二年级数学下册教案-6 三位数减法的笔算（隔位退位）2-苏教版_第1页
二年级数学下册教案-6 三位数减法的笔算（隔位退位）2-苏教版_第2页
二年级数学下册教案-6 三位数减法的笔算（隔位退位）2-苏教版_第3页
二年级数学下册教案-6 三位数减法的笔算（隔位退位）2-苏教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题:三位数减法的笔算教学内容：苏教版二年级下册书p77页例7及78页的想想做做。教学目标：1.让学生在具体的情境中，经历探索笔算减法中隔位退位减的计算方法过程。2.能正确地进行计算。3. 在与他人交流算法的过程中，享受独立思考后发表自己见解的快乐，获得成功的体验，培养学习的主动性，产生对数学的积极情感。教学重点：探索并掌握隔位退位减的计算方法。教学难点：理解隔位退位减的算理。教学过程： 一复习导入我们已经学习了三位数的笔算碱法，现在我们来计算几道题目。请看题谁来说说这四题是怎么算的？算一算。 218 218 214 214-114 -168 -108 - 168 计算这四道题目，被减数十位上

2、的1发生了什么变化？（第1题，218-114是不退位减法，十位上算1-1=0，1还是1。）（第2题，218-168，十位上不够减，从百位借1，1变成11，算11-6=5。）（第3题，214-108，因为十位被借走1，十位上1变成0，算0-0=0。）（第4题，214-168，因为连续退位，1变成10，算10-6。）笔算减法在计算时有哪些注意点?（相同数位对齐；从个位减起；哪一位上不够减，要从前一位退1。）3今天在这些知识的基础上，继续学习退位减法。（板书 退位减）二、新授1204-108=你能算出这道题的得数吗？（方法一：204-100-8=96） （方法二：204-104-4=96）（方法三：

3、208-108-4=96） 大家开动了脑筋，用了巧妙的方法算出了204-108的差，你能用竖式算出204-108的差吗？（能）学生试做（做不下去了）为什么？（个位不够减，要从十位借1，可是十位上是0，它自己1个也没有，怎么办？）学生思考我们用计数器拨一拨。 有的孩子可能看不清，看大屏幕演示。现在谁能当小老师，给大家介绍下怎么算。（一生当小老师）巩固1000-555=请4个孩子当被减数的四个数位，和其余孩子一起进行表演。计算1000-555。小结：今天学习了退位减，有什么特点？（不够减的要向前一位借1，可是前一位没有，要再向前一位借1。）这就是我们今天学习的 隔位退位减。（板书完整课题）三、练习巩固1算一算，比一比。每一道题目中，被减数中的0会变成多少？ 506 506 502 -203 -283 -2832下面的计算对吗？如果不对，请改正。（我们初学时候，如果是退位减，建议大家点上退位点，不然容易做错。） 602 405 800 -178 -319 -175 424 96 725你有什么要提醒大家注意的？3用竖式计算并验算。603245 40789 302218 20095 4解决问题。（1）检查的200人中有73人有蛀牙，多少人没蛀牙？（2）一架大型客机有400个座位，某次航班已

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论