2022年八年级上册生物教学工作计划

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年八年级上册生物教学工作计划一、教学目标获得有关生物的结构层次,识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物,了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。识记动物的行为类型和特点及其意义,知道动物行为的生理基础;了解先天性行为和后天性行为。知道研究动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的密切关系。了解生物的多样性及其保护。二、学情分析本人所任学科有两个班,在七年级刚接触生物这门学科时学习的兴趣很高,气氛活跃。但期末成绩不是很理想,原因是学生习惯了原来死记硬背的学习方法和注入式

2、教学方式,对新课程下的新教学方式还不适应,所以采取以下应对措施:、认真钻研教村和新课程标准。、转变传统的教育教学观念。3、优化教学方法,运用好现代化的教学手段认真组织好各次探究活动,注重学法指导。5、认真做好培优辅差工作,面向全体学生。6、加强训练,达到及时巩固的目的。7、成立好合作学习小组,并加强合作学习指导。三、教研教改举措、认真学习专业知识和其它科学文化知识,不获取新知识和新信息,提高自身专业技术能力。、积极参加各级组织的教研教改活动,多听同行老师的课,经常和他们交流经验,按安参加本组的集体备课。四、教学进度安排(按周别教学内容时数排列)、水中生活的动物、陆地生活的动物布3、空中飞行的动

3、物4、复习各种环境中的动物5、进行第一次月考并讲评试卷6、十一黄金周7、动物的运动8、先天性行为和学习行为9、社会行为复习动物的运动和行为0、动物在自然界中的作用、动物与人类生活的关系、进行第二次月考并讲评试卷3、细菌真菌的分布4、细菌、真菌5、细菌和真菌在自然界中的作用6、人类对细菌和真菌的利用7、复习第五单元的第三至五章进行第三次月考8、尝试对生物进行分类、从种到界9、认识生物的多样性、保护生物的多样性0、进行期末考试和期末小结。2022年八年级上册生物教学工作计划（二）一、指导思想以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新，积极参与新课改，探索新的教学模式，全面实施素质教育，着眼于学生的

4、发展。二、教学目标增强学生对历史的学习兴趣，让学生能够掌握基本的历史知识，重大的历史事件、历史人物、历史现象、历史概念，把握不同历史时期的阶段特征及其发展趋势。还有，要培养学生掌握地图、分析史料的能力，提高学生收集、整理、运用史料的水平，让学生明白论从史出的道理。注重培养学生的创新意识和社会实践能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬中华民族的优秀文化。努力完成好八年级下册的历史教学任务，争取更好的成绩。三、学情分析八年级学生正处于感性认识向理性认识过渡的阶段，他们虽然掌握了一定的历史基础知识、合作技巧以及自主探究的能力，但是大部分学生还没有掌握科学的学习方法，历史知识也不扎实。学生对历

5、史的兴趣可能比较大，但是学生尤其是男同学的自觉性较差，需要老师经常督导。另外，上学期期末考试的成绩也不是太理想，平均分55分，最高分95，最低分6，学生之间的差距比较大，良莠不齐。四、教材分析本学期所要讲授的内容是中国现代史即中华人民共和国史，主要讲述的是鸦片战争以后中国发展的历史，内容比较枯燥，理论性较强。本书一共分为七个单元，每个单元为一个学习主题，每个学习主题下面又分为若干课。本书由文化课和探究活动课两部分组成，以课为单位，每课由教材、练习册以及地图册三部分组成，其中教材紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务，练习册和地图册可视情况而定。五、教学措施、认真钻研新课标，备好每一节课，明确重难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。、认真研究教学方法，尽量使课堂教学灵活多样，讲求教学技巧，加强课堂设计。充分运用多媒体、地图、文献资料等，将历史知识直观的展现在学生面前，调动学生的学习积极性。3、增加课堂容量，减轻学生负担，提高课堂效率。每上完一课就做一课的练习，讲解一课的练习，让学生在课后有充分的时间补充知识，拓展视野教会学生学习方法，拓展学生的知识面。要从学生的实际情况出发，调动学生的学习积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。5、严抓课堂纪律，给学生创造良好的学习环境。6、认真批改作业，指出学生的优点和不足，让学生在有自信同时，认识到自己的缺点和