2022年小学数学二年级上册期末复习计划

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年小学数学二年级上册期末复习计划一、复习内容：长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观察物体，统计和数学广角。二、复习目标1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记_米_100厘米，会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直

2、角。5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。6、进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。认识条形统计图形(1格表示_个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。7、进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。四、复习重、难点1、100以内加减法中进位加法和退位减法。2、表内乘法在实际生活中的应用。3、联系生活实际发展学生的空间观念。五、复习的具体措施：可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内

3、容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题中还有什么问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。2、总复习不是单纯的复习练习，而是要将知识进行整理，形成知识网络，要分几条线把新旧知识系统起来，把知识纵横联系起来。本册教学内容可以分计算和应用题两条线，把知识串起来，确立复习的重点，有的放矢的搞好复习工作。3、以游戏活动为主进行总复习。游戏是低年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等

4、游戏，加深记忆，熟练的运用乘法口诀进行计算。在复习乘法口诀时，既要注意全面，4、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。5、设计专题活动，渗透各项数学知识。2022年小学数学二年级上册期末复习计划（二）您现在正在阅读的小学数学二年级下册教学工作计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学二年级下册教学工作计划时间过得真快，新的学期又要开始，就像一艘船又要开始新的征途，带上

5、以往的经验和教训一切从头开始，特制订以下的教学计划，给自己这个学期努力的方向和目标。一、学情分析二五、二六共有学生_人，有一半的学生学习有自觉性，上课认真听讲，能注意倾听同学的发言，作业认真完成，书写漂亮规范，喜欢读书，自觉地阅读课外书籍;有三分之一的学生，学习的主动性较差一些，作业要靠督促完成，书写不够规范，主要是没有养成较好的学习习惯，自我控制力差。不过我有决心有信心，让他们尽快赶上去，为高年级的学习生活打好基础。二、学习内容:1、有余数的除法。2、时、分、秒。3、认识方向。测定方向。4、认识万以内的数。5、分米和毫米。6、两、三位数的加法和减法。7、角的初步认识。8、数据的收集和整理。了

6、解你的好朋友。9、期末复习。三、教学目标:1.根据学生现有状况,结合学校的教学工作计划,到学期末使多数学生学会听课。学会倾听学生的发言,基本改掉小动作、乱说话的不良习惯。2、使学生会动脑、敢发言、能表达，基本能根据题意、图意完整地叙述解决问题。3、使学生学会操作，并通过操作真正理解算理，并且能熟练的说算理，提高口算速度。4、学会小组合作学习，使小组合作学习落到实处，并且做到每个学生都能真正参与。5、鼓励更多的学生参与展讲。6、养成认真书写、按时完成的良好习惯。四、教学措施:1、结合本学期教学内容,努力提高学生的口算能力,让学生既能学会操作,又能在操作的基础上熟练的说出算理,提高学生的口算速度。使学生在快乐中在快乐学习，在快乐中体验。2、把好学生关，努力去了解每一名学生的性格特征、了解他们的家庭状况，家庭作业辅导情况，以便对症下药，因材施教，并与家长及时取得联系，得到家长工作上的理解和配合，使每个孩子的学习都能落到实处。3、培养学生之间团结、协调、合作共事的群体协作精神，在合作学习中，要让学生先思考后交流，鼓励更多的学生大胆展讲。4、注重培养学生倾听、反思的习惯，学生能对他人的观点进行认真的倾听、思考，结合他人的观点对自己的观点进行反思并清楚明白的表达出来。五、提高自身素质一名合格的教师，首先要具备过硬的专业知识水平，这就使得教师必须经过不懈的努力，深钻教