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文档简介
1、分数的连加、连减和加减混合苏教版五年级数学下册异分母分数相加减先通分,再计算通分的关键是什么?红山小学校园里有一个花园,其中月季花的面积占 ,杜鹃花的面积占 ,其余是草坪。草坪的面积占几分之几? 把那个数量看作单位“1”?谁能说说这两个分数的意义?把花园面积看作单位“1”用“1”作被减数去减两个部分的面积和为什么要用“1”作被减数?因为条件和问题都表示相关数量与单位“1”的关系,所以用“1”表示这个花园的面积,并把它作为被减数参与列式计算1( )1+=1=1多次通分一次通分11这两个算式有什么联系? 分数连减:从一个数里连续减去两个数,等于从这个数里减去两个减数的和。11+( )注意计算的结果
2、能约分的要约分 谁能说说分数连加、连减和加减混合按怎样的顺序计算?计算的关键是什么?正确地确定公分母是多少大数翻倍法短除法像这样的分数连加、连减和加减混合,也叫作分数的加减两步计算,计算的顺序和整数相同,没有括号的从左往右算,也可以一次通分再计算;有括号的先算括号里的。我国约有 的人口在农村,其余的在城市。城市人口大约占全国人口的几分之几? =答:城市人口大约占全国人口的 。1为什么要用“1”作被减数?小芳做语文作业用了 小时,做数学作业用了 小时,做英语作业用了 小时,小芳做这三种作业一共用了多少小时? +=+=答:小芳做这三种作业一共用了 小时。(小时) 三人一共喝了多少升牛奶?=+=+=(升)答:三人一共喝 升。这盒1升的牛奶还剩多少升?1=(升)答:这盒1升的牛奶还剩 升这里为什么要用“1”作被减数?如果这盒牛奶有2升,还剩多少升?明明他们去“荷兰花海”旅游,共用去10个小时。其中路上用去的时间占 ,吃午饭和休息的时间共占 ,剩下的是游览的时间,游览的时间占
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