部编人教版八年级语文上册第二单元知识点教学设计_第1页
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文档简介

1、部编人教版八年级语文上册第二单元知识点课题作者重点字词主要内容文体知识写作特点6.藤野先生鲁迅：原名周树人，字豫才，我国伟大的文学家、思想家和革命家，中国无产阶级文学的奠基人，无产阶级文化思想的先驱。第一篇白话文小说狂人日记。主要作品有小说集呐喊彷徨故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集坟等。绯红 烂漫 宛如发髻 标致 相宜相干 解剖 模糊脱漏 不逊 匿名犹言 诘责 凄然无聊 杳无消息教诲 抑扬顿挫正人君子深恶痛疾这篇回忆性散文，以作者与藤野先生的交往为线索,叙述了20世纪初作者在日本留学时的一段经历，热情歌颂了藤野先生的高尚品格，洋溢着满腔的爱国之情。回忆性散文是以散文的基本形式为基

2、础，在叙述上用回忆过去的方式，对过去发生的事情进行记叙和描写的文章。回忆性散文是片段式的，他不追求完整性，而且它具有双重视角：一是体验主体过去的“我”，二是回忆主体现在的“我”。1.双线并行，记叙有序；2.选材典型，特征突出7.回忆我的母亲朱德佃农 溺死 劳碌私塾 妯娌 和睦衙门 任劳任怨蛮横 节衣缩食慰勉 聊叙这篇回忆性散文，夹叙夹议，作者回忆了母亲勤劳的一生，叙述了母亲对自己的教育和影响，赞颂了母亲的优秀品质，抒发了自己对母亲的怀念与崇敬之情。回忆录是一种用叙述、描写、资料编排等方法，追忆本人或本人所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的叙事性文体。他可以记叙人物一生的事迹，也可以讲述人物故

3、事中的一个片段，他可以追述一个历史阶阶段，也可以描写一个生活侧面。灵活多样，形式不一。1.事例具体，人物鲜活；2. 语言质朴，感情真挚；3.夹叙夹议，结构严谨（首尾呼应）部编人教版八年级语文上册第二单元知识点课题作者重点字词主要内容文体知识写作特点8.列夫托尔斯泰茨威格：奥地利作家、评论家，世界杰出的中短篇小说家。代表作传记三作家罗曼罗兰传列夫托尔斯泰：俄国伟大的作家，代表作安娜卡列尼娜战争与和平复活髭 髯 鬈 黝黑绺 名门望族粗糙 粗制滥造崎岖 藏污纳垢平庸 滞留 愚钝禁锢 蒙昧 可憎酒肆 郁郁寡欢鹤立鸡群 正襟危坐轩昂 诚惶诚恐 敦实 侏儒 尴尬 犀利锃亮 甲胄 入木三分 无可置疑粲然 黯然失色 麻木不仁 莫测 恰如其分 微不足道 广袤无垠 无所事事 赤裸裸 这篇传记作品运用反衬手法和大量的比喻、夸张，为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，杰士出托尔斯泰，深邃而卓越的精神世界。人物传记1.传神的肖像描写；2.先抑后扬的写法；3.运用比喻和夸张的修辞手法9.美丽的颜色艾芙居里，居里夫人的次女。居里夫人：法国物理学家、化学家、原籍波兰，先后获诺贝尔物理和化学奖骤雨 猝然 窒息 吹嘘 踱步筋疲力尽 清晰 和颜悦色 钥匙 小心翼翼这篇人物传记记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取

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