2012届高考生物总复习 1.2《生命科学的学习过程》课时作业 苏教版必修1

1、PAGE PAGE 5用心 爱心 专心第1章 第2节一、选择题1雷迪在探究“蛆是从哪儿来的”问题过程中，运用的实验方法是()A观察实验法 B对照实验法C调查实验法 D逻辑假设法解析：分析实验过程，雷迪设立了对照组。答案：B2雷迪的实验中发现接触苍蝇的一块腐肉中生出了蛆；另一块未接触苍蝇的腐肉中没有生出蛆。由此他得出的实验结论是()A腐肉中的蛆是自然生出来的B腐肉中的蛆是由苍蝇带来的C腐肉中的蛆是苍蝇的卵发育形成的D腐肉中的蛆是由腐肉变成的答案：C318世纪英国微生物学家尼达姆将烧瓶中的羊肉汤煮沸后用软木塞塞紧瓶口，几天后，瓶内的羊肉汤中还是出现了微生物。后来经过斯巴兰扎尼的实验证实，尼达姆实验

2、中煮沸后的羊肉汤内出现微生物的原因是()微生物可以从肉汤中自然发生结构简单的微生物可以由肉汤变化形成煮沸时间短，没有杀死耐热微生物瓶外的微生物从软木塞的缝隙进入肉汤中A BC D解析：分析出消毒、灭菌不彻底均可能成为微生物“再生”之源。答案：D4巴斯德为探究肉汤中微生物的来源，将盛有消毒的酵母菌浸液的瓶子，带到阿尔卑斯山，在山顶的冰川处暴露一会儿后密封。在此实验中巴斯德的实验假设是()A肉汤中的微生物来自空气B肉汤中含有未杀死的微生物C盛肉汤的瓶子没有消毒D盛肉汤的瓶子没有完全密封答案：A5在科学家挑战“自然发生说”的各个实验中，腐肉、羊肉汤和果汁的作用是()A培养基 B诱导剂C催化剂 D激活

3、剂解析：微生物培养中，必须为其生长提供物质、能量、生活场所，那就是培养基。答案：A6在对比实验中，下列哪一项不是必须严格控制的()A单一变量 B复合变量C对等变量 D无关变量解析：设计实验一般要遵循以下几个原则：单一变量原则；对照原则；可重复原则。答案：D7(2008高考全国)为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是()A检测正常叶片中该矿质元素的含量B分析根系对该矿质元素的吸收过程C分析环境条件对该矿质元素的吸收的影响D观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况解析：判断元素是否为必需元素通常用溶液培养法。在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察

4、植物的生长发育情况。如果植物的生长发育仍正常，说明该元素不是植物所必需的；如果植物的生长发育不正常(出现特定的缺乏症状)，且只有补充了该种元素(其他元素无效)后，植物的生长发育又恢复正常(症状消失)，就说明该元素是必需的矿质元素答案：D8对使用观察法观察生物学现象的要求中，不必要的是() A必须真实、准确 B必须全面、细致C必须借助仪器 D如实记录观察结果解析：观察法可不借助于仪器，直接观察。答案：C9人们为了得到更加准确的实验数据，以反映出生物学现象所渗透的规律性本质，通常对测量及其结果的处理要求是()A随机测量、取中间值 B随机测量、取平均值C测量多次、取平均值D测量多次、取中间值解析：运

5、用多次测量，取平均值的方法，误差最小、最接近实际情况。答案：C10下列哪一项不是在实验设计过程中必须做到的()A实验目的明确 B实验原理正确C实验步骤合理 D实验预测准确解析：实验结果预测仅仅是实验前，根据实验原理和实验方法对实验现象和实验结果所作的一种或几种逻辑假设，可能正确也可能不正确。答案：D11在生物学实验中把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程称为()A数据收集 B信息采集C数据分析 D数据整理解析：分析实验过程中，数据处理的几个阶段。答案：A二、非选择题12下图是意大利科学家斯巴兰扎尼挑战自然发生说做的实验，请据图回答：(1)实验A与B中，不论加热煮沸肉汤的时间长还是短，

6、实验后的肉汤都会被污染的原因是_。(2)实验C中肉汤被污染的原因是_。(3)实验B对实验D起_作用。(4)实验D中肉汤未被污染的原因是_。解析：仔细分析实验过程中不同的处理条件，并根据已掌握的生物学知识结合处理手段，预测可能出现的实验结果。根据生物学知识可知，实验后出现污染的原因有二：一是煮沸时间太短，消毒、灭菌不彻底；二是空气中的微生物通过软木塞进入肉汤，导致污染。答案：(1)微生物能通过软木塞进入烧瓶内并大量滋生(2)煮沸时间过短，未将已进入瓶内的微生物全部杀死(3)对照(4)已进入瓶内的微生物经煮沸被全部杀死，瓶口密封，微生物不能再进入瓶内13柯赫是一位德国医生，他的一系列工作，为疾病的

7、病原说建立了牢固的基础。柯赫研究牛的炭疽病，这种病有时在人体内也会发生。他通过显微镜检查证明，患病动物的血液里都有一种细菌。把这种血液注射到健康的动物体内，后者也会生病导致死亡。取第二个有病动物的血液，注射到第三个动物体内，这样重复20次，所有注射含菌血液的动物，都发生特有的疾病症状，这证明细菌引起炭疽病。柯赫进一步把细菌放在体外营养液中培养，并转接多次，再接入动物体内，也能引起同样疾病的症状。根据柯赫实验，你能从中得到哪些结论？解析：根据题意：患病动物提取,细菌eq o(,sup7(注射)健康动物患病动物eq o(,sup7(提取血液)健康患病答案：一种病原微生物必定存在于患病动物中。这一病

8、原微生物必能从寄主中分离得到，并能得到纯培养物。分离到的纯培养物接种到敏感动物体内，必然出现特有的疾病症状。从人工接种的致病的动物体，必定能再分离出与原微生物相同的微生物，并能培养出纯培养物。14取一滴池塘水制成临时装片，在显微镜下观察到如下图所示结果，请回答：(1)在使用显微镜观察装片时，如果周围光线较暗，应使用反光镜中的_镜。(2)假设在一个低倍镜视野中共观察到A、B两种生物共60个，那么换上高倍镜后在同一视野中所观察到的A、B两种生物的数目比原来_(增多或减少)了，而看到的单个生物的体积比原来_(变大或变小)。(3)生物A、B都能够自由运动，但A是依靠_运动，B则是依靠_实现运动的。解析：此题应用初中的显微镜使用的知识，并结合识图。A为草履虫，是原生动物。其运动“器官”为纤毛，而B图为衣藻，其运动“器官”为