初中数学公式法课件_第1页
初中数学公式法课件_第2页
初中数学公式法课件_第3页
初中数学公式法课件_第4页
初中数学公式法课件_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

14.3 因式分解14.3.2 公式法 回顾 & 思考步骤:一看系数二看字母三看指数关键:确定公因式最大公约数相同字母最低次幂一、提公因式法 回顾 & 思考1.平方差公式二、公式法a2b2= (a+b)(ab)特点两数的和与差相积两个数的平方差;只有两项 左边右边相同项相反项22()()形象地表示为 回顾 & 思考一、公式法2.完全平方公式a22ab+b2=(ab)2 特点左边(完全平方式)这两个数的积的两倍两个数的平方和有三项两数的和与差的平方右边可形象表示为 将下列各式因式分解(1)x(x+6)+9(2)y(y+4)4(y+1)(3)(x2+1)24x2例 题因式分解的一般步骤: 对任意多项式分解因式,都必须首先考虑提取公因式。 对于二次二项式,考虑套用平方差公式分解。 对于二次三项式,考虑套用完全平方公式分解。一提二套总结练习一:把下列各式分解因式1). 3m2-272). 1-a4练习二:把下列各式分解因式1). 9-12x+4x22). -x2+4x-4 3). y3+4xy2+4x2y练一练

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论