小学2022年春季学校工作计划

1、第PAGE17页共NUMPAGES17页小学2022年春季学校工作计划一、指导思想本学期学校各项工作必须坚持以党的_和_、_精神为指导，深入贯彻落实_，全面贯彻党的教育方针，认真落实国家课程计划，突出根本抓德育，强化中心抓教学，加强教育科研，全面提高教育质量和管理水平，促进学生全面和谐发展，提高学校办学水平，努力培育本校办学特色，办好人民满意教育，争创一流的教学质量。二、工作目标1、教育质量再上新台阶。学生的综合素质要得到全面提升，进一步增强学生创新精神和实践能力，重视体育、艺术、健康教育，促进学生和谐发展，学科教学质量进一步提高，学生体质健康合格率达到_%以上。确保学校教育质量管理继续位列市

2、先进单位行列。2、普及程度进一步巩固。适龄少年初中阶段入学率达到_%，九年义务教育完成率达到_%以上，在校学生巩固率达到_%，坚决创零辍学学校，巩固零辍学学校成果。3、提高教师队伍水平。不断提升学校党建工作水平，增强服务意识、管理意识，管理水平要有新的提升。加强对新中小学教师职业道德规范和相关教育法律法规的学习，增强教师敬业精神提高教师师德水平;开展学习培训与校本研究，强化教师科研意识，促进教师专业发展，提高全体教师教育教学水平。杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生等违规违纪现象发生，实现教师师德零违规，全面规范学校办学行为。4、提升课程改革成果。认真落实国家课程计划，认真抓好已经立项的教育科研项

3、目研究，促进教师的教育思想观念进一步更新，切实有效转变教师教学方法和学生学习方式。进一步突出我校校本课程特色，认真落实各类中学生专题教育，提高学生思想道德素质水平。5、努力创办特色教育。依法治校，以德治校，规范办学，学校无安全责任事故，无乱收费行为，打造平安和谐校园，提高人民群众对我校教育教学工作满意度。三、工作措施强化德育工作，促进学校和谐发展全体教职工必须牢固树立育人为本、德育为先的教育思想，突出根本抓德育，把立德树人作为教育的根本任务，严格按照宜都市中小学德育工作规程要求推进学校德育工作，围绕德育制度、德育队伍、德育课程、德育内容和德育活动五项内容加强和改进学校德育工作，实施绿色德育，构

4、建和谐校园，努力营造文明和谐、健康向上的校园育人氛围。1、创新德育工作。要大胆创新德育活动内容和活动方式，根据学生群体特点分类实施德育教育，增强德育工作的针对性和实效性。全面加强特殊家庭子女教育问题研究，系统总结小步渐进矫正不良行为课题实验经验，切实矫正学生中存在的不良行为，形成本校德育新亮点。做好留守子女、贫困学生关爱教育工作，加强对学校关爱教育方案的实施监督，加强与其监护人沟通联系，确实保证留守子女、贫困学生得到公平教育健康成长。重视班团队建设，适时选择班会教育主题，培养学生_核心价值观。加强思品课教学，注重学科德育渗透。加强德育主题教育，利用各种形式抓好传统美德教育、八荣八耻教育和感恩教

5、育。抓好心理健康教育，培养学生做个健康的人2、强化教师队伍管理，发挥教师育人作用。采取有力措施加强教师职业道德建设，不断提高教师职业道德水平。按照宜昌市中小学教师师德考核细则(试行)规定严格师德考核管理，加强对新教师职业道德规范、义务教育法和未成年人保_等法律法规的学习，以高尚的师德风范感染教育学生，严守六条禁令，要努力实现教师零违纪的工作目标。突出加强班主任队伍建设，加强培训学习提高班主任的班级管理工作水平，建立激励机制，激发教师工作热情。3、严格安全工作责任制，努力打造平安校园。按照统筹协调、分工到位、权责明晰、加强督查、齐抓共管的校园安全管理工作要求加强校园安全管理，积极与有关部门配合搞

6、好校园周边环境整治，进行校园安全综合治理。学校要与各部门、各教职工认真签定安全工作责任书，做到各司其职，各负其责。要继续抓好年级组长包年级，班主任包班，科任教师包课堂的分级管理工作责任制。要始终不渝地做好交通安全、饮食卫生、消防安全、人身财产安全、灾害天气预防等方面的安全知识宣传教育，开展安全演练，提高广大师生安全防范的意识和技能。强化学校群体活动安全管理，学校大型_活动必须履行严格审批程序，要有专门计划，有专人负责。4、加强学生规范意识教育，提高学生综合素质。继续加强对全体学生进行中学生守则、中学生日常行为规范和陆城二中十不准等规范的学习，提高学生公民素养水平。搞好中学生专题教育，要利用课堂

7、和陆城二中校园网开辟的_预防教育专栏，切实加强对学生的_知识预防教育，对学生加强预防艾滋病、预防血吸虫病、预防肺结核病教育力度。加强国防教育，努力提高学生的国防意识和国防教育知识知晓率。加强环境教育，提高学生环保意识、环保知识的同时，强化学生保护环境、节约资源的自觉行为。加强法制教育，提高学生对法律法规知识的知晓率，使学生自觉做一个遵纪守法的社会公民。5、加大学校、家庭、社区间教育联动力度，增强育人效果。要拓展学校、家庭、社区三方和谐联动的德育教育途径，强化社会、学校、家庭三位一体的德育体系。要切实办好家长学校，更新家长家教观念，切实帮助家长提高育儿水平，力争家长学校进入先进示范学校行列。积极

8、_学生参与社区实践活动，增强学生社会公德意识和责任意识。6、认真落实学生综合素质评价要求，营造良好校风与学风。小学2022年春季学校工作计划（二）一、指导思想以党的_和_精神为指导，按照区教育局_年教育工作要求，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。二、工作目标(一)加强制度建设，规范学校管理.(二)注重师德修养，加强德育工作。(三)聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。(四)认真抓好校本教研，广泛开展课题研究。(五)搞好对外宣传和对外开放工作。(六)认真做好其他工作，实现学校和

9、谐发展。三、具体措施：(一)常规管理1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干_伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；办好家长学校，_好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过_小时，不占用节假日_

10、上课、补课；认真上好“两课两操”，积极_学生开展“阳光体育艺术活动”，创新阳光体育活动。4.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.二、德育工作1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。2.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，

11、作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校_的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求教师，力争成为一名智慧型和研究型教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力教师。同时_青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和_荣辱观教育。并开展各种社会实践活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基

12、础。4.认真开展阳光体育活动。继续_学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续_开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、体育兴趣小组等。(三)教育教学工作1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长_，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。3.积极_教师参加各种学习和培训，

13、做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并_“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。5、做好留守儿童关爱工作。_教师利用休息时间对留守学生进行集中家访，了解学生在家的心理动态、生活情况，对部分特殊学生宣传国家帮扶政策，对学困生进行心理上的疏导和学习上的帮辅，每学期召开一次家长会。6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、

14、饮食、防火防电、和环保、国防、道德及法制教育。(四)安全卫生工作：1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全排查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于_次)，及时排除学校各种安全隐患。2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。4、定期召开安全工作会议，提高师生安全意识。要求各

15、班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。(五)抓好宣传工作。继续加大教育宣传力度，让家长们了解实时了解我校的工作。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。小学2022年春季学校工作计划（三）勐海县西定乡中心小学小学学校工作计划一、指导思想新学期，我校将以全面落实教育均衡发展为契机，与时俱进，开拓进取，用“一切为了学生的发展，让学校充满生命活力”的办学理念，

16、全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生幸福成长和教师的专业发展。二、工作目标1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。3、深入开展教研活动，提高教师教学水平。4、培育特质的校园文化，丰富学校育人内涵。5、坚持以人为本，创建平安校园。三、工作思路1、强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。2、加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。3、突出制度建设，实施精细化管理；打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作上新台阶；4、确保“四个稳定”，学校安全稳定、教育工作秩序稳定、教师教学热情稳定、学校良好声誉的稳定。

17、四、主要工作及措施、要求(一)管理工作1、坚持以人为本，倡导“文化引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。2、深入落实管理责任制。开展好教学副校长牵头_的每周两次巡课检查制。德育主任每周一次班队会检查。分管安全、体育、卫生主任每周一次安全检查和卫生检查。学校教导处每周_好备课教研活动和基本功培训活动，每月一次大教研活动。3、实行楼层管理责任制和卫生清理责任制(分管安全副校长牵头)。4、认

18、真实施各项管理制度和考核办法。(二)党建工作1、落实党风廉政建设“两个责任”，认真履行“一岗双责”。以_“四风”为重点，深入开展“_”教育活动。2、定期开展政治理论学习，加强师德建设，开展“四有教师”学习实践活动。重点整治学校教师上班期间和在公开场所打麻将及师德师风方面存在的突出问题(如：乱购买教辅资料、乱发言论、通过网络乱传信息等)。(三)德育工作认真贯彻教育规划纲要精神，坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。以“均衡发展”为契机，以建设打造“温馨教室”为平台，结合学校实际情况，创新性地开展德育工作，强化行为规范养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、

19、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。1.加强队伍建设，提升全员德育意识。(1)坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观；(2)加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养；(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养；(4)真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以评选、优秀学生的表彰为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生

20、在活动中体验，在参与中发展。2.狠抓常规管理，培养文明学生。(1)一周值周工作，值周领导带领值周教师做好一周的放学路队检查和疏导，做好早到校检查、课间巡查、放学后净校工作。一次安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患。一次升旗，少先大队部_好升旗仪式，做好国旗下讲话和值周总结反馈及本周工作安排。一次班会课，班主任认真_开好班会，要突出主题，起到实效。一次纪律优秀班评选、一次卫生优秀班评选，纪律和卫生负责人员要随时发现问题解决问题并公正负责做好评比工作。一周的课间操扣分公布，做好两次操的检查，每周进行一次检查结果公示，让各班及时发现问题，及时进行自纠。(2)加

21、强小学生守则和小学生日常行为规范、弟子规教育，每学期开展两次“学守则遵规范”专题教育。确保常规工作持之以恒，抓细抓实。(3)以少先大队为核心，各班各中队实践雅行活动为载体，加强对学生雅行文明行为的培养。着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路；三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。(4)抓好两操、出操的队列队形，上下楼梯和楼道内

22、的秩序。3.丰富校园文化，提高德育实效。(1)深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。开展好系列主题教育活动，少先大队要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式，开展_月一主题教育活动。(2)开好每周一的班会课，要求前二十分钟学习已规定的主题内容，布置黑板，写出主题。(3)加强校园、班级文化建设，打造“温馨教室”，树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围。(4)加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。(5)重视心理教育案例积累，通过谈心、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，发挥心理教育、班主任(班级心理健康辅导员)的作用，及时发现和矫

23、正某些学生的畸形心里，特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导，尽最大的努力使每一位同学的身心健康成长。4.密切家校联系，构建三维德育网。(1)落实好家庭、社区、学校三结合教育。利用网上资源，家长培训等方式，利用综合因素，对学生进行教育。小学2022年春季学校工作计划（四）_学年度第一学期学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实_，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和_每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平

24、高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工

25、作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。三、主要工作：(一)德育工作。坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻_、_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要的文件精神，坚持教书育

26、人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化