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文档简介

1、治治自己的黑眼圈 拍张彩色照片 我一生有两大愿望猜猜我是谁? 大熊猫国宝科普说明文叶永烈:科普文艺作家、报告文学家。小说作品颇多,其中中篇科幻小灵通漫游未来获全国第二届少年儿童文艺作品评选一等奖。作者简介1 、认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因.2、能通过比较体会本文准确、形象生动的说明.3、能结合课文内容发表自己的看法,提高保护动物的意识。 学习目标憨态可掬濒危獏上林苑璀 璨邛 崃浩瀚孤僻分娩熊猫仔翌日繁衍hn bn myun cu cn qing lihn p minzi y yn你预习好了吗体态可爱数量稀少历史古老(活化石)初读课文整体感知1大熊猫为什么被称为国宝?(1-7)(8

2、-15)(16-17)细读课文探究特征一课文中哪些语句说明了大熊猫体态可爱的特征。比较探讨:大熊猫体态丰满,四肢粗壮,尾巴短秃,毛色奇特,头和身躯乳白色,而四肢和肩部黑色,头上有一对整齐的黑耳朵,还有两个黑眼眶,很象着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏,神态温驯,给人以优美、活泼的感觉国宝大熊猫第6段体肥胖,形似熊而略小,长约1.5米,肩高66厘米,尾很短。毛密而具光泽,眼周、耳、前后肢和肩部黑色,其余均为白色。 (辞海)课文对大熊猫的体态、四肢、尾巴作了较为具体的描绘,对毛色黑白的具体分布作了详细的描写。运用了拟人、比喻等修辞手法,比辞海的介绍更生动,更形象。加上描写了人的心理感受,更突出了

3、大熊猫可爱的特点。-课文是生动说明,生动形象的突出大熊猫的可爱。中是平实说明,给人以知识。研读课文8-15自然段思考探究,课文从哪几方面说明大熊猫数量稀少的原因?再读课文探究特征二大熊猫是“活化石”保护大熊猫。齐读课文感悟主旨体态可爱数量稀少 历史古老(活化石)国宝保护大熊猫保护逻辑顺序回顾总结请你谈一谈大熊猫的生存现状? 大熊猫生活现状 过去的一万年,人类文明的发展,不断的侵噬属于大熊猫的自然领地,迫使大熊猫退缩隐居于青藏高原东部边缘的高山深谷之中。大熊猫之所以能在自然历史的巨变中神奇的幸存至今,可能得益于它知难而退,与世无争!然而大熊猫目前已处于极危状态。50年代至今,其栖息地已消失4/5

4、,现仅存一万余平方公里,分布于30多个县境内。种群数量下降到1000只以下,且被分割成20个孤立的小种群。这种小种群随着遗传多样性的丧失,势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降,更容易使其陷于极危境地。人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁,由于大熊猫完全依赖竹子为生,竹子周期性开花死亡,对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。70年代和80年代岷山、邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降。濒临灭亡救救熊猫现在在地球上,熊猫大概只有2000到3000只。因为环境不好,令小熊猫夭折。让我们一起保护环境,关爱熊猫。让熊猫在地球上快乐、幸福地生活! 中国卧龙保护区大熊猫研

5、究中心 中国成都大熊猫繁育研究基地1961年世界野生动物基金会成立时,大熊猫被选中作为会徽的图案,因为它稀有珍贵,只有中国的个别地区才有。因此,中国的大熊猫还常常作为“和平大使”带着中国人民的友谊到国外去攀亲结友。但是,现代工业文明的持续高速发展,在提高了人类生活品质的同时,也使得自然环境遭受的破坏程度日益严重。对于濒危的大熊猫而言,虽然受到世界人民的关注,但是环境的破坏和森林的砍伐严重影响着它们的生存质量。因此,对于我们来说很有必要了解和关注大熊猫的生存现状,为保护这一古老的物种献计献策。请你自己设计一份拯救大熊猫的倡议书 倡 仪 书 据统计,去年全球野生动物的非法贸易总金额高达50亿美元,这其中的绝大部分来自于野生动物活体的贩卖以及野生动物皮毛、药材和其他制品。野生动物的皮毛、骨架主要被用作非法加工成装饰品、奢侈品,这方面带来的非法收入远远超过了这个数字。 被列入世界濒危野生动植物种附录的野生动物已经由1975年的不到500种增加到了4847种,也就是说,25年的时间内,在野生动物贸易高额利润的刺激下,已经有4500多种野生动物被推到了濒临灭绝的边缘。 目前我国野生动物的情况非常严峻:生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前还有几十万只,现在不足7万只,并且还在以每年2万

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