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文档简介

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页2023年最新的舟夜书所见古诗原文5篇舟夜书所见教学设计 教学目的: 1、引导学生体会诗人所描绘的河上夜晚的迷人情景,陶冶爱美情趣,培养学生学习古诗的兴趣。 2、理解词句意思了解古诗叙述的内容。教学重难点:理解词句,想像诗歌内容。教学过程: 一、温故知新,引入新课。 1、引导学生回忆古诗所见解释“所见”的意思。 2、通过课前预习,你们知道这首诗的作者是谁?你对他有什么了解。 二、观察画面、解题。 1、出示图画,指导观察。 2、解题。 3、师配乐范读古诗,学生思考。这首古诗给你留下了怎样的印象。 三、指导自学 1、你们有什么学习方法吗? 2、学生自学

2、,教师巡视指导。 四、师生交流 1、看第一句诗句,你们读懂了什么? 2、学生质疑。 3、指导朗读。 4、过渡:此时诗人又看到了什么景色呢? 5、在这一句中你读懂了什么? 6、学生质疑 你最喜欢诗中哪一句或哪个词。 五、感情朗读、激活画面、练习背诵。 1、齐读,同桌互相说说你脑海中出现了哪些画面。 2、自愿上台描述。 3、背诵古诗。 六、布置作业。 舟夜书所见古诗原文(2) 査慎行舟夜书所见原文+赏析 月黑见渔灯,孤光一点萤。 微微风簇浪,散作满河星。 【注释】 书这里作动词用,是写、记的意思。 萤萤火虫。这里比喻灯光像萤火虫一样微弱。 风簇浪风吹起了波浪。簇,聚集、簇拥。 【译文】 夜晚在船上

3、记下所看到的事情 夜黑了,见不到一点月光渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫的光芒,微风吹起了细细的波浪,由于水波动荡,映在水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星 月黑见渔灯,孤光一点萤。 漆黑的夜晚,一盏渔灯闪现在河面上。那盏渔灯的光亮就像萤火虫似的,静静地映在河面上。(因为天地一片漆黑,所以渔灯的光亮虽然微弱,却使人看了觉得那么清楚,那么明亮。) 微微风簇浪,散作满河星。 一阵微风吹来,河面漾起层层细浪。原来像萤火虫那样的一点光亮散开了,变成了无数颗星星,在河面闪动。(因为渔灯的光亮倒映在河里,所以河面在微风中起了细浪,灯光的倒影也随着微波荡漾。) 【赏析】 虽然诗歌只有二十字,但却体现了诗人

4、对自然景色细微的观察力。没有月亮的夜是看不清什么的,然而因为有一点微风,远处的一盏小如萤火的渔灯,让诗人看到了满河的星星。诗歌写出了少中有多、小中有大的哲理。同时也用诗的本身启发我们,只要你用心,就会发现生活中的美,美在你的心中,美在你的眼中。 “散”字是全诗的诗眼。“散”字写出了渔灯倒影“散作满河星”的神奇画面。把作者所见到的景象逼真地反映出来,我们读了也仿佛身临其境。 舟夜书所见古诗原文(3) 舟夜书所见作者:查慎行来源:小学生作文选刊低年级版2023年第01期 月黑见渔灯,孤光一点萤。 微微风簇浪,散作满河星。 【注释】 书:这里作动词用,是写、记的意思。 萤:萤火虫。比喻灯光像萤火虫一

5、样微弱。 风簇浪:风吹起了波浪。簇,聚集、簇拥。 【阅读导航】 清朝诗人查慎行是当代著名作家金庸的先祖,诗歌多是记游方面的。舟夜书所见一诗虽只有20字,却体现了诗人对自然景色细微的观察力。没有月亮的夜是看不清什么的,然而因为有一点儿微风,远处的一盏小如萤火的渔灯,让诗人看到了满河的星星。“散”字是全诗的诗眼,写出了月光和渔灯倒影在水上,微风一吹,零零散散地散在水面上,给人一种画面感和静谧感。 舟夜书所见古诗原文(4) 舟夜书所见古诗句 导读: 这首五言绝句是诗人在船上过夜时,写下的所见到的景物,所以题目叫做“舟夜书所见”。下面是关于舟夜书所见古诗句的内容,欢迎阅读! 舟夜书所见 清代:查慎行

6、月黑见渔灯,孤光一点萤。 微微风簇浪,散作满河星。 译文 漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,象萤火虫一样发出一点微亮。 微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好象撤落无数的星星。 注释 孤光:孤零零的灯光。 簇:拥起。 赏析 这首诗好似一幅速写,作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻,几笔勾勒,立即捕捉住了这转瞬即逝的景物。这首诗又好似一幅木刻,在漆黑的背景之上,亮出一点渔火,黑白对比,反差特别鲜明。 前两句是静态描写,把暗色与亮色联系在一起,显得形象鲜明。 诗中第一句“月黑见渔灯”,“月黑”两字很有特色。这是一个有月亮的夜晚,月亮却没有光

7、,人们见到的只是月亮的轮廓与黑影。“见渔灯”的这个“见”,是不见中的“见”,写的是视像,有突然发现的意思。因为月黑无光,河面也黑沉沉的,突然见到河中的一盏渔灯,格外引人注目。 诗中第二句“孤光一点萤”,写如豆灯光像江岸边一点萤火,是意中之象,描写渔灯的形象。河面幽黑,只有孤零零的一点灯光闪烁着,仿佛是一只萤火虫在原野里发出微弱的光。“孤”表现了环境的寂寞、单调,寄寓着一定的感情色彩。一种茫然无奈的情感袭上诗人的心头。 诗中后两句为动态描写。不难想象,当诗人见到微风腾起细浪,灯影由一点散作千万这动人一幕的时候,心情是何等地兴奋。 诗中第三句“微微风簇浪”抛开了灯光,一转而写夜风。微风从河面阵阵吹

8、来,河水哗哗作响,轻轻的掀起浪花。这句写听觉为下句张目。“微微”二字又体现了风是如此的小,“簇”说明了就算是微风也能掀起一簇簇的浪花。渲染了一种宁静舒适的气氛。 第四句“散作满河星”犹如天外奇峰,劈空而来。那如萤的孤光,刹那间似乎变成万船灯火,点缀河中,又如风吹云散,满天明星,倒映水中,使这静谧的黑夜,单调的河面出现了意想不到的壮观。风吹浪起,簇起的每朵浪花,都把那如萤般的灯光摄进水中,有多少浪花,就有多少灯光。同时此句的描写为诗词增添了画面感,使枯燥无趣的文字能幻化出美丽浪漫带有一丝丝的安逸宁静的景象,使诗人流连其中 感谢您的阅读,如对您有帮助,可下载编辑。 舟夜书所见古诗原文(5) 古诗词

9、:舟夜书所见原文译文赏析 舟夜书所见 月黑见渔灯,孤光一点萤。 微微风簇浪,散作满河星。 【注释】 书这里作动词用,是写、记的意思。 萤萤火虫。这里比喻灯光像萤火虫一样微弱。 风簇浪风吹起了波浪。簇,聚拢、簇拥。 【译文】 夜晚在船上记下所看到的事情夜黑了,见不到一点月光渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫的光芒,微风吹起了细细的波浪,因为水波动荡,映在水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星 月黑见渔灯,孤光一点萤。 漆黑的夜晚,一盏渔灯出现在河面上。那盏渔灯的光亮就像萤火虫似的,静静地映在河面上。(因为天地一片漆黑,所以渔灯的光亮虽然微弱,却使人看了觉得那么清晰,那么明亮。) 微微风簇浪,散作满河星。一阵微风吹来,河面漾起层层细浪,原来像萤火虫那样的一点光亮散开了,变成了许多颗星星,在河面闪动。(因为渔灯的光亮倒映在河里,所以河面在微风中起了细浪,灯光的倒影也随着微波荡漾。) 【赏析】 虽然歌只有二十字,但却体现了诗人对自然景色细微的观看力,没有月亮的夜是看不清什么的,不过因为有一点微风,远

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