘气和笑笑正在制作三个轮子的小车呢。这就是今天我们学习的，通过“需要几个轮子”这个活动来掌握三的乘法口诀的相关知识。下面让我们一起来读一下本节的学习目标：1.会编制三的乘法口诀2.熟记三的乘法口诀3.会用三的乘法口诀解决生活中简单的乘法问题二：自学 探究师:制作一辆小三轮车，需要几个轮子呢？生：一辆车需要三个轮子师：一辆车是需要三个轮子，那是几个三呢？写成乘法算式呢？生：一辆车是一个三，乘法算式是133师:不错，这位同学的思路很清晰。下面看自学提纲（一）：请同学们利用学具自学完成上面的表格填一填，并写出对应的乘法算式

3、。车辆数123456789轮子数369121518212427乘法算式13 =323=633=943=1253=1563=1873=2183=2493=27（中间停几分钟时间.）师：老师看到大部分同学们已经举起了手，请还没完成的同学们抓紧时间.，好，都举起了手。谁来回报一下呢？生：二辆车需要六个轮子，因为需要两个三，乘法算式是236。三辆车需要9个轮子，需要三个三，乘法算式是339生：四辆车需要12个轮子，因为需要四个三，算式是4312 五辆车需要15个轮子，因为需要五个三，算式是5315生：六辆车需要18个轮子，因为需要六个三，算式是6318 七辆车需要21个轮子，因为需要七个三，算式是73

4、21生：八辆车需要24个轮子，因为需要八个三，算式是8324 九辆车需要27个轮子，因为需要九个三，算式是9327自学提纲(二）：刚才同学们完成得不错，下面老师把上面的乘法算式排成一列，看屏幕上面的表格，请同学们根据我们学过的五和二的乘法口诀来编写三的乘法口诀。乘法算式乘法口诀133313一三得三236326二三得六339339三三得九43123412三四十二53153515三五十五63183618三六十八73213721三七二十一83243824三八二十四93273927三九二十七师：在编写之前，我们先来回忆一下编制乘法口诀时需要注意的几个问题是什么?生:一是两个乘数相乘的积不够十时，乘数与

5、乘数间加一个得 二是乘法数字小的在前面，乘数数字大的在后面师：你掌握得很好，你是个认真的学生。下面请同学来编制三的乘法口诀。（中间停几分钟.)下面谁来汇报一下三的乘法口诀?生：第一行算式对应的乘法口诀是是一三得三 第二行算式对应的乘法口诀是是二三得六 . 第九行算式对应的乘法口诀是三九二十七三：讨论 解疑师：仔细观察上面的表格，想一想，三的乘法口诀有什么规律和特点？我们有什么好办法记住它们呢？请同学们在小组内讨论一下，然后由小组代表举手回报。生：三的乘法口诀也是九句生：从上到下，和三乘的乘数一次比一次多一生：从上到下，我发现乘数的积一次比一次多一个三记住口诀的方法：生：在前面我们学过“三五十五

6、”，所以它加个三就是“三六十八”，减个三就是“三四十二”。生：因为十个三是三十，减个三就是“三九二十七”。生：在语文里面我学过关于七的一句话，叫做管它三七二十一呢，其实三七就是二十一。 .四：反馈 总结师：同学们今天掌握得都不错，下面我们要运用今天所学知识来挑战一下自己，敢不敢？（生：敢）第一题帮助小兔子回家：师：只要答对乘法算式，小兔子就可以回家了，谁来？生:326,6318,339,8324,5315,3721师:你们都同意吗? 生：同意师：掌声送给他。师：第二题连线题，把乘法算式和乘法口诀连接起来，谁来？生：56 连接五六三十，28 连接二八十六 . 93 连接三九二十七师:同意吗?掌声送给他师：看来难不住大家啊，来一个难点的题。一枝铅笔三角钱，如果买三枝这样的铅笔多少钱呢？（提示：一枝三角，三枝需要几个三角呢？怎么列算式呢？）生：需要三个三角，就是3角+3角+3角=9角师：这位同学回答得算式也对，谁来帮他一下，把它变成今天我们所学的算式？生：三个三角相加，变成乘法算式就是339（角)师：同意吗？伸出我们的大拇指对他说，你真棒！师：我们学了这么多，同学你们都有哪些收获呢？生:1.我学